2024年西藏那曲地区六年级下学期小升初真题精选语文试卷含答案

这是一份2024年西藏那曲地区六年级下学期小升初真题精选语文试卷含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 稚嫩 忐忑不安 仰暮不已B. 贯切 信手拈来 妙手成章
C. 堡垒 柳绿花红 欲满天下D. 气馁 语重心长 无怨无悔
2、在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（ ）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（ ）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A. 洛阳 端午节 险 草书B. 开封 国庆节 高 草书
C. 洛阳 重阳节 险 行书D. 开封 腊八 高 行书
3、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 拔弄耽阁忘乎所以
B. 觉察搅绊信手粘来
C. 帐篷分辩锲而不舍
4、下列说法正确的一项是（ ）
A. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。
B. 小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
C. “思援/弓缴而射之”，朗读停顿正确。
D. “大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。
5、下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。
B. 她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
C. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
D. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
6、下列句子中的成语运用恰当的一项是（）
A. 考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B. 听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。
C. 我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D. 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
7、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 学好语文的秘诀是什么？多阅读，多观察，多练笔。
B. 听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息，我们怎能不悲痛呢？
C. 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
8、下面词语中，搭配不恰当的一项是（ ）
A. 精心设计磨炼意志B. 遵守交通储存白菜
C. 克服困难接受任务D. 解决问题展开辩论
9、下面词语中书写完全正确的一项是（ ）
A. 书籍 晏会 侵袭 全神惯注
B. 贷款 辟静 煎熬 万不得已
C. 肿胀 匪徒 惊慌 兴高彩烈
D. 倒霉 幼稚 寂寞 惟妙惟肖
10、根据语境，歇后语运用正确的一项是（ ）
每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是______啊！”
A. 王羲之写字——入木三分B. 水滴穿石——非一日之功
C. 关羽失荆州——骄兵必败D. 早开的红梅——一枝独秀
二、判断题（10分）
11、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。（ ）
12、汉语拼音的声母有24个，韵母有23个。（ ）
13、李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（ ）
14、 “星期五”是《汤姆·索亚历险记》中的人物。（ ）
15、《北京的春节》是我国著名的语言大师巴金先生写的，上学期我们学过他的文章《草原》。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、借景抒情和托物言志是古诗常用的两种表达方式。中秋月圆，皎洁的月光下，王建发出了“今夜月明人尽望，__________________”的感叹；面对险恶的政治环境，明代于谦在《石灰吟》一诗中则有“__________________，要留清白在人间”的铮铮誓言。
17、老师对我说：“我这里有一本《爱的教育》，你拿回去看。”（改为转述句）
___________________________
18、请根据例句的修辞手法，从下面词语中选择一个，发挥想象，进行仿写。
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
喜欢 慢 飞快
____________________________________________
19、请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。
例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给（ ）老师的：_______________________
20、在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中________；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中________；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……
四、快乐阅读。（30分）
21、课外阅读
我的老师
①最使我难忘的，是我小学时候的蔡芸芝老师。
②回想起来，她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
④在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
⑤在假日里，她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
⑥她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
⑦圆天盖着大海，
⑧黑水托着孤舟，
⑨远看不见山，
⑩那天边只有云头，
⑪也看不见树，
⑫那水上只有海鸥……
⑬今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
⑭像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
⑮有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
⑯每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在地的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
⑰“你要去干什么？”
⑱“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
⑲“不是放暑假了吗？”
⑳哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1. 用“——”画出描写蔡老师外貌的句子。
2. 本文作者是著名作家魏巍先生，文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用？
_______________
3. 写出下列词语的近义词。
狡猾（ ） 觉察（ ） 援助（ ） 劝慰（ ）
4. 文章结尾处写到“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解。
___________________
22、阅读课内文段，按要求作答。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后，其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
《真理诞生于一百个问号之后》节选
1. 和文中“司空见惯”意思相近的词语是（ ）
A. 经久不衰B. 持之以恒C. 屡见不鲜D. 空空如也
2. 和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是（ ）
A. 问号是开启任何一门科学的钥匙。
B. 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
C. 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
D. 真理是时间的女儿。
3. 画横线的句子中，“？”指的是______ ，“！”指的是______。这样的表达方式有什么好处？__________________________________
4. 《论语·公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学，______”，而“______”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
5. 从选文最后一段来看，“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来？你从中得到什么启发？请简单写一写。
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23、阅读。
当风筝遇上风
①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。
②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。
③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。
④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？
⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。
⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。
⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。
⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。
⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！
1. 解释下列词语。
（1）怨天尤人：__________________
（2）怀才不遇：__________________
2. 文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是____________。
3. 文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？
_________________
4. 当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？
___________________
五、习作（30分）
看见，是目之所及，也是心之所感。看见美丽的景色，是视觉的盛宴；看见美味的食物，是舌尖的享受；看见美好的人和事，是心灵的震撼……你看见什么？请你选择其中一个内容，以“看见”为话题，有条理地写下来。注意内容具体，语句通顺，让真情在笔尖流露。不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、A
3、C
4、A
5、C
6、A
7、C
8、B
9、D
10、B
二、判断题（10分）
11、×
12、×
13、√
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、①. 不知秋思落谁家 ②. 粉骨碎身浑不怕
17、老师对我说，他那里有一本《爱的教育》，让我拿回去看。
18、你看他慢的，还不如蚂蚁快。
19、数学
您敏捷的思维、严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪。
20、喜获金牌 勇夺第一
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
2. 她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
3. ①. 狡黠
②. 发觉 ③. 支援 ④. 安慰
4. 这句话表面是说我想什么时候可以再见一见“我”的蔡老师，深层含义是“我”爱老师竟到了难分难舍的地步，实在压抑不住自己的感情，便直抒胸臆，强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。
22、1. C2. A
3. ①. 问题 ②. 真理 ③. 使抽象的道理直观形象，便于理解
4. ①. 不耻下问 ②. 真理诞生于一百个问号之后
5. “见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。
23、1. ①. 埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 ②. 有才能而得不到施展的机会。
2. ①. 人 ②. 机遇 ③. 每一个有追求的人遇上机遇的时候
3. 动作、神态描写，表现了“她”紧张和期盼的心情。
4. 我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚做一个在机遇面前最有准备的人。
五、习作（30分）
例文：
看见
我看见过许多美丽的风景：面朝大海，春暖花开的鼓浪屿；远离尘嚣、保留着完整的原始生态文化的露天博物馆的千户苗寨；莽莽武陵源，独立天地间的张家界。但是最让我喜欢的还是，奶奶家后院的美丽风光，它是我看见的最美丽的风景。
我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般闻名遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。
竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，看起来美丽极了。
再往远看，是连绵起伏的山。山上的景色更是迷人，山下是绿色的，山中是黄色的，上顶是白色的，仿佛山也故意穿上这身衣服来吸引我们驻足观看。
看吧，看见这美丽的景色，你是不是忍不住赞叹祖国风光啊。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分