2024年甘肃省武威第四中学教研联片中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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一、选择题(共20分)
1. 下列词语中涉及化学变化的是
A. 花香四溢B. 海市蜃楼C. 木已成舟D. 蜡炬成灰
2. 艾灸是中医常见的一种医疗手段。研究发现，艾草中含有的石竹烯（）具有抗癌与镇痛活性，在肿瘤学中极具价值。下列对于石竹烯的说法错误的是
A. 石竹烯由两种元素组成
B. 石竹烯中含有15个碳原子和24个氢原子
C. 石竹烯（）完全燃烧有二氧化碳和水生成
D. 氢元素的质量分数最小
3. 在一定条件下反应：X+2Mg=2MgO+C则X的化学式为（ ）
A. COB. CC. CO2D. H2O
4. 物质之间关系图如下(“—”表示两端物质能发生反应，“→”表示物质之间的化关系)，反应条件和部分反应物已经省略。下列有关说法正确的是

A. 若X为碳，则反应①只能是碳燃烧不充分B. 反应②的发生有利于金属资源的保护
C. 反应③的现象中固体由黑色逐渐变成红色D. 若X为煤，反应④一些产物溶于雨水会形成酸雨
5. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 电解水生成氢气和氧气
B. 高锰酸钾固体充分加热
C. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
D. 等质量、等浓度过氧化氢溶液制取氧气
6. 下列实验操作能达到实验目的是
A. AB. BC. CD. D
7. 我国科学家采用一种新型复合催化剂，将水煤气直接转化为乙烯和二氧化碳。这项成果的微观示意图如下所示，下列有关说法错误的是
A. 该反应可将无机物转化为有机物
B. 甲、乙、丙、丁都属于氧化物
C. 该反应中甲、乙的化学计量数之比为2：1
D. 该反应生成的丙和丁的质量比为7：22
8. “关爱生命、拥抱健康”是当今社会每个人关注的永恒主题。下列关于人体健康的说法正确的是
A. 霉变的花生洗净后可以直接食用
B. 食用新鲜水果和蔬菜，可以为人体补充维生素
C. 食用甲醛溶液浸泡的水产品有利健康
D. 人体所需的营养素应尽量从保健品中摄取
9. 将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：
下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是
A. Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3
B. H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C. NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3
D. H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3
10. 下列实验现象与结论不相符的是
A. AB. BC. CD. D
二、填空题(共16分)
11. 化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空：①二氧化硫 ②金刚石 ③石墨 ④干冰⑤硫酸铜
（1）可用作电极的是___________；
（2）可用于人工降雨的是___________；
（3）造成酸雨的主要物质是___________；
（4）可用于裁玻璃的是___________；
（5）可用于配制波尔多液的是___________；
12. 用化学用语回答问题。
（1）氮元素_______。
（2）3个铝离子_______。
（3）5个氧原子_______。
（4）碳酸钠_______。
（5）氢氧根离子_______。
（6）保持水化学性质最小的微粒_______。
（7）能使澄清石灰水变浑浊无色无味气体_______。
13. 溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是___(填字母)；
A. 蔗糖B. 泥沙C. 花生油
（2）甲、乙、丙三种物质溶解度由线如图所示，根据图中信息回答下列问题：
①50℃时，乙物质的溶解度是_________g；
②20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序_________；
③温度为_______℃时，甲、乙两物质溶解度相同。
三、推断题(共5分)
14. A~G是初中常见的七种物质，其中A是胃液的主要成分，B、E是无色气体。它们之间的部分关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去，所有反应均在溶液中进行)，图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。请回答下列问题:
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式A:________________E:_______________。
(2)写出G转化为F实验现象_______________。
(3)写出其中化合反应的化学方程式_______________(一个即可);
(4)将图中未画出的反应关系用“一”补完整。_______________
四、实验探究题(共2题；共17分)
15. 如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请你回答下列有关问题：
（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室若用B来制取氧气，写出该反应的化学方程式：_______；可用来收集氧气和二氧化碳的装置是_______(从C～E中选择)。
（3）氨气(NH3)是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的发生装置是_______(填编号)，不能用D、E装置收集氨气的原因是_______。
（4）F装置可用于气体的收集和气体的净化，若用F装置干燥H2，则F中应盛装的物质是_______(填物质的名称)。
16. 蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
[提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
[查阅资料]I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH
II．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
[实验探究]
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成___________色，说明蚁酸显酸性。
（2）小芳同学根据蚁酸中含有___________元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：
猜想Ⅰ是CO2；
猜想Ⅱ是___________；
他们按如图所示进行实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生气体通入其中。
①先通N2的目的是___________；
②若装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ___________(填“成立”或“不成立”)；
③装置B的作用是___________(用化学方程式表示)；
④装置D中的现象为___________；
[结论]
（4）甲酸受热能分解，反应的化学方程式是___________；
[讨论交流]
（5）从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是___________。
[拓展延伸]
（6）小组同学利用蚁酸分解产生的气体，测定10g氧化铜样品(杂质不参与反应)中氧化铜的质量分数，在不同时刻测定C中固体的质量(如表)：
分析表中数据，完成以下问题：
①在称量质量过程中，必须把玻璃管两端封住，目的是___________；
②样品中氧化铜的质量分数是___________？
五、计算题(共2题；共12分)
17. 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算：
（1）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比为 ；
（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为 ；
（3）某贫血者须要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁？
18. 某实验小组为测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的含量，取20g该固体混合物，向其中逐滴加入稀H2SO4，测得剩余固体的质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示。
回答下列问题：
（1）该固体混合物中铜元素的质量为___________。
（2）计算稀H2SO4中溶质的质量分数(写出计算过程)。选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
除去CuSO4溶液中的少量FeSO4
加入足量的铜粉
C
鉴别二氧化碳和氮气
用燃着的木条
D
鉴别硬水和软水
加入肥皂水
甲
乙
丙
丁
甲
沉淀
—
气体
乙
沉淀
—
沉淀
丙
—
—
—
丁
气体
沉淀
—
选项
A
B
C
D
实验




现象
点燃时声音很小
反应后天平平衡
塑料瓶变瘪
白磷燃烧
结论
H2较纯净
符合质量守恒定律
说明CO2能和H2O反应
可燃物燃烧需要O2
反应时间/min
2
4
6
8
10
固体质量/g
9.3
8.8
8.5
8.4
8.4