






小学科学大象版 (2017)三年级下册4 气体获奖课件ppt
展开思考:1.气体飘来飘去的, 它有体积吗?2.气体有质量吗?3.如果气体有质量和体积 的话,可以测量吗?
请你这样汇报:我猜想……因为……
空气的体积和质量可以测量吗?
我猜想空气的体积和质量无法测量,因为我们身边到处都有空气,眼睛却无法看到它,所以无法用量杯测量。
我猜想空气的体积和质量无法测量,因为空气和液体一样是流动的,没有固定形状,所以不能用尺子测量。
我猜想空气的体积和质量可以测量,因为我看到可以往鼓起来的轮胎里再充气,所以气体可能有确定的体积。
堵住注射器的下端,用力压装有空气的注射器,描述观察到的现象。
通过观察发现空气可以被压缩,说明空气没有确定的体积。
把篮球放在天平的左端,调节天平平衡,再往篮球内压进空气,描述观察到的现象。
通过观察发现原来平衡的天平失去平衡,说明空气也有质量。
通过实验证实,空气没有确定的体积,空气也有质量。
整理固体、液体和气体的特点,说一说它们之间的相同之处和不同不处。
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