云南省2022-2023学年八年级下学期期中模拟物理试卷(含答案)

这是一份云南省2022-2023学年八年级下学期期中模拟物理试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．以下估测数据最符合实际的是( )
A.一枚鸡蛋受到的重力约为
B.一名中学生的体重约为
C.珠穆朗玛峰顶的大气压约为
D.救护车在市区行驶的速度约为
2．下列词语和对应物理知识解释错误的是( )
A.“一个巴掌拍不响”说明一个物体不能产生力的作用
B.“风吹草动”说明力可以改变物体的运动状态
C.“鸡蛋破石头——自不量力”说明鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
D.“落叶归根”说明树叶向下落是由于树叶受到了重力的作用
3．如图所示情景中，可以增大摩擦的是( )
A.轴承中装有滚珠B.旋钮侧面制有条纹
C.给齿轮加润滑油D.磁悬浮列车车身悬浮
4．乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车，你不自觉地向前倾，幸好你及时抓紧了扶手。关于刹车时你向前倾的原因，下列说法正确的是( )
A.你没站稳B.你受到了惯性的作用
C.你具有惯性D.如果鞋底光滑，你就会纹丝不动
5．如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是( )
A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C.停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
6．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是( )
A.甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B.乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C.把乙图中的装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小
D.乙图中的装置更能准确地测量出大气压的值
7．2020年4月22日，在中国海军成立71周年纪念日前夕，075型两栖攻击舰的2号舰在上海某造船厂正式下水.如图所示，这艘两栖攻击舰长约235m，宽约36m，排水量约为3.5×104t，是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的军舰.下列说法正确的是( )
A.此军舰满载时受到的浮力约为3.5×104N
B.军舰受到的浮力和军舰对水的压力是一对平衡力
C.此军舰从长江驶入东海后，船体会下沉一些
D.直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小
二、多选题
8．又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是( )
A.甲图中，塑料吸盘挂钩靠大气压贴在墙壁上
B.乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压强
C.丙图中，使用吸管喝牛奶利用了连通器的原理
D.丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高
9．铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确的是( )
A.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小
B.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大
C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大
D.图甲中铁块对小桌的压强等于图乙中铁块对海绵的压强
10．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则( )
A.M受到的浮力等于N受到的浮力
B.M的密度小于N的密度
C.甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强
D.若将N也放入甲液体中静止时，N沉在杯底
三、填空题
11．踢出去的足球在空中飞行时，若飞行过程中，所有力都同时消失，足球将__________，作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是__________物体运动状态的原因。
12．图所示是一个盆景自动供水装置，由于__________的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中；锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上（如图所示），此做法主要利用了锤头具有__________。
13．热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向__________的。鞋底有花纹，是为了__________摩擦。
14．如图是小明玩自制玩具的两个场景。甲图中，往弯曲的纸卷里吹气，纸卷伸直了，是因为纸卷里的气压__________（选填“变大”或“变小”）。乙图中，用力向简易喷雾器的A管内吹气，B管口喷出了水雾，其原理是利用了流体压强与__________的关系。
15．如图,气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中.已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮_________G总(选填“>”“<”或“=”)；若水温升高,石块将__________ (选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮” ).
16．据央广网报道，2021年3月31日18:00，当日最后一艘满载货物的船舶驶向粤港澳大湾区，标志着位于广西桂平市的大藤峡船闸试通航满一年。这不仅加速推进了航道改造升级，也带动了相关产业的高质量发展。船闸应用了__________原理。2020年9月6日18时许，经过综合调度，建设中的广西大藤峡水利枢纽工程水库水位首次达到52米高程，这是大藤峡工程全面完工前允许运行的最高水位，此时水对坝底的压强为__________Pa。（g取10N/kg，=1.0×103kg/m3）
四、作图题
17．作出图斜面上的物体对斜面的压力示意图.
18．如图所示，将一木块放在水中，木块处于静止状态。请在图中画出木块所受浮力的示意图。
五、实验题
19．小明利用图的装置，探究在水平面上“阻力对物体运动的影响”实验，进行了如下操作:
步骤一：如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
步骤二：如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
步骤三：如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对上述操作回答下列问题：
（1）以上操作中有问题的实验步骤是：__________（选填“步骤一”、“步骤二”或“步骤三”）。在实验操作正确的情况下，实验中让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是__________；
（2）对比两次正确操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离__________。探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，采用的方法是__________法；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做__________运动。物体受到阻力为零时的运动状态不能用实验直接验证，只能去推理、假想，这是物理实验中的一种常用方法叫__________实验法。
20．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块，使其做_________运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）下图为完成本实验设计的操作方案，
得到的实验数据记录如下表：
该实验设计主要运用了__________的实验方法；
（3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小__________；比较__________两次实验可知，在接触而粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越小；
（4）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了__________两次实验得出的结论。
21．在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如下图。
（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体_______的大小。
（2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或_______有关。
（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都_______。
（4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的_______是否有关。
（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的_______相等。
22．小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、、、，物体受到的浮力__________；
（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：
分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：__________；
（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：__________；
（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐__________，弹簧测力计B的示数逐渐__________，若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则它们的大小关系是__________（选填“>”、“＝”或“<”）；
（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是__________（填答案标号）。
A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化
六、计算题
23．一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025 m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求：
（1）10 min内配送车的平均速度；
（2）配送车匀速行驶时的牵引力；
（3）配送车对水平地面的压强。
24．如图，平底柱形薄容器（体积、质量忽略不计）放置在水平桌面上，容器底面积为，正方体塑料块的边长为，用细线拉住塑料块，静止后塑料块浸入水中的深度为，此时细线被拉直，长为。（，，取）计算：
（1）塑料块受到的浮力；
（2）塑料块所受拉力；
（3）容器对桌面的压强。
参考答案
1．答案：A
解析：A.一枚鸡蛋的质量约为50g，它的重力约为。故A符合题意；
B.一名成年人的体重约为70kg，中学生的体重略低，约为50kg。故B不符合题意；
C.我们周围的气压约为1.0×105Pa，随着高度的升高，气压降低，因此珠穆朗玛峰顶的大气压低于1.0×105Pa。故C不符合题意；
D.救护车在市区行驶的速度约为，约为16.7m/s。故D不符合题意。
故选A。
2．答案：C
解析：A.力是物体对物体的作用，“一个巴掌拍不响”说明一个物体不能产生力的作用。故A正确，不符合题意；
B.“风吹草动”描述的是草在风吹的力的作用下由静止变为运动状态，说明力可以改变物体的运动状态。故B正确，不符合题意；
C.力的作用是相互的，根据相互作用力的特点可知，鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力。故C错误，符合题意；
D.地球表面及附近的物体会受到重力的作用，且重力的作用是竖直向下的，“落叶归根”说明树叶向下落是由于树叶受到了重力的作用。故D正确，不符合题意。
故选C。
3．答案：B
解析：A.轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故A不符合题意；
B.旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；
C.给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意；
D.磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
4．答案：C
解析：AC.人与车行驶，紧急刹车时，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以人会向前倾倒，与是否站稳无关，故A错误，C正确；
B.惯性不是力，不能说受到惯性作用，应该说具有惯性，故B错误；
D.如果鞋底光滑，摩擦力变小为0，在急刹车时，人整体向前滑动，不会纹丝不动，故D错误。
故选C。
5．答案：B
解析：A.人对车的压力和车对人的支持力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；
B.蹬地时，脚对地面有压力的作用，地面发生了形变，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的，故B正确；
C.停止蹬地后，车最终会停下来，车的运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，车将做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
6．答案：A
解析：甲图中，，所以当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，A正确；乙图中，，所以当大气压变小时，管内液面会上升，B错误；气压随着海拔的升高而降低，所以把乙图中的装置从高山脚下拿到高山顶上时，玻璃管内液面会上升，即玻璃管内外液面高度差会变大，C错误；由于乙图中瓶内的气压未知，均可查询或测量，所以甲装置更能准确地测量出大气压的值，D错误.
7．答案：D
解析：A.此军舰满载时受到的浮力为
F浮＝G排＝m排g＝3.5×104×103kg×10N/kg＝3.5×108N
故A错误；
B.军舰受到的浮力和军舰对水的压力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以二力不是平衡力，而是一对相互作用力，故B错误；
C.军舰不管是在海水中还是在江水中，都处于漂浮状态，浮力始终等于军舰的重力，而军舰的重力不变，所以军舰受到的浮力保持不变；从长江驶入东海后，由于海水的密度大于江水的密度，由公式F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积减小，所以军舰要上浮一些，故C错误；
D.直升机起飞时，军舰仍漂浮，但自重G减小，根据漂浮条件可知军舰所受浮力减小，故D正确。
故选D。
8．答案：AB
解析：A.塑料吸盘挂钩使用前先挤出里面的空气，导致内部气压变小，所以塑料吸盘挂钩靠大气压贴在墙壁上，故A正确；
B.吸管一端做成斜切口，是通过减小受力面积增大压强的，故B正确；
C.使用吸管喝牛奶利用了大气压的原理，故C错误；
D.因为高度越高，气压越低，远处雪山山顶的大气压比成都城区低，故D错误。
故选AB。
9．答案：BD
解析：AB.铁块的质量是600g，则铁块对接触面的压力为
则铁块对接触面的压强为
小桌对接触面的压力为
小桌对接触面的压强为
故A错误，B正确；
CD.因为铁块对桌面或海绵的压力相同，受力面积也相同，根据可知，压强相等，故D正确，C错误。
故选BD。
10．答案：AC
解析：A.物块M在甲中漂浮，则F浮M=GM；物块N在乙中悬浮，则F浮N=GN；而两物块质量相等，即GM=GN，所以M受到的浮力等于N受到的浮力，故A符合题意；
B.由图可知，M的体积小于N的体积，两物块质量相等，根据可知，M的密度大于N的密度，故B不符合题意；
C.由图知，M排开液体的体积小于N排开液体的体积，又知M受到的浮力等于N受到的浮力，根据F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲>ρ乙；两液面等高，根据p=ρ液gh可知，甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强，故C符合题意；
D.物块N在乙中悬浮，则ρN=ρ乙，又因为ρ甲>ρ乙，所以ρN<ρ甲，故将N放入甲液体中静止时，N漂浮，故D不符合题意。
故选AC。
11．答案：做匀速直线运动；改变
解析：根据牛顿定律可知，运动的物体若突然不受力，将会以不受力那一时刻的速度一直做匀速直线运动。
伽利略根据理想斜面实验得到，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
12．答案：大气压；惯性
解析：开始由于大气压的作用，瓶内的水不会流出来，当水面下降露出瓶口时，有一部分空气进入瓶中，使一部分水流出瓶口来浸没瓶口，瓶内的水又会在大气压的作用下不再流出。
锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了。
13．答案：前；增大
解析：当用后脚蹬地时，脚底相对于地面向后滑动，所以脚底会受到地面给其向前的摩擦力。
鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
14．答案：变大；流速
解析：往弯曲的纸卷里吹气，管内气体增加，气压变大，将纸卷撑开。
用力向简易喷雾器的A管内吹气，A管上方空气流速大，压强小，在大气压的作用下，水位上升，水从B管口喷出，利用了流体压强与流速的关系。
15．答案：<；上浮
解析：石块和气球悬浮在水中，总，，V排是石块和气球的总体积，气球的体积小于总体积，因此气球受到的浮力F浮16．答案：连通器；
解析：船闸是底部连通，静止时，上部分的液面相平的原理工作的，故运用的是连通器原理。
此时水对坝底的压强为
水对坝底的压强为。
17．答案：
解析：试题分析：物体放在斜面上对斜面的压力，受力物体是斜面，故画力的示意图时作用点画在斜面上，压力的方向垂直作用在受力物体表面，故沿力的作用点斜向下作垂直于斜面的线段，末端画出箭头表示力的方向，并标出力的符号.答案如图所示.
18．答案：
解析：木块受到的浮力的作用点在重心，方向是竖直向上的，如图所示：
19．答案：（1）步骤二；见解析；（2）越远；控制变量；（3）匀速直线；理想
解析：（1）实验中使小车到达水平面时的速度相等，步骤二错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同。
在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下。
（2）对比两次正确操作，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长，水平面越光滑，小车运动的距离越远。
探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，要控制小车到达水平面的速度相同，采用的方法是控制变量法。
（3）平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，如果受到的阻力为零，小车将永远不停地运动下去，做匀速直线运动。
理想实验法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，由于阻力为零时的运动状态不能用实验直接验证，只能推理和猜想，用到理想实验法。
20．答案：（1）匀速直线；（2）控制变量法；（3）无关；甲、丙；（4）甲、丁
解析：（1）在实验中，应让物块做匀速直线运动，此时木块在水平方向上的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
（2）滑动摩擦力的大小与多个因素有关，在实验过程中，只需要让一个量变化，其它量保持不变，这是运用了控制变量法。
（3）甲乙两次实验中，木块与木板接触面的粗糙程度相同、压力相同，接触面积的大小不同，但测力计的示数相同，即木块所受的摩擦力相同，所以滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
在甲、丙两次实验中，木块与木板的接触面相同，但压力不同，甲中木块对木板的压力比乙的小，测力计的示数甲的比丙的小，所以压力越小，滑动摩擦力越小。
（4）实验甲、丁的木块对接触面的压力相同，但丁中接触面的粗糙程度大，测力计的示数大，即木块所受的摩擦力大，而鞋底的花纹是在压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，所以是利用甲、丁两次的实验结论。
21．答案：（1）压强
（2）深度
（3）无关
（4）密度
（5）深度
解析：（1）通过橡皮膜鼓起的程度反应液体压强的大小，利用的方法是转换法；
（2）相同的1、2、3号管中装的液体种类相同，且管内液体的深度逐渐增加，则橡皮膜鼓起的程度逐渐增大，说明液体的压强与深度有关，相应的质量、体积、重力也逐渐增大，所以猜想：液体的压强与液体的质量、重力、体积或深度有关；
（3）通过2号管和4号管的比较可见，4号管中液体的质量、体积、重力一定大于2号管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量、重力、体积无关，只与深度有关；
（4）探究液体的压强与液体的密度是否有关，利用控制变量法：5号管中盐水和2号管中的水比较，二者的深度相同，由于盐水的密度大于水的密度，则5号管橡皮膜鼓起的程度大；
（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，利用控制变量法，2号管和6号管是相同的两支玻璃管，内装液体的种类相同、深度相同、长度不同时，橡皮膜鼓起的程度相同，表明液体的压强跟液体的长度无关。
22．答案：（1）；（2）物体浸在液体（或水）中所受浮力大小等于它排开液体（或水）所受的重力（或）；（3）将物体c浸入水中之前，溢水杯没有加满水；（4）变小；变大；=；（5）B
解析：（1）实验步骤如图（a）所示，甲、丙中的弹簧测力计的示数分别为、，甲中的弹簧测力计的示数即为物体的重力大小，由称重法测浮力，物体受到的浮力
（2）分析表中物体a、b的实验数据可知
F浮1=0.5N=G排1=0.5N
F浮2=0.6N=G排2=0.6N
小李得出的结论是：物体浸在液体（或水）中所受浮力大小等于它排开液体（或水）所受的重力。
（3）排除各种测量误差因素的影响，将物体c浸入水中之前，若溢水杯中没有装满水，则实际溢出水的体积小于应排出水的实际体积，则会导致物体排开液体受到的重力小于物体受到的浮力。
（4）逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法测浮力
F浮=G-F′
可知弹簧测力计A的示数逐渐变小；而重物排开水的体积越大时，薄塑料杯内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数逐渐越大，薄塑料杯的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等，即它们的大小关系是
（5）A.由称重法测浮力可知，弹簧测力计A的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A不符合题意；
B.薄塑料杯不计质量，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故B符合题意。
故选B。
23．答案：（1）2m/s；（2）200N；（3）1.6×105Pa
解析：（1）分析图可知，配送车10 min运动的路程s=1.2km=1.2×103m，配送车的平均速度
（2）配送车的重力
配送车在水平路面上匀速行驶，牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力
（3）配送车对水平地面的压力
配送车对水平地面的压强
答：（1）10min内配送车的平均速度为2m/s；
（2）配送车匀速行驶时的牵引力为200N；
（3）配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。
24．答案：（1）；（2）；（3）
解析：（1）塑料块排开水的体积为
塑料块受到的浮力
（2）塑料块的重力为
塑料块受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和向下的拉力的作用，处于静止状态，根据力的平衡条件可得塑料块所受拉力为
（3）水的体积为
水的重力为
容器对桌面的压力
容器对桌面的压强为
答：（1）塑料块受到的浮力为；
（2）塑料块所受拉力为；
（3）容器对桌面的压强为。
实验情景
甲
乙
丙
丁
测力计示数/
1.50
1.50
2.10
2.50
物体
物重G/N
物体浸没在水中测力计的示数F/N
浮力
空桶重
桶与排开水的总重
排开水重
a
1.2
0.7
0.5
0.6
1.1
0.5
b
2
1.4
0.6
0.6
1.2
0.6
c
2.4
1.7
0.7
0.6
1.2
0.6