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济南市天桥区2023-2024学年小升初总复习语文精选精练含答案
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这是一份济南市天桥区2023-2024学年小升初总复习语文精选精练含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 入场券（quàn）莘（xīn）莘学子B. 扁（piān）舟肃（sù）然起敬
C. 供给（jǐ）养尊处（chù）优D. 刹（shà）那间鸿鹄（hú）之志
2、请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A. 春风拂面书香来B. 读书之乐乐无穷
C. 汲取知识的力量D. 阵阵墨香溢心田
3、下列句子叙述不正确的一项是（ ）
A. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
B. 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
C. 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D. 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
4、下列句型转换不正确的一项是（ ）
A. 法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
B. 我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。
改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？
C. 这场电影我一定去看。
改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。
D. 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：我看到了脸。
5、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A. 充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水
B. 舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作
C. 精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术
D. 优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件
6、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 中国“天问一号”探测器成功着陆火星，未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。
B. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
C. 她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。
D. 看电影《流浪地球2》时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
7、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B. 读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。
D. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
8、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A. 为是其智弗若与（难道）B. 及其日中如探汤（热水）
C. 盈盈一水间（清澈的样子）D. 烈火焚烧若等闲（平常）
10、“出圈”一词在文中的意思是（ ）
A. 节目得到播出B. 比一般节目精彩
C. 知名度提高，进入大众视野D. 与众不同，浓郁的莆田特色
11、赵孟頫是代著名的书法家，是其楷书代表作之一。（ ）
A. 宋 《兰亭集序》B. 元 《三门记》
C. 唐 《多宝塔碑》D. 明 《玄秘塔碑》
12、请选择下列诗词运用的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．拟人 C．设问 D．对偶
（1）春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。（ ）
（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（ ）
（3）好雨知时节，当春乃发生。（ ）
（4）绿树村边合，青山郭外斜。（ ）
13、郑小文想倡议大家共同传承传统文化，以下内容不合适的是（ ）
A. 要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。
B. 要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。
C. 传统文化的学习与传承主要在课堂上，生活中无需特别关注。
14、加横线的多音字读音全都正确的一项是（ ）
A. 爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。
B. 今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。
C. 恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。
D. 他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
15、下列选项中，加点字读音全部正确的是（ ）
A. 急遽（jù）暂时（zhàn）B. 日晷（guǐ）娱乐（yú）
C. 简陋（luò）蝎子（xiē）D. 初旬（xún）锲而不舍（qì）
二、按要求完成句子。（10分）
16、补充下面文段并回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”
一儿曰：“以日初出远，而日中时近也”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“________？”
两小儿分别是从________的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们_______的态度。
17、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或__________，或__________。”联系学过的课文说说对这句话的理解：____________________。
18、______________，______________；___________，不必循旧。
19、我们可以用《长歌行》中的“____________，__________”来鞭策自己珍惜少年时光。
20、诗以言志。元代画家王冕借梅自喻，表达自己不向世俗献媚的人生态度：“不要人夸好颜色，______________。”明代政治家、文学家于谦托物寄怀，表现了诗人高洁的理想：“粉骨碎身浑不怕，________________。”清代书画家郑燮借物喻人，通过吟咏劲竹表达了自己绝不随波逐流的高尚情操：“_____________，任尔东西南北风。”
三、古诗文积累。（10分）
21、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“______________________”来劝导他。
22、姑苏城外寒山寺，_________。
23、______________，近山识鸟音。
24、普我往矣，____________；今我来思，____________。
25、古诗词是中华文化的瑰宝、诗里有传统节日，我们从《寒食》“_______，_______”中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“_______，_____。”中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》“______，_______。”中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈。
四、阅读理解。（20分）
26、读课外文章。
太空水稻“大变身”
①哈喽，我回来喽！
②2022年12月4日晚，我像大明星一样，和神舟十四号航天员一起返回了地球。
③我是谁？我是水稻种子呀！
④你可能会说，水稻种子地球上到处都是，有什么稀奇的？
⑤我可不一样！我已经“变身”了！
⑥7月1日，在太空，航天员喂我“喝”下营养液，“变身”之旅，启动。
⑦不好！在微重力环境下，我看不清南北，也分不出上下，这还怎么扎根？
⑧唉！那就凭着感觉扎根吧！
⑨结果，我的根须乱长，还发了侧芽；叶片飞舞，散得很开。
⑩长得不好看不重要，关键是太空有辐射，我能开花、结果吗？
⑪嘿！我居然提前开花了！是个好兆头！
⑫11月25日，“变身之旅”结束，在航天员的精心照料下，我顺利结籽。
⑬120天的“旅行”，让我成了太空种子，说不定我已经拥有了超能力。
⑭我会变得更强壮？还是产量会增大？
⑮等我回到地球后，科学家还会继续做实验。
⑯这可真是了不起的“旅行”！在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。将来人类在太空生活，不愁没有粮食吃喽！
1. 文中画横线的语句可用_______一词来概括。
2. 填空
地球上普通的水稻种子“大变身”为“太空水稻”经历的生长过程是；_____、_____、_____、_____结果。
3. 选择
（1）朗读“哈喽，我回来喽！”这句话情感表达不当的是（ ）
A．兴奋、激动 B．自豪、骄傲 C．开心愉快 D．忧伤、沮丧
（2）“在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。”对这句话理解正确的是（ ）
A．我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养试验。
B．在太空种植水稻，其他国家从不敢尝试。
C．中国航天技术在太空只培育出了水稻种子。
D．变异的太空种子会影响人的身体健康。
（3）对于“水稻之父”“袁隆平的梦想介绍不正确的是（ ）
A．第一个是禾下乘凉梦：水稻亩产超过1000公斤，保障粮食的安全和健康。
B．第二个梦想：让杂交水稻走出中国国门、走向世界，为全人类解决饥饿问题。
C．第三个梦想：用8年的时间拓荒1亿亩盐碱地，让耐盐碱水稻亩产值达到20公斤。
D．第四个梦想：让超能的太空种子结出五彩缤纷的水稻。
4. 想象回答：太空水稻种子可能会有什么超能力？
答：______________________
5. 2022年12月4日，陪太空水稻返回地球的航天名星有：_____、_____和蔡旭哲。2023年5月2日，神舟_____号飞上太空，执行任务的三名宇航员中，_____创造我国航天员飞行次数新纪录和总飞行时间新纪录。
6. 对于中国航天人，你想怎样夸夸他们？
________________________________
27、阅读理解。
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。心我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1. 从选文中找出下列词语的近义词。
急速——（ ）惊慌——（ ）伤感——（ ）消失——（ ）
2. “我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉迸她的怀里。”母亲惊惶的原因是什么？
_______________________。
3. “光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”当时作者的心情如何？你是怎样理解这句话的？
______________________。
五、作文（30分）
小学生活即将结束，回顾这六年的点点滴滴，你有过感动、欣喜、盼望、惧怕、沮丧、难过……这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：
（1）把印象深刻的内容写具体，把感情真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
（2）自拟题目。
（3）不少于400字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、A
4、A
5、B
6、D
7、C
8、A
9、A
10、C
11、B
12、 ①. C ②. A ③. B ④. D
13、C
14、A
15、B
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 孰为汝多知乎 ②. 形状、温度 ⑤. 对事物认真探索研究
17、重于泰山 轻于鸿毛 人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻
18、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事
19、③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲
20、①. 只留清气满乾坤 ②. 要留清白在人间 ③. 千磨万击还坚劲
三、古诗文积累。（10分）
21、穷则变，变则通，通则久
22、夜半钟声到客船
23、近水知鱼性
24、①. 杨柳依依 ②. 雨雪霏霏
25、①. 日暮汉宫传蜡烛 ②. 轻烟散入五侯家 ③. 今夜月明人尽望 ④. 不知秋思落谁家 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风
四、阅读理解。（20分）
26、1. 晕头转向
2. ①. 扎根 ②. 发芽 ③. 长叶 ④. 开花
3. ①. D ②. A ③. D
4. 植株强壮，能抗病虫害；谷穗大而饱满，亩产量高；味道浓香，营养丰富。
5. ①. 陈冬 ②. 刘洋 ③. 十六 ④. 景海鹏
6. 有一群诗人，用科技书写诗篇，他们的名字叫中国航天人。你们数十年如一日艰苦卓绝，以苦为乐，不懈奋斗，为祖国航天事业创造了举世瞩目的辉煌。你们辛苦了！
27、1. ①. 急遽 ②. 惊惶 ③. 惆怅 ④. 消逝
2. “惊惶”写出了母亲看到孩子难过时的紧张、慌乱。
3. 这句话借写时间流逝，说明作者的情绪已经失落到了极点。
五、作文（30分）
例文：
师生情
人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。
记得那是初秋的一天早晨，天刚刚亮，我感到一阵阵的难受，头昏昏沉沉的，在床上辗转反侧。实在睡不着了，只好穿衣起床，头重脚轻、无精打采地来到学校。
随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室，用她那慈祥的目光扫视着全班同学，目光在我的脸上停了一会，就开始上课了。
不多时，我的胃里一阵阵翻滚，直往上涌，真想吐，脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样，关切的问：“晓迪，你不舒服？”为了不影响同学们上课，我尽力装出没事的样子，使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我，又接着讲课。
猛然，我觉着有许多东西涌上了喉咙，我再也压抑不住了，“哇”地吐了一地。顿时，一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下，疾步走到我跟前，一手轻轻地为我拍着后背，一手抚摸着我的额头，脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水，觉得心里好受多了。
韩老师关心地说：“晓迪，你到卫生室去看一看，顺便回家休息一下，落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问：“自己能走吗？”能走。”我听完韩老师的话，透过模糊的视线，看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自己的手绢为我擦干脸，然后让一个同学扶着我回去看病。她一直跟着我们，把我们送出门口。我走过楼道拐弯，回头望了望，只见老师双手拿着杯子，关切地望着我，我默默地望着老师，有气无力地说：“老师你放心吧，我会照顾自己的，你回去吧，全班的同学在等着你呢。”
我病好回到学校，听同学们说，那天我走后，老师怕影响同学们学习，忍着酸臭把我吐得扫了出去，继续给同学们上课。我听了，一股暖流传遍全身：韩老师一我们心目中的好老师，你不是母亲胜似母亲，我怎能不感激你呢?
从此后，白天在课堂上，我坐直身躯全神贯注听课；晚上，我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深深地知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感谢；献上优异的成绩，是对老师最好的报答。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 入场券（quàn）莘（xīn）莘学子B. 扁（piān）舟肃（sù）然起敬
C. 供给（jǐ）养尊处（chù）优D. 刹（shà）那间鸿鹄（hú）之志
2、请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（ ）
A. 春风拂面书香来B. 读书之乐乐无穷
C. 汲取知识的力量D. 阵阵墨香溢心田
3、下列句子叙述不正确的一项是（ ）
A. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
B. 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
C. 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D. 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
4、下列句型转换不正确的一项是（ ）
A. 法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
B. 我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。
改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？
C. 这场电影我一定去看。
改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。
D. 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：我看到了脸。
5、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A. 充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水
B. 舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作
C. 精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术
D. 优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件
6、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 中国“天问一号”探测器成功着陆火星，未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。
B. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
C. 她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。
D. 看电影《流浪地球2》时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
7、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B. 读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。
D. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
8、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A. 为是其智弗若与（难道）B. 及其日中如探汤（热水）
C. 盈盈一水间（清澈的样子）D. 烈火焚烧若等闲（平常）
10、“出圈”一词在文中的意思是（ ）
A. 节目得到播出B. 比一般节目精彩
C. 知名度提高，进入大众视野D. 与众不同，浓郁的莆田特色
11、赵孟頫是代著名的书法家，是其楷书代表作之一。（ ）
A. 宋 《兰亭集序》B. 元 《三门记》
C. 唐 《多宝塔碑》D. 明 《玄秘塔碑》
12、请选择下列诗词运用的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．拟人 C．设问 D．对偶
（1）春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。（ ）
（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（ ）
（3）好雨知时节，当春乃发生。（ ）
（4）绿树村边合，青山郭外斜。（ ）
13、郑小文想倡议大家共同传承传统文化，以下内容不合适的是（ ）
A. 要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。
B. 要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。
C. 传统文化的学习与传承主要在课堂上，生活中无需特别关注。
14、加横线的多音字读音全都正确的一项是（ ）
A. 爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。
B. 今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。
C. 恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。
D. 他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
15、下列选项中，加点字读音全部正确的是（ ）
A. 急遽（jù）暂时（zhàn）B. 日晷（guǐ）娱乐（yú）
C. 简陋（luò）蝎子（xiē）D. 初旬（xún）锲而不舍（qì）
二、按要求完成句子。（10分）
16、补充下面文段并回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”
一儿曰：“以日初出远，而日中时近也”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“________？”
两小儿分别是从________的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们_______的态度。
17、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或__________，或__________。”联系学过的课文说说对这句话的理解：____________________。
18、______________，______________；___________，不必循旧。
19、我们可以用《长歌行》中的“____________，__________”来鞭策自己珍惜少年时光。
20、诗以言志。元代画家王冕借梅自喻，表达自己不向世俗献媚的人生态度：“不要人夸好颜色，______________。”明代政治家、文学家于谦托物寄怀，表现了诗人高洁的理想：“粉骨碎身浑不怕，________________。”清代书画家郑燮借物喻人，通过吟咏劲竹表达了自己绝不随波逐流的高尚情操：“_____________，任尔东西南北风。”
三、古诗文积累。（10分）
21、朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《荀子》中的名言“______________________”来劝导他。
22、姑苏城外寒山寺，_________。
23、______________，近山识鸟音。
24、普我往矣，____________；今我来思，____________。
25、古诗词是中华文化的瑰宝、诗里有传统节日，我们从《寒食》“_______，_______”中了解到寒食节赐火的习俗；诗里有浓厚的情谊，我们从《十五夜望月》“_______，_____。”中感受到对月怀人的思念；诗里有诗人的品格和志向，我们从《竹石》“______，_______。”中体会到诗人面对磨难的坚贞不屈。
四、阅读理解。（20分）
26、读课外文章。
太空水稻“大变身”
①哈喽，我回来喽！
②2022年12月4日晚，我像大明星一样，和神舟十四号航天员一起返回了地球。
③我是谁？我是水稻种子呀！
④你可能会说，水稻种子地球上到处都是，有什么稀奇的？
⑤我可不一样！我已经“变身”了！
⑥7月1日，在太空，航天员喂我“喝”下营养液，“变身”之旅，启动。
⑦不好！在微重力环境下，我看不清南北，也分不出上下，这还怎么扎根？
⑧唉！那就凭着感觉扎根吧！
⑨结果，我的根须乱长，还发了侧芽；叶片飞舞，散得很开。
⑩长得不好看不重要，关键是太空有辐射，我能开花、结果吗？
⑪嘿！我居然提前开花了！是个好兆头！
⑫11月25日，“变身之旅”结束，在航天员的精心照料下，我顺利结籽。
⑬120天的“旅行”，让我成了太空种子，说不定我已经拥有了超能力。
⑭我会变得更强壮？还是产量会增大？
⑮等我回到地球后，科学家还会继续做实验。
⑯这可真是了不起的“旅行”！在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。将来人类在太空生活，不愁没有粮食吃喽！
1. 文中画横线的语句可用_______一词来概括。
2. 填空
地球上普通的水稻种子“大变身”为“太空水稻”经历的生长过程是；_____、_____、_____、_____结果。
3. 选择
（1）朗读“哈喽，我回来喽！”这句话情感表达不当的是（ ）
A．兴奋、激动 B．自豪、骄傲 C．开心愉快 D．忧伤、沮丧
（2）“在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。”对这句话理解正确的是（ ）
A．我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养试验。
B．在太空种植水稻，其他国家从不敢尝试。
C．中国航天技术在太空只培育出了水稻种子。
D．变异的太空种子会影响人的身体健康。
（3）对于“水稻之父”“袁隆平的梦想介绍不正确的是（ ）
A．第一个是禾下乘凉梦：水稻亩产超过1000公斤，保障粮食的安全和健康。
B．第二个梦想：让杂交水稻走出中国国门、走向世界，为全人类解决饥饿问题。
C．第三个梦想：用8年的时间拓荒1亿亩盐碱地，让耐盐碱水稻亩产值达到20公斤。
D．第四个梦想：让超能的太空种子结出五彩缤纷的水稻。
4. 想象回答：太空水稻种子可能会有什么超能力？
答：______________________
5. 2022年12月4日，陪太空水稻返回地球的航天名星有：_____、_____和蔡旭哲。2023年5月2日，神舟_____号飞上太空，执行任务的三名宇航员中，_____创造我国航天员飞行次数新纪录和总飞行时间新纪录。
6. 对于中国航天人，你想怎样夸夸他们？
________________________________
27、阅读理解。
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。心我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1. 从选文中找出下列词语的近义词。
急速——（ ）惊慌——（ ）伤感——（ ）消失——（ ）
2. “我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉迸她的怀里。”母亲惊惶的原因是什么？
_______________________。
3. “光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”当时作者的心情如何？你是怎样理解这句话的？
______________________。
五、作文（30分）
小学生活即将结束，回顾这六年的点点滴滴，你有过感动、欣喜、盼望、惧怕、沮丧、难过……这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：
（1）把印象深刻的内容写具体，把感情真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
（2）自拟题目。
（3）不少于400字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、A
4、A
5、B
6、D
7、C
8、A
9、A
10、C
11、B
12、 ①. C ②. A ③. B ④. D
13、C
14、A
15、B
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 孰为汝多知乎 ②. 形状、温度 ⑤. 对事物认真探索研究
17、重于泰山 轻于鸿毛 人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻
18、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事
19、③. 少壮不努力 ④. 老大徒伤悲
20、①. 只留清气满乾坤 ②. 要留清白在人间 ③. 千磨万击还坚劲
三、古诗文积累。（10分）
21、穷则变，变则通，通则久
22、夜半钟声到客船
23、近水知鱼性
24、①. 杨柳依依 ②. 雨雪霏霏
25、①. 日暮汉宫传蜡烛 ②. 轻烟散入五侯家 ③. 今夜月明人尽望 ④. 不知秋思落谁家 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风
四、阅读理解。（20分）
26、1. 晕头转向
2. ①. 扎根 ②. 发芽 ③. 长叶 ④. 开花
3. ①. D ②. A ③. D
4. 植株强壮，能抗病虫害；谷穗大而饱满，亩产量高；味道浓香，营养丰富。
5. ①. 陈冬 ②. 刘洋 ③. 十六 ④. 景海鹏
6. 有一群诗人，用科技书写诗篇，他们的名字叫中国航天人。你们数十年如一日艰苦卓绝，以苦为乐，不懈奋斗，为祖国航天事业创造了举世瞩目的辉煌。你们辛苦了！
27、1. ①. 急遽 ②. 惊惶 ③. 惆怅 ④. 消逝
2. “惊惶”写出了母亲看到孩子难过时的紧张、慌乱。
3. 这句话借写时间流逝，说明作者的情绪已经失落到了极点。
五、作文（30分）
例文：
师生情
人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。
记得那是初秋的一天早晨，天刚刚亮，我感到一阵阵的难受，头昏昏沉沉的，在床上辗转反侧。实在睡不着了，只好穿衣起床，头重脚轻、无精打采地来到学校。
随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室，用她那慈祥的目光扫视着全班同学，目光在我的脸上停了一会，就开始上课了。
不多时，我的胃里一阵阵翻滚，直往上涌，真想吐，脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样，关切的问：“晓迪，你不舒服？”为了不影响同学们上课，我尽力装出没事的样子，使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我，又接着讲课。
猛然，我觉着有许多东西涌上了喉咙，我再也压抑不住了，“哇”地吐了一地。顿时，一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下，疾步走到我跟前，一手轻轻地为我拍着后背，一手抚摸着我的额头，脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水，觉得心里好受多了。
韩老师关心地说：“晓迪，你到卫生室去看一看，顺便回家休息一下，落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问：“自己能走吗？”能走。”我听完韩老师的话，透过模糊的视线，看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自己的手绢为我擦干脸，然后让一个同学扶着我回去看病。她一直跟着我们，把我们送出门口。我走过楼道拐弯，回头望了望，只见老师双手拿着杯子，关切地望着我，我默默地望着老师，有气无力地说：“老师你放心吧，我会照顾自己的，你回去吧，全班的同学在等着你呢。”
我病好回到学校，听同学们说，那天我走后，老师怕影响同学们学习，忍着酸臭把我吐得扫了出去，继续给同学们上课。我听了，一股暖流传遍全身：韩老师一我们心目中的好老师，你不是母亲胜似母亲，我怎能不感激你呢?
从此后，白天在课堂上，我坐直身躯全神贯注听课；晚上，我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深深地知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感谢；献上优异的成绩，是对老师最好的报答。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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