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    石屏县2024届小升初必考题语文检测卷含答案

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    这是一份石屏县2024届小升初必考题语文检测卷含答案,共5页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、对下面文段所要表达的观点概括最准确的一项是( )
    少年王冕在替人放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来,他刻苦练习,长大后成了当时著名的绘画家;J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品,她日夜思考,写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》。
    A. 逆境造就成功B. 出名要趁年少
    C. 成功出于偶然D. 有志者事竟成
    2、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )。
    A. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张)
    B. 在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(反问)
    C. 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(引用)
    D. 水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)
    3、下列词语中没有错别字的一组是( )
    A. 稚嫩 忐忑不安 仰暮不已B. 贯切 信手拈来 妙手成章
    C. 堡垒 柳绿花红 欲满天下D. 气馁 语重心长 无怨无悔
    4、围绕《戏迷奶奶》这个题目,选材不当的一项是( )
    A. 边炒菜边做戏曲里的动作,把菜炒糊了。
    B. 每天都看河南电视台的豫剧节目。
    C. 节日里,组织老年戏曲爱好者到广场上演出。
    D. 经常给我讲革命英烈的故事。
    5、下列句子中,有语病的一项是( )
    A. 一个人是否有远大理想,将关系到他的前程。
    B. 她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
    C. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
    D. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
    6、根据句意选择恰当的词语填入句中,正确的一项是( )
    玩战斗游戏时,小亮自言自语地说:“_____那个山洞位置_____,适合_____自己,_____离敌方的大本营不足十米,太危险,不能去。”
    A. 尽管 隐藏 隐蔽 还是B. 即使 隐蔽 隐藏 也
    C. 虽然 隐蔽 隐藏 但是
    7、《十六年前的回忆》一文,开头与结尾都点明“4月28日”这个日期,这样写的好处不包括( )
    A. 首尾呼应,文章更紧凑B. 突出对父亲被害时间记忆深刻
    C. 清晰地点明文章主题D. 表达作者对父亲的深切怀念
    8、下列带点字读音完全正确的一组是( )
    A. 憧憬(chōnɡ)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)
    B. 凶悍(hànɡ)韵味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)
    C. 捐赠(zènɡ)和睦(mù)腊月(là)抽噎(yē)
    D. 裂缝(fěnɡ)抽屉(tì)瑰丽(kuǐ)打搅(jiǎ)
    9、下面词语或句子中,加点字意思不相同的一项是( )
    A. 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故 无缘无故
    B. 为是其智弗若与 自愧弗如
    C. 弈秋,通国之善弈者也 与人为善
    D. 声泪俱下 虽与之俱学
    10、下列说法不正确的一项是( )
    A. 即兴发言由于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要先快速打个腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。
    B. 读文章的时候分清文章的主次,就能领略作者要表达的主要意思。
    C. “情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要注意详略得当。
    D. 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对周边事物的感受也有所不同。
    11、下列加点字的音形义完全正确的一组是( )
    A. 侵(qīn)袭 头涔涔(cén) 精兵减政走马观花(跑)
    B. 火炽(zhì) 追悼(dà)会 身临其境 今我来思(思念)
    C. 懵(méng)懂 华罗庚(gēng) 契而不舍 游园不值(遇到)
    D. 急遽(jù) 润如酥(sū) 追悔莫及因风飞过蔷薇(凭借)
    12、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
    A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
    B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
    C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
    13、下列语言表达不得体的一项是( )
    A. 医院——欢迎各界人士光临本院!
    B. 图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。
    C. 花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
    D. 道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。
    14、新居要布置书房,以下最合适悬挂的一副对联是( )
    A. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。B. 一日读书一日功,一日不读十日空。
    C. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
    15、下面词语中搭配全对的一组是()
    A. 纪律严肃发挥作用B. 形势严峻发扬传统
    C. 要求严格发表命令D. 改正方法改变态度
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、__________,不必法古;__________,不必循旧。
    17、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,____________?”
    18、俗话说“______________,____________。”要了解一个人,需要经历很长时间和很多事情。“近水知鱼性,_______________。”说明了实践出真知的道理:“____________,____________。”告诉我们,有时倾听别人的意见,能让我们发现自己的不足之处。
    19、【采撷诗情】片片诗情,字字珠玑。读“________________,任尔东西南北风”,竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮;品“________________,________________。今我来思,雨雪霏霏”,抒情伤怀溢出文字;感“若有人知春去处,________________”,不舍春归的深情藏于心间。
    20、我们可以用《长歌行》中的“____________,__________”来鞭策自己珍惜少年时光。
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、我的成绩迅速提高,因为我付出了更多的努力。(改为先因后果的句式)
    ___________________________
    22、那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)
    _________________________________________
    23、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。(修改病句)
    __________________
    24、我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。(改为把字句)
    ___________________
    25、这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。(用关联词合并成一句话)
    ____________________________
    四、阅读理解。(20分)
    26、对比阅读。
    《十六年前的回忆》(节选)
    【甲】父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
    《死也不倒下》(节选)
    【乙】就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!给我拿把椅子来,我得坐着死。”
    椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
    “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
    《梅花魂》节选
    【丙】她却不一样,毫不jù( )色,愈是qī( )冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多千chuí( )百炼,有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不怕xī( )牲,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,___________在怎样的境遇里,____________要有梅花的秉性才好!
    1. 阅读选段【甲】,完成练习。
    (1)找出选段中描写父亲神态的句子,用“____”在文中画出来。
    (2)“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么?
    _____________________
    2. 阅读选段【乙】,完成练习。
    (1)选段中画“_____”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写,这样写的好处是________。
    (2)对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是( )
    A.坐在椅子上死,可以不倒下。
    B.他死也不愿倒下
    C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服,体现了他大无畏的精神。
    3. 选段【甲】着重抓住人物的_____进行描写,选段【乙】着重抓住人物的_________进行描写,从而表现人物的精神品质。
    4. “吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。”这个句子缩句为_____________。
    5. 阅读选段【丙】,在文中的括号内填写正确汉字,在横线上填写恰当的关联词。
    6. 结合选段【丙】,说说李大钊和吉鸿昌是具有怎样秉性的人?
    __________________________
    7. 几千年来,我们伟大的中华民族出了许多像李大钊、吉鸿昌这样具有梅花品质、气节的人,你还能写出一些具有梅花秉性的人吗?
    ____________________________
    27、阅读短文。
    两小儿辩日
    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为乎?”
    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为乎?”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“?”
    1. 把横线上的内容填写完整。
    2. 解释文中加点字的意思。
    辩斗:_______________。及:_______________。
    3. 文中哪一句可以看出两小儿辩论内容的复杂性?用横线画出来。
    4. 两小儿对太阳远近的理解似乎都有道理,他们一个是从_______________的角度来思考,另一个是从_______________的角度来思考。
    五、作文(30分)
    禾下乘凉梦,一生逐一梦……“杂交水稻之父”袁隆平爷爷用毕生的精力投入杂交水稻的研究,解决了中国人民的吃饭问题,解决了未来世界性的饥饿问题。可现在,袁爷爷却离开了我们。
    习作提示:
    请选择下列一个题完成习作。围绕中心意思写,通过具体事例表达真情实感。
    我的梦想
    参考答案
    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、D
    2、B
    3、D
    4、D
    5、C
    6、C
    7、C
    8、C
    9、C
    10、C
    11、D
    12、B
    13、A
    14、D
    15、A
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、①. 苟利于民 ②. 苟周于事
    17、此不为近者热而远者凉乎
    18、①. 路遥知马力 ②. 日久见人心 ③. 近山识鸟音 ④. 听君一席话 ⑤. 胜读十年书
    19、①. 千磨万击还坚劲 ②. 昔我往矣 ③. 杨柳依依 ④. 唤取归来同住
    20、③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、因为我付出了更多的努力,所以我的成绩迅速提高。
    22、①. 腿晃动。
    23、看了舞蹈《 千手观音》,我们不约而同地鼓起掌来。
    24、和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。
    25、这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. (1)他脸上的表情非常安定,非常沉重。
    (2)“伟大的力量”指的是对于革命事业的信心。
    2. ①. 通过对比更凸显出吉鸿昌英勇无畏、光明正大的英雄气概 ②. C
    3. ①. 神态 ②. 语言
    4. 吉鸿昌出发了。
    5. 惧 凄 锤 牺 无论 总
    6. 他们像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气,不管遇到什么困难和欺凌,都不肯低头折节,顶天立地。
    7. 具有梅花品质、气节的人有文天祥、江姐、岳飞。
    27、1. 此不为远者小而近者大 此不为近者热而远者凉 孰为汝多知乎
    2. ①. 争论 ②. 到
    3. 孔子不能决也。
    4. ①. 形状 ②. 温度
    五、作文(30分)
    范文:
    我的梦想
    我从小就有一个梦想,那就是当一名老师。
    上学前班时,看着老师教我们写字,教我们唱歌、跳舞,教我们怎样做人。那时候我认为当一名老师,是一件非常伟大的事情,从那时候起我就非常渴望自己长大以后也当一名老师,教同学们知识,和同学们一起唱歌,跳舞。那时候,我和我的小伙伴一起游戏时,我总是争着当老师,每次都带给我无尽的快乐,让我早早地享受了当老师的乐趣。
    一直到现在,我的梦想还是当一名老师。现在我认为当一名老师比伟大还更了不起。因为我看见我们的谭老师为我们操劳着,每天都非常辛苦,这让我当老师的这个梦想更加坚定了。
    有时,我会幻想自己当老师的场景。和同学们一起开心地唱歌,开心地跳着,牵着小同学的手,让他们走上台阶,摸摸学生的头,让他们体会到老师爱他们。教他们知识,告诉他们一些人生的道理:坚持就是胜利;遇到挫折时,应该从摔倒的地主爬起来;谦虚使人进步,骄傲使人落后;做一事情,我们应该坚持,不能半途而废。
    现在我怀揣着希望,向梦想启航,向目标前进,为我自己的梦想努力奋斗。
    题号





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