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湖南省株洲市石峰区2023-2024学年小升初总复习语文测试题含答案
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这是一份湖南省株洲市石峰区2023-2024学年小升初总复习语文测试题含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下面加点字读音全对的一项是（ ）
A. 白云观（guàn）华罗庚（huá）头晕目眩（xuàn）哪吒闹海（né）
B. 黄焖鸡（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目结舌锲而不舍（qi）
C. 头涔涔（cén）娱乐场（yú）耳濡（rú）目染刚正不阿（ē）
D. 默书簿（bá）赤裸裸（luǒ）荷（hè）枪实弹荒谬（miù）绝伦
2、下列各组汉字结构完全相同的一组是（ ）
A. 拟 执 建 速B. 围 匪 闷 固C. 叹 缸 制 脆
3、下列句子中引用不恰当的一项是（ ）
A. 俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B. “不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
C. 站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D. “读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
4、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②③①
5、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 拔弄耽阁忘乎所以
B. 觉察搅绊信手粘来
C. 帐篷分辩锲而不舍
6、下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 教诲（huǐ） 戛然而止（jiá）B. 疑问（yí） 蚯蚓（qiū）
C. 争辩（biàn） 司空见贯（guàn）D. 丑恶（wù） 盐酸（yán）
7、“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中“辩斗”的意思正确的是（ ）
A. 辩驳，争斗B. 辩论，争论C. 争辩，打斗D. 辨别，斗智
8、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 黄晕（yùn） 偌大（ruò） 倏忽（shū） 花团锦簇（cù）
B. 匀称（chèn） 粗犷（kuàng） 绵亘（gèng） 自作自受（zuò）
C. 追溯（sù） 摇曳（yè） 症结（zhèng） 面目可憎（zèng）
D. 攥着（zuàn） 荫蔽（yìn） 栖息（qī） 博学笃志（dǔ）
9、下列说法不正确的一项是（ ）
A. “为是其智弗若与”的“弗若”解释为“不如”。
B. 即兴发言由于时间紧迫，需要临时快速组织语言，不需要注意说话的场合和对象。
C. 老舍笔下北京的春节别有风味，文中老舍先生的语言更是有股独特的“京味儿”。
10、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
11、“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（ ）
A. 鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷
B. 鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病
C. 鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态
D. 鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”
12、下面“月”的诗词中没有表达思念之情的一项是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D. 举头望明月，低头思故乡。
13、下列词语中加点字读音错误的一项是（ ）
A. 凄凉（qī）蒸发（zhēng）刑法（xíng）射击（shè）
B. 眨眼（zhǎ）板栗（lì）原谅（liàng）砖头（zhuān）
C. 汤匙（shí）迁移（qān）搓洗（cuō） 控制（kóng）
D. 疲乏（fá）宴会（yàn）栖息（qī）腻歪（nì）
14、下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 蒙（měng）古亲戚（qì）
B. 眨（zhá）眼潜（qián）入
C. 纤纤（xiān）教诲（hui）
15、下列几组词语中有错别字的是哪一项（）
A. 吻合截然司空见贯
B. 琴键防御精益求精
C. 凄凉僻静万象更新
D. 宽慰剥削不可思议
二、按要求完成句子。（10分）
16、【采撷诗情】片片诗情，字字珠玑。读“________________，任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________________，________________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________________”，不舍春归的深情藏于心间。
17、诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“_____，_____”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“_____，_____”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“_____，_____”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“_____，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。
18、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。
19、不必难过，“_________，_________”嘛，时间久了，大家对你的误解会渐渐消除的。
20、盈盈一水间，____________________。“盈盈”在这里的意思。“盈”在字典中的解释有两种：①充满；②多出来，多余。“盈利”应选第（ ）种解释。
三、古诗文积累。（10分）
21、劝君更尽一杯酒，________。（王维《送元二使安西》）
诗中有哲理：
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、劝君更尽一杯酒，_______。
24、一儿曰：“_____，及其日中如探汤，_______？（《两小儿辩日》）
25、____________，浪淘风簸自天涯。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读下面材料，完成练习。
我们的生活中常常会用到“二维码”，让我们一起来认识一下它吧
材料一：
二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的，黑白相间的、记录数据符号信息的图形。
材料二：
材料三：
①一维码在使用时，如果条形码遭到损坏、如污染、脱墨等，识别设备就无法读取信息，这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号、而二维码容错能力强，且具有纠错功能，这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确得到识读，损毁面积达30%仍可恢复信息、
②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的，但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂，并且备受年轻人的喜爱，已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了，基干二维码的纠错功能，即使二维码部分被覆盖或丢失、扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息，当前已有不少“个性二维码”的生成工具，把一些个性图案与二维码进行合成，得到个性化并能被扫描设备识别的二维码，这种“个性二维码”也开始流行起来。
（1）以下哪一项不是上述材料介绍的内容？（ ）
A. 二维码的定义B. 二维码的特点
C. 二维码的应用范围D. 二维码与一维码的区别
（2）阅读材料二、三，概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势？
__________________
（3）结合材料阅读，判断以下生活中的情况，认为可行的打“√”，不可行的打“×”。
①结账时，发现商品一维条码有磨损了，这个商品是否可以扫码付款？（ ）
②家长会准备工作中，老师想把我们班的班徽图和二维码进行合成，做成家长会个性签到二维码，是否可以？（ ）
③在进行小组读书情况统计时，每个阅读小组都做了线上调查问卷，并生成问卷二维码，为了区分开来，是否可以每组生成不同颜色的二维码？（ ）
27、阅读空间
当人生遭遇不自由时
①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。
③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想。
④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”
1. “不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（ ）
A. 喜欢守旧，不懂创新B. 孤独寂寞，不会与人交往
C. 不能说出想说的话D. 遭受挫折，陷入困境
2. “运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。
（1）本文的观点是（ ）
A．为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。
B．当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
C．人在学习或生活中难免遇到坎坷。
D．不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。
（2）用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。
3. 如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（ ）
A. 华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。
B. 海伦·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。
C. 刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。
D. 贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的作品。
五、作文（30分）
当你沮丧时，是老师拍着你的肩膀，问你“怎么啦”；当你遇到麻烦时，是同学在听你倾诉；当你获奖时，是妈妈投来鼓励的目光……有时一句安慰的话语，一个温暖的动作，一种鼓励的神情，会让我们心生感动。选择一件事，以“感动”为题，通过对环境，入物语言、动作、神态等的描写，把事情具体地记叙下来，表达出自己的真情实感；书写工整，不少于450字；不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、C
3、A
4、B
5、C
6、B
7、B
8、A
9、B
10、B
11、B
12、C
13、C
14、A
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 千磨万击还坚劲 ②. 昔我往矣 ③. 杨柳依依 ④. 唤取归来同住
17、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风 ⑦. 春色满园关不住
18、①. 或重于泰山 ②. 或轻于鸿毛 ③. 人生自古谁无死
19、路遥知马力 日久见人心
20、脉脉不得语 ②
三、古诗文积累。（10分）
21、西出阳关无故人
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、西出阳关无故人
24、⑨. 日初出沧沧凉凉 ⑩. 此不为近者热而远者凉乎
25、九曲黄河万里沙
四、阅读理解。（20分）
26、（1）C（2）存储信息容量更大；容错能力强；具有纠错功能。
（3） ①. × ②. √ ③. √
27、1. D2. ①. B ②. 乐观旷达，纵笔抒怀 ③. 勇敢面对，坚持写作3. C
五、作文（30分）
例文：
感动
感动，真是无处不在，陌生人的关心，同学的安慰，公交车上给老人让座等等，都会让人感动。而那一天，我流下了感动的泪水。
那天凌晨，我发烧很严重，咳嗽声吵醒了妈妈。妈妈摸了一下我的额头，感觉很烫，便开始翻箱倒柜，东找西找却找不到退烧药，急得直跺脚。实在没办法了，妈妈便把我从上从床上抱起来，直奔2公里外的中心医院。到了医院妈妈将我交给了医生，当医生在给我做检查时，我的眼角瞥到了妈妈，她的眼眶红红的。
半个多小时后，检查报告出来了，医生说我肺部有点问题，需要住院打点滴。妈妈立即去住院部给我办了住院手续。住院以后，妈妈再也没有睡过一个安稳觉，每天都是家里医院两头跑。早上，妈妈给我送来早饭，陪我聊聊天，又忙着回去煮中午饭；吃完午饭，妈妈陪我下一会儿棋，又急着赶回家里做晚饭；晚上，我好不容易在妈妈讲的故事声中睡着后，妈妈仍然没得休息，她要急着回家煮点心给弟弟妹妹吃，哄他们睡觉；半夜，等弟弟妹妹睡沉后，妈妈又跑来医院陪我……
我的病终于好了，妈妈却消瘦了许多，眼窝边出现了一道重重的黑眼圈。我抱住妈妈放声大哭：“妈妈你辛苦了！”妈妈却说：“傻孩子别哭，你的健康就是妈妈最大的幸福！”
那一刻，我流下了感动的泪水。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
类型
一维码
二维码
数据容量
大约30字符
大约2000字符
信息存储
只能在一个方向（一般是水平方向）上表达信息，只能由数字和字母组成。
能够在横向和纵向两个方位同时表达信息，可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。
人物
“不自由”
表现
苏轼
多次被贬官
_______
史铁生
双腿瘫痪
_______
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下面加点字读音全对的一项是（ ）
A. 白云观（guàn）华罗庚（huá）头晕目眩（xuàn）哪吒闹海（né）
B. 黄焖鸡（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目结舌锲而不舍（qi）
C. 头涔涔（cén）娱乐场（yú）耳濡（rú）目染刚正不阿（ē）
D. 默书簿（bá）赤裸裸（luǒ）荷（hè）枪实弹荒谬（miù）绝伦
2、下列各组汉字结构完全相同的一组是（ ）
A. 拟 执 建 速B. 围 匪 闷 固C. 叹 缸 制 脆
3、下列句子中引用不恰当的一项是（ ）
A. 俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B. “不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
C. 站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D. “读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
4、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②③①
5、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 拔弄耽阁忘乎所以
B. 觉察搅绊信手粘来
C. 帐篷分辩锲而不舍
6、下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 教诲（huǐ） 戛然而止（jiá）B. 疑问（yí） 蚯蚓（qiū）
C. 争辩（biàn） 司空见贯（guàn）D. 丑恶（wù） 盐酸（yán）
7、“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”中“辩斗”的意思正确的是（ ）
A. 辩驳，争斗B. 辩论，争论C. 争辩，打斗D. 辨别，斗智
8、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 黄晕（yùn） 偌大（ruò） 倏忽（shū） 花团锦簇（cù）
B. 匀称（chèn） 粗犷（kuàng） 绵亘（gèng） 自作自受（zuò）
C. 追溯（sù） 摇曳（yè） 症结（zhèng） 面目可憎（zèng）
D. 攥着（zuàn） 荫蔽（yìn） 栖息（qī） 博学笃志（dǔ）
9、下列说法不正确的一项是（ ）
A. “为是其智弗若与”的“弗若”解释为“不如”。
B. 即兴发言由于时间紧迫，需要临时快速组织语言，不需要注意说话的场合和对象。
C. 老舍笔下北京的春节别有风味，文中老舍先生的语言更是有股独特的“京味儿”。
10、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
11、“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（ ）
A. 鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷
B. 鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病
C. 鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态
D. 鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”
12、下面“月”的诗词中没有表达思念之情的一项是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D. 举头望明月，低头思故乡。
13、下列词语中加点字读音错误的一项是（ ）
A. 凄凉（qī）蒸发（zhēng）刑法（xíng）射击（shè）
B. 眨眼（zhǎ）板栗（lì）原谅（liàng）砖头（zhuān）
C. 汤匙（shí）迁移（qān）搓洗（cuō） 控制（kóng）
D. 疲乏（fá）宴会（yàn）栖息（qī）腻歪（nì）
14、下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 蒙（měng）古亲戚（qì）
B. 眨（zhá）眼潜（qián）入
C. 纤纤（xiān）教诲（hui）
15、下列几组词语中有错别字的是哪一项（）
A. 吻合截然司空见贯
B. 琴键防御精益求精
C. 凄凉僻静万象更新
D. 宽慰剥削不可思议
二、按要求完成句子。（10分）
16、【采撷诗情】片片诗情，字字珠玑。读“________________，任尔东西南北风”，竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________________，________________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________________”，不舍春归的深情藏于心间。
17、诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“_____，_____”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“_____，_____”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“_____，_____”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“_____，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。
18、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。
19、不必难过，“_________，_________”嘛，时间久了，大家对你的误解会渐渐消除的。
20、盈盈一水间，____________________。“盈盈”在这里的意思。“盈”在字典中的解释有两种：①充满；②多出来，多余。“盈利”应选第（ ）种解释。
三、古诗文积累。（10分）
21、劝君更尽一杯酒，________。（王维《送元二使安西》）
诗中有哲理：
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、劝君更尽一杯酒，_______。
24、一儿曰：“_____，及其日中如探汤，_______？（《两小儿辩日》）
25、____________，浪淘风簸自天涯。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读下面材料，完成练习。
我们的生活中常常会用到“二维码”，让我们一起来认识一下它吧
材料一：
二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的，黑白相间的、记录数据符号信息的图形。
材料二：
材料三：
①一维码在使用时，如果条形码遭到损坏、如污染、脱墨等，识别设备就无法读取信息，这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号、而二维码容错能力强，且具有纠错功能，这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确得到识读，损毁面积达30%仍可恢复信息、
②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的，但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂，并且备受年轻人的喜爱，已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了，基干二维码的纠错功能，即使二维码部分被覆盖或丢失、扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息，当前已有不少“个性二维码”的生成工具，把一些个性图案与二维码进行合成，得到个性化并能被扫描设备识别的二维码，这种“个性二维码”也开始流行起来。
（1）以下哪一项不是上述材料介绍的内容？（ ）
A. 二维码的定义B. 二维码的特点
C. 二维码的应用范围D. 二维码与一维码的区别
（2）阅读材料二、三，概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势？
__________________
（3）结合材料阅读，判断以下生活中的情况，认为可行的打“√”，不可行的打“×”。
①结账时，发现商品一维条码有磨损了，这个商品是否可以扫码付款？（ ）
②家长会准备工作中，老师想把我们班的班徽图和二维码进行合成，做成家长会个性签到二维码，是否可以？（ ）
③在进行小组读书情况统计时，每个阅读小组都做了线上调查问卷，并生成问卷二维码，为了区分开来，是否可以每组生成不同颜色的二维码？（ ）
27、阅读空间
当人生遭遇不自由时
①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。
③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想。
④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”
1. “不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（ ）
A. 喜欢守旧，不懂创新B. 孤独寂寞，不会与人交往
C. 不能说出想说的话D. 遭受挫折，陷入困境
2. “运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。
（1）本文的观点是（ ）
A．为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。
B．当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
C．人在学习或生活中难免遇到坎坷。
D．不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。
（2）用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。
3. 如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（ ）
A. 华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。
B. 海伦·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。
C. 刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。
D. 贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的作品。
五、作文（30分）
当你沮丧时，是老师拍着你的肩膀，问你“怎么啦”；当你遇到麻烦时，是同学在听你倾诉；当你获奖时，是妈妈投来鼓励的目光……有时一句安慰的话语，一个温暖的动作，一种鼓励的神情，会让我们心生感动。选择一件事，以“感动”为题，通过对环境，入物语言、动作、神态等的描写，把事情具体地记叙下来，表达出自己的真情实感；书写工整，不少于450字；不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、C
3、A
4、B
5、C
6、B
7、B
8、A
9、B
10、B
11、B
12、C
13、C
14、A
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 千磨万击还坚劲 ②. 昔我往矣 ③. 杨柳依依 ④. 唤取归来同住
17、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风 ⑦. 春色满园关不住
18、①. 或重于泰山 ②. 或轻于鸿毛 ③. 人生自古谁无死
19、路遥知马力 日久见人心
20、脉脉不得语 ②
三、古诗文积累。（10分）
21、西出阳关无故人
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、西出阳关无故人
24、⑨. 日初出沧沧凉凉 ⑩. 此不为近者热而远者凉乎
25、九曲黄河万里沙
四、阅读理解。（20分）
26、（1）C（2）存储信息容量更大；容错能力强；具有纠错功能。
（3） ①. × ②. √ ③. √
27、1. D2. ①. B ②. 乐观旷达，纵笔抒怀 ③. 勇敢面对，坚持写作3. C
五、作文（30分）
例文：
感动
感动，真是无处不在，陌生人的关心，同学的安慰，公交车上给老人让座等等，都会让人感动。而那一天，我流下了感动的泪水。
那天凌晨，我发烧很严重，咳嗽声吵醒了妈妈。妈妈摸了一下我的额头，感觉很烫，便开始翻箱倒柜，东找西找却找不到退烧药，急得直跺脚。实在没办法了，妈妈便把我从上从床上抱起来，直奔2公里外的中心医院。到了医院妈妈将我交给了医生，当医生在给我做检查时，我的眼角瞥到了妈妈，她的眼眶红红的。
半个多小时后，检查报告出来了，医生说我肺部有点问题，需要住院打点滴。妈妈立即去住院部给我办了住院手续。住院以后，妈妈再也没有睡过一个安稳觉，每天都是家里医院两头跑。早上，妈妈给我送来早饭，陪我聊聊天，又忙着回去煮中午饭；吃完午饭，妈妈陪我下一会儿棋，又急着赶回家里做晚饭；晚上，我好不容易在妈妈讲的故事声中睡着后，妈妈仍然没得休息，她要急着回家煮点心给弟弟妹妹吃，哄他们睡觉；半夜，等弟弟妹妹睡沉后，妈妈又跑来医院陪我……
我的病终于好了，妈妈却消瘦了许多，眼窝边出现了一道重重的黑眼圈。我抱住妈妈放声大哭：“妈妈你辛苦了！”妈妈却说：“傻孩子别哭，你的健康就是妈妈最大的幸福！”
那一刻，我流下了感动的泪水。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
类型
一维码
二维码
数据容量
大约30字符
大约2000字符
信息存储
只能在一个方向（一般是水平方向）上表达信息，只能由数字和字母组成。
能够在横向和纵向两个方位同时表达信息，可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。
人物
“不自由”
表现
苏轼
多次被贬官
_______
史铁生
双腿瘫痪
_______
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