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人教版九年级上册课题1 空气教课内容ppt课件
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这是一份人教版九年级上册课题1 空气教课内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,学习探究,课堂小结,随堂测试等内容,欢迎下载使用。
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(重点)2.知道空气是一种宝贵的自然资源,初步了解空气污染的危害,培养关注环境、热爱自然的情感;(重点)3.了解有关空气质量日报的知识。
知识点1 空气是一种宝贵的自然资源
时需要用到氧气,燃料 也离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和 等都要用到氧气。
支持燃烧,可用于气焊、炼钢、宇航等;
(1)物理性质:没有颜色,没有气味的气体,在标准状况下 密度比空气略小,难溶于水。
(2)化学性质:不活泼,一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。
稀有气体( )是无色、无味的气体,化学性质很不活泼,被称作“惰性气体”。
用于电光源、闪光灯、霓虹灯等;作保护气;制冷以及医疗等
例1空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性,常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.空气中稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
解析:氧气不具有可燃性,不能作燃料,B说法错误。
知识点2 保护空气
1.空气污染物的主要来源(1)污染物: ①可吸入颗粒物 ②有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等
(2)污染源: ①工厂废气:含多种有害气体 ②汽车尾气:含一氧化碳、二氧化氮等 ③煤、石油、天然气的燃烧:产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫(引起“酸雨”)
2.空气污染物的危害(1)严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。(2)空气污染引发的三大环境问题:全球气候变暖、酸雨、臭氧空洞。
3.防治措施:①加强大气质量监测;②减少化石燃料的使用,更多利用清洁无污染的能源;③工厂废气经处理后排放,汽车安装尾气净化处理装置;④积极植树、造林、种草等。
主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别” 等。目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物,称PM10,又称飘尘)和臭氧等。
例2 “绿水青山就是金山银山”,保护碧水蓝天是我们每个人的责任。下列做法中不利于环境保护的是 ( )A.垃圾分类,放入对应的回收箱B.秸秆露天焚烧,减轻劳动成本C.绿色低碳,尽量乘坐公交车出行D.禁放烟花爆竹,防止空气污染
解析:A.垃圾分类,放入对应的回收箱,有利于环境保护,错误;B.露天焚烧秸秆,会产生大量的空气污染物,会污染空气,正确;C.绿色低碳,尽量乘坐公交车出行,减少化石燃料的燃烧,有利于环境保护,错误;D.燃放烟花爆竹,会产生大量的烟尘,禁止烟花爆竹,防止空气污染,有利于环境保护,错误。
3.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是 ( )①氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;②氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;③由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气A.②③ B.①③ C.③ D.②
1.下列做法会加剧大气污染的是 ( ) A.风力发电 B.焚烧秸秆 C.处理尾气 D.植树造林
2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(重点)2.知道空气是一种宝贵的自然资源,初步了解空气污染的危害,培养关注环境、热爱自然的情感;(重点)3.了解有关空气质量日报的知识。
知识点1 空气是一种宝贵的自然资源
时需要用到氧气,燃料 也离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和 等都要用到氧气。
支持燃烧,可用于气焊、炼钢、宇航等;
(1)物理性质:没有颜色,没有气味的气体,在标准状况下 密度比空气略小,难溶于水。
(2)化学性质:不活泼,一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。
稀有气体( )是无色、无味的气体,化学性质很不活泼,被称作“惰性气体”。
用于电光源、闪光灯、霓虹灯等;作保护气;制冷以及医疗等
例1空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性,常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.空气中稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
解析:氧气不具有可燃性,不能作燃料,B说法错误。
知识点2 保护空气
1.空气污染物的主要来源(1)污染物: ①可吸入颗粒物 ②有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等
(2)污染源: ①工厂废气:含多种有害气体 ②汽车尾气:含一氧化碳、二氧化氮等 ③煤、石油、天然气的燃烧:产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫(引起“酸雨”)
2.空气污染物的危害(1)严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。(2)空气污染引发的三大环境问题:全球气候变暖、酸雨、臭氧空洞。
3.防治措施:①加强大气质量监测;②减少化石燃料的使用,更多利用清洁无污染的能源;③工厂废气经处理后排放,汽车安装尾气净化处理装置;④积极植树、造林、种草等。
主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别” 等。目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物,称PM10,又称飘尘)和臭氧等。
例2 “绿水青山就是金山银山”,保护碧水蓝天是我们每个人的责任。下列做法中不利于环境保护的是 ( )A.垃圾分类,放入对应的回收箱B.秸秆露天焚烧,减轻劳动成本C.绿色低碳,尽量乘坐公交车出行D.禁放烟花爆竹,防止空气污染
解析:A.垃圾分类,放入对应的回收箱,有利于环境保护,错误;B.露天焚烧秸秆,会产生大量的空气污染物,会污染空气,正确;C.绿色低碳,尽量乘坐公交车出行,减少化石燃料的燃烧,有利于环境保护,错误;D.燃放烟花爆竹,会产生大量的烟尘,禁止烟花爆竹,防止空气污染,有利于环境保护,错误。
3.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是 ( )①氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;②氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;③由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气A.②③ B.①③ C.③ D.②
1.下列做法会加剧大气污染的是 ( ) A.风力发电 B.焚烧秸秆 C.处理尾气 D.植树造林
2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气