湖南省怀化市溆浦县2024年小升初总复习语文测试题含答案

这是一份湖南省怀化市溆浦县2024年小升初总复习语文测试题含答案，共7页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、下列句子没有语病的是（ ）
A. 与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。
B. 在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
C. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
D. 在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
2、下列诗词句或名言有错误的一项是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 花圃（bǔ）搅和（hu）处境（chǔ）肿胀（zhànɡ）
B. 惆怅（chànɡ）僻静（bì）憎恶（wù）分外（fèn）
C. 赤裸（luǒ）饺子（zi）惊惶（huánɡ）清脆（cuì）
D. 甜腻（nī）汤匙（chǐ）栖息（qī）书籍（jí）
4、下列句子中的成语运用恰当的一项是（）
A. 考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B. 听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。
C. 我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D. 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
5、下列说法有误的是（ ）
A. 《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。
B. 《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。
C. 《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。
D. 《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。
6、下面最有可能与“囿（yòu）”的意思有关的一项是（ ）
A. 有B. 围墙C. 嘴巴D. 肉
7、下列句子有语病的是哪一项（）
A. 我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B. 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C. 尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。
D. 在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
8、小雨喜欢给同学起不雅的绰号，班主任老师找他谈话，他心里很不高兴。你作为他的好朋友，会用哪句警句来劝导他呢？（ ）
A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
9、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 旖旎（yī） 手绢（juàn）B. 揩油（kāi） 冲劲儿（chōng）
C. 慰藉（jì） 焚烧（fén）D. 骨髓（suǐ） 家雀（qiǎ）
10、下列与“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的表达方式不同的是（ ）
A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
11、下列词句中，每对加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣
B. 走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说
C. 声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣
D. 汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与
12、下面诗句中加点字词意思正确的一项是（ ）
A. 天街小雨润如酥。天街：天上的街道。
B. 当春乃发生。发生：原来没有的事出现了。
C. 晓看红湿处。晓：知晓，知道。
D. 昔我往矣，杨柳依依。往：指当初去从军。
13、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。
A．万不得已 不可思意 张灯结彩 截然不同 ______________
B．不以为然 焉知非福 思空见惯 专心致志 ______________
C．过犹不及 千锤万凿 随心所欲 见微知驻 ______________
D．翻箱倒柜 两面三刀 诚心成意 恍然大悟 ______________
14、下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 成功的背后是辛勤的付出。
B. 我们对这个问题展开了激烈的讨论。
C. 贺州的夏天是一个很美的地方。
D. 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
15、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是（ ）
A. 弈秋，通国之善（善于）弈者也。
B. 思援弓缴（jiǎ）而射之。
C. 及其日中如探汤（面汤）。
二、根据所学的知识填空（10分）
16、姐姐在南方求学，已经两年没有回家。眼看第三年春天又来了，她不禁感叹：“____________，____________？真想回家啊！”（填《泊船瓜洲》中的两句诗）。
17、谁道人生无再少？_________________！_________________。
18、【读书立志】读书相遇伟大的品格。文天祥以“人生自古谁无死，________________”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹石般的坚定意志，从“千磨万击还坚劲，________________”。于谦用“粉骨碎身浑不怕，________________”。表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
19、读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，________________为表达坚定的意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，________________”书写坚贞不屈的品格，他们都是我们成长路上的榜样。
20、在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的_________________，在荒岛上生活了28年的_________________，变成小狐仙的小男孩_________________，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的_________________，为时间流逝而无奈惋惜的_________________，还有藏戏的开山鼻祖_________________等等。
三、按要求完成句子。（10分）
21、在北京，过年时，家家吃饺子。（改为双重否定句）
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22、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
仿写排比句：_________________
23、1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
缩句：______________________
24、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”（改成转述句）
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25、那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列举事例说明观点）
我们都听过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，事实的确如此。
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四、阅读理解。（20分）
26、阅读下面短文，完成练习。
周庄水韵（节选）
①我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
②第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
③第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。阳光下，积雪正在溶化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。A细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。
④第三次去周庄，是在一个暖和的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪耀的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛进入了梦境。我们的小船在安静的河面渐渐滑行，身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，模糊了水中的倒影。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，B水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发觉从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船。船舱里，几个当地农夫在摆布丝弦。还没来得及细看，那花船已经消逝在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在起伏不平的河面上飘绕不绝……小船来到古镇尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了原貌，平静的水面上闪耀看点点星光，抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾画出它们曲折多变的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的层脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变。原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，固然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里、像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清晰他们的表情，他们便在水中消逝。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
⑤我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
（选文有删改）
（1）以下对短文理解、分析是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”．
A．短文主要写了作者游周庄的所见、所闻、所感。（ ）
B．文中第一自然段起到“总结全文”的作用。（ ）
C．作者前两次对周庄的印象都很模糊。（ ）
D．文中详写了第三次到周庄的情景。（ ）
（2）对作者写第二次到周庄的内容，理解准确的一项是（ ）
A. 先从视觉写雪景，再从听觉写水声。B. 先从视觉写融雪，再从听觉写流水，
C. 从视觉的角度写了古镇的雪景。D. 从听觉的角度写了古镇的雪景。
（3）作者运用了大量的比喻句生动形象地描写周庄的景物，文中画横线的句子，不是比喻句的是（ ）【填写序号】
（4）美丽的周庄，在作者的眼里充满诗情画意，每一次来，都让他有不一样的感觉：第一次，他眼中的周庄是“一幅画在宣纸上的水墨画”；第二次，他欣赏到了“一幅________”；第三次，他观赏到了“一幅________”。
（5）第4自然段，作者在描写周庄夜景时，运用了大量的动态描写，请用“”画出其中一句，并说说你从中体会到了什么？
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（6）读着作者的文字，感受着有色彩、有声音、有动感的周庄，有没有让你想去走走的冲动？我们广州珠江的夜景也是一幅美丽的画，你能否向作者学习，用一段话写一写珠江的夜景，吸引更多人来夜游珠江。
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27、阅读短文，完成练习。
母亲的“土月饼”
①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。
②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。
③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。
④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。
⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。
⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。
⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！
⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……
1. 用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。
买糯米→淘洗糯米→（ ）→做米饼→（ ）→捏雏形→（ ）→（ ）
2. 短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。
①渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（从用词角度赏析表达效果）
__________
②火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。（从修辞手法的角度赏析表达效果）
__________
3. 短文写的是“母亲的‘土月饼”’，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”，这是为什么？
___________
4. 短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？
__________
五、作文（30分）
题目：感恩有你
提示：当你品尝着可口的饭菜时，可曾想到家人为我们的成长倾注的爱意：当你沉浸在精彩的课堂中时，可曾想到授课教师付出的辛苦；当你尽情享受一场大雪带来的快乐时，可曾想到环卫工人奋力除雪的情景……当你回想着这样的情景时，真情就会在笔下自然地流淌。
要求：围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体。运用恰当的方法抒发自己的真情，600字左右。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
6、B
7、D
8、C
9、D
10、C
11、C
12、D
13、A．意—议
B．思—司
C．驻—著
D．成—诚
14、C
15、A
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 春风又绿江南岸 ②. 明月何时照我还
17、①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡
18、③. 留取丹心照汗青 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 要留清白在人间
19、①. 任尔东西南北风 ②. 要留清白在人间
20、①. 张思德 ②. 鲁滨逊 ③. 尼尔斯 ④. 孔子 ⑤. 朱自清 ⑥. 唐东杰布
三、按要求完成句子。（10分）
21、在北京，过年时，没有一家不吃饺子。
22、父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。
23、老人写下诗篇。
24、一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。
25、卢思道起先因为骄傲而止步不前，后来谦虚学习终成一代名家。
四、阅读理解。（20分）
26、（1） ①. √ ②. × ③. × ④. √（2）A（3）B
（4） ①. 色彩对比强烈的版画
②. 神奇的童话
（5）随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。
我从中体会到了烟花的动态美。
（6）夜幕下，珠江两岸灯火通明，真是火树银花。古色古香的石栏杆上，一支支皓月船的灯，昂首挺胸。远看上去，如天上的繁星，依偎在畔。两岸的树叶被射灯映射击得晶莹翠绿，像梦中的仙境一般。江面，张灯结彩，游船不时从水面轻轻飘过，带起的的微波映着各色的灯光，在江面划出一道道耀眼的彩虹。
27、1. 磨成米粉 裹馅料 打模 蒸烤
2. ①. “萦绕”“钻进”“咽着”等词运用了细节描写，衬托出母亲做的月饼的美味以及“我”对母亲做的月饼的喜爱。 ②. 用拟人的修辞手法生动形象地写叫（生竺焰的跳动，衬托了作者高兴、期待的心情。
3. 用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达对母亲做的土月饼的怀念，并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景。
4. 首尾呼应，同时点明中心。表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情。
五、作文（30分）
例文：
感恩有你
感恩老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长；苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。
在我的成长历程中，你那浓浓的爱一直伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不小心摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这时您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎么了？怎么了？”我把事情告诉了您，您二话不说，连忙扶起我就向医务室走，医务室到了，可我看见你脸上却渗满了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼睛也变湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点！”尽管已经消好炎了，可您还是不放心，打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等知道没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。
感谢您，当我做错事了，您不会不分青红皂白地训斥我，您总会先问清事情的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，知道我会做为止。这时，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，当我取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。
老师，你真伟大，我永远也忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：感恩有你——我最敬爱的老师！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分