人教部编版六年级上册第一单元 我们的守护者1 感受生活中的法律完美版ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册第一单元 我们的守护者1 感受生活中的法律完美版ppt课件，文件包含第一课1课时《感受生活中的法律》课件pptx、第一课1课时《感受生活中的法律》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

1.初步了解法律与道德、纪律不同，是一种的特殊的行为规范；知道法律保护我们的权利，规定我们的义务。2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己的能力，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，初步学会分辨是非、分析事物的能力。3.树立尊重规则、尊重法律的观念，感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。
1.初步了解法律与道德、纪律不同，是一种的特殊的行为规范； 知道法律保护我们的权利，规定我们的义务。2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己的能力，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，初步学会分辨是非、分析事物的能力。3.树立尊重规则、尊重法律的观念，感受法律的尊严， 做知法守法爱法的人。
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？
法律是什么？鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
爸爸妈妈带孩子到医院看病
这些活动都要受法律的约束，也受法律的保护。
法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
《未成年人保护法》《义务教育法》
《劳动者权益保障法》《婚姻法》
《老年人权益保障法》《继承法》
“法律与我们每个人如影随形，相伴一生。”
《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》
我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？
（1）以接火车的方式依次说出我们享有的权利。（2）前面同学说过的内容不要重复说。（3）比比谁说得多。
法律保护我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育等权利，学习知识、快乐成长。
作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些义务呢？
辨一辨：下面同学的做法对吗？
想一想：除了法律以外，你知道的生活中对我们行为有所约束的规矩都有哪些呢？
法律保护我们的权利，也规定了我们的义务。
道德与法律道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。以孝敬老年人为例，它是中华民族的传统美德。1996年，为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统。
根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012 年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节。”尊老敬老不只是道德要求，更是法定义务。
除了法律以外，生活中还有哪些事物对我们的行为有所约束呢？
不一样，它们可不是一回事。
一样的，都是要不好的行为。
违反法律和违反学校纪律是一样的吗？
法律和道德、纪律有什么不同呢？
法律由国家制定和颁布；具有强制力和权威性；所有社会成员都要遵守。
１.法律保护我们的权利有（ ）（ ）（ ）等，我们学习知识、快乐成长。2.法律规定了我们的义务。过马路，要（ ）；在公共场所，要（ ）（ ）；借了别人的东西，要（ ）。
１.《中学生守则》是法律。 ( )２.《班规》是法律。 ( )３.《本班班规》是法律 ( )
要求：1．一把法律保护伞， 要求伞下是我们受保护的权利；2．一棵法律树，上面是我们要履行的权利；3．法律、道德、纪律的区别……。