专题05 主谓一致 - 高考英语一轮复习基础知识能力提升全囊括（译林版·江苏专用）

这是一份专题05 主谓一致 - 高考英语一轮复习基础知识能力提升全囊括（译林版·江苏专用），共16页。

【答案】des
【详解】考查时态和主谓一致。句意：很多人或是在特殊的室内墙壁上都能安全地完成它。陈述客观事实用一般现在时，且“many a +可数名词单数”作主语时，在意义上都是复数，但谓语动词要用单数形式，这是由与其邻近的单数名词所决定的。此处应用des。故填des。
2．（2022高三下·全国·专题练习）Nw mre than ne member (be) against the plan. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：现在不止一个成员反对这个计划。mre than ne后接单数名词，遵循“就近一致”原则，表示单数意义，句子描述一般性事实，应用一般现在时，故填is。
3．（22-23高二上·新疆喀什·期末）Neither I nr she (be) in favur f her views.（所给词的适当形式填空）
【答案】is
【详解】考查主谓一致。句意：我和她都不赞成她的观点。此处用一般现在时，且连接并列主语时，遵循就近原则，与she保持一致，谓语用单数。故填is。
4．（2022高三下·全国·专题练习）Even thugh there (be) mre pprtunities t g ut and d fun things in the city, it may take fcus away frm yur studies. （所给词的适当形式填空）
【答案】are
【详解】考查时态及主谓一致。句意：即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的机会，这可能会分散你学习的注意力。句子陈述的是客观事实，用一般现在时；根据there be句型中的主语mre pprtunities可知，应用are。故填are。
5．（2021高三上·全国·专题练习）Chlera was a deadly disease f its day. Neither its cause nr its cure (understand).(所给词的适当形式填空）
【答案】was understd
【详解】考查主谓一致、时态和语态。句意：霍乱在当时是一种致命疾病。它的病因和治疗方法都不为人所知。根据语境，这里应用一般过去时，又因当“”结构连接两个并列主语时，谓语动词的人称和数应该和接近它的主语相一致，且此处表示被动，故填was understd。
一、知识脉络
二、知识精讲
1.语法一致原则
(1)主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。
She has made great prgress in this semester.她这学期取得了很大进步。
Apples are my favrite fruit.苹果是我最爱的水果。
1．（2024高三·北京·专题练习）Up t nw, China (establish) a number f prtected areas with mangrves.(所给词的适当形式填空)
【答案】has established
【详解】
考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红树林保护区。由Up t nw(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是China，助动词应用has，故填has established。
2．（2024高三·北京·专题练习）The American superstar (spt) with a yung physically-challenged Qatari by, Al Muftah. The by was brn with a rare cnditin knwn as CRS. （所给词的适当形式填空）
【答案】was sptted
【详解】
考查动词语态。句意：这这位美国巨星被拍到与一名年轻的卡塔尔残疾男孩Al Muftah在一起。这名男孩出生时患有一种罕见的CRS。分析句子可知，spt作谓语，与主语superstar是被动关系，且主语是第三人称单数，谓语动词用单数，讲述过去发生的事情用一般过去时，故填was sptted。
(2)“many a/mre than ne+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
Many a student takes a walk n campus after dinner.许多学生晚饭后在校园里散步。
Mre than ne persn is invlved in this case.不止一个人与这个案件有关。
(3)复合不定代词，如smene/anyne/everyne/nbdy/smething/anything/everything作主语时，谓语动词用单数形式。
Is anything wrng?有什么问题吗?
(4)“each f+复数名词/them/us/yu”作主语时，谓语动词用单数形式，但“we/yu/they+each”或“复数名词+each”作主语时，谓语动词用复数形式。
Each f the answers is wrth 20 pints.每道答案为20分。
The answers each are wrth 20 pints.每道答案为20分。
(5)不定式、动名词、从句或“疑问词+不定式”作主语时，谓语动词用单数形式。
T see is t believe./Seeing is believing.眼见为实。
(6)all单独作主语表示人时，谓语动词用复数形式；表示事物时，谓语动词用单数形式。
All are happy t have a picnic.大家都很高兴去野餐。
All is well that ends well.结果好，一切都好。
(7)由and连接的两个并列主语，表示同一人、物、概念或表示不可分割的整体时，谓语动词用单数形式。
A teacher and writer is ging t give us a talk.一位老师兼作家要给我们做演讲。
(8)当and连接的作主语的单数名词由each,every,n等修饰时，谓语动词用单数形式。
Each by and each girl has been invited t the tea party.每个男孩儿和每个女孩儿都被邀请参加了茶话会。
(9)“分数/百分数+f+the+名词”作主语时，谓语动词与f后的名词的数保持一致。
50%f the land is nw suitable t grw plants in that area.那个地区百分之五十的土地现在适合种庄稼。
3．（2024高三·北京·专题练习）Wang was brn and grew up in America, but she (build) slid ties with Chinese culture since she was a little girl.(所给词的适当形式填空)
【答案】has built
【详解】
考查时态。句意：王女士出生并长在美国，但是从她是个小女孩的时候，她就和中国文化产生了牢固的联系。此处主语为she，build为谓语动词，主语she与build之间为主动关系，且根据后文的时间状语从句since she was a little girl可知，此处应用现在完成时，故填has built。
4．（23-24高二下·江苏·课后作业）Thirty years (be) a lng time, but it desn’t mean that I will give up.(所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：三十年是很长的一段时间，但这并不意味着我会放弃。句子是描述一个事实，应用一般现在时，主语“Thirty years”视为一个整体，谓语动词应用单数，故填is。
(10)“a number f+可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式；“the number f+可数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。
A number f ther plants were fund in America.在美洲还发现了许多别的植物。
The number f emplyees was reduced frm 40 t 25.雇员人数从40人减少到25人。
5．（2022高三·全国·专题练习）The film is s that my friend Kate wh easily is t see it. (scare) (所给词的适当形式填空)
【答案】 scary scares scared
【详解】考查形容词和动词。句意：这部电影太恐怖了，我的朋友凯特很容易被吓到，她也害怕去看。空①填形容词作表语，根据句意，说明事物的特征，用scary“吓人的；恐怖的”符合句意，空②是从句的谓语动词，wh引导定语从句，根据前文的is和后文的is可知用一般现在时，wh指代Kate，第三人称单数，从句中作主语，故scare“受惊吓”用第三人称单数形式，且是不及物动词，用主动语态，故填scares；空③作表语，用scared“恐惧的”说明主语my friend Kate的感受，故填①scary②scares③scared。
6．（23-24高三上·黑龙江哈尔滨·期中）The scientific literature evaluating these techniques (stretch) back decades and acrss thusands f articles. (所给词的适当形式填空)
【答案】stretches
【详解】考查时态和主谓一致。句意：评估这些技术的科学文献可以追溯到几十年前，有数千篇文章。stretch back追溯到。陈述客观事实，用一般现在时。主语是The scientific literature，谓语动词用第三人称单数形式。故填stretches。(11)“a quantity f+不可数名词或可数名词复数”作主语时，谓语动词通常与后面名词的数保持一致。但“quantities f+不可数名词或可数名词复数”作主语时，谓语动词应用复数形式。
A large quantity f bks were sent t the library.大量的书被送到了图书馆。
Great quantities f sand were washed dwn the hillside by the rain.大量的沙土被雨水冲下了山坡。
(12)当定语从句的先行词是“ne f+复数名词”时，从句的谓语动词用复数形式，而当ne f之前有the nly,the mere等修饰时，谓语动词用单数形式。
Jeff is ne f the jurnalists wh were awarded.杰夫是当时受嘉奖的新闻记者之一。
Jeff is the nly ne f the jurnalists wh was awarded.杰夫是当时唯一受嘉奖的新闻记者。
(13)由as well as,alng with,tgether with,with,including,in additin t,like,except,but,besides,n less than,rather than等连接的并列主语在意义上更强调前面的主语。根据“语法一致”的原则，谓语动词的形式通常与前面主语的人称和数保持一致。
The students,tgether with their teacher,are ging t have a dinner this weekend.
这些学生打算本周末同他们的老师一起去吃晚饭。
Henry,rather than Jane and Jhn,is respnsible fr the lss.损失的责任应由亨利而不是由简和约翰来承担。
(14)表示有两部分构成的物体的名词，如pants,trusers,glasses,scissrs,glves等作主语时，谓语动词用复数形式。当主语被kind f/type f/pair f修饰时，谓语动词的数取决于kind/type/pair的单复数形式。
Here are sme new types f glasses.这里有几款新眼镜。His glves are very dirty.他的手套很脏。
7．（19-20高二上·黑龙江双鸭山·期中）The musician alng with his band members (give) ten perfrmances in the last three mnths. （所给词的适当形式填空）
【答案】has given
【详解】考查时态和主谓一致。句意：这位音乐家和他的乐队成员在过去三个月里进行了十场演出。根据时间状语in the last three mnths可知，应用现在完成时。主语The musician为单数，alng with连接并列谓语时，谓语动词与前面的主语保持主谓一致，助动词使用has。故填has given。
8．（22-23高三下·全国·课时练习）The effectiveness f this medicine (evaluate) by these scientists the ther day. (所给词的适当形式填空)
【答案】was evaluated
【详解】考查动词时态、语态和主谓一致。句意：前几天这些科学家对这种药的有效性进行了评估。分析句子成分可知，设空处作谓语，由句中的时间状语the ther day可知此处应用一般过去时，此处指“这种药的有效性在几天前被这些科学家评估过了”，The effectiveness和evaluate之间是被动关系，且主语是第三人称单数。故填was evaluated。
9．（2023高三下·全国·专题练习）Mre than ne persn (be) injured in the accident last night. (所给词的适当形式填空)
【答案】was
【详解】考查时态和主谓一致。句意：不止一人在昨晚的事故中受伤。根据时间状语last night可知，用一般过去时。mre than ne +单数名词作主语时，尽管从意义上看是复数，谓语动词用单数。故填was。
10．（22-23高三上·河南南阳·阶段练习）It is the secnd time that the buildings in the twn (survive) the natural disasters. (所给词的适当形式填空)
【答案】have survived
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：这是该镇的建筑第二次在自然灾害中幸存下来。“it is the+序数词+time+that从句”为固定句型，意为“这是第……次……”，其中that从句应用现在完成时。从句的主语为the buildings，为复数意义，所以助动词应用复数形式have。故填have survived。
11．（22-23高三·全国·假期作业）Mr. Smith as well as tw f his students (d) the experiment with care at the mment. (所给词的适当形式填空)
【答案】is ding
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：史密斯先生和他的两个学生此刻正在认真地做实验。分析句子结构可知，空格处作谓语，根据时间状语at the mment可知，本句应用现在进行时。当 as well as连接两个并列主语时，谓语动词与as well as之前的主语在人称和单复数上保持一致，本句和Mr. Smith保持一致，谓语应用is ding。故答案为is ding。
12．（2022高三下·全国·专题练习）Abut 30 percent f the land (cver) in frest. （所给词的适当形式填空）
【答案】is cvered
【详解】考查动词时态、被动语态和主谓一致。句意：大约30%的土地被森林覆盖。空格处作谓语，根据句意应用一般现在时，主语land为不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式，且主语和动词cver之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态。故填is cvered。
13．（2022高三下·全国·专题练习）S far, large quantities f infrmatin (send) t the cmpany by email. （所给词的适当形式填空）
【答案】have been sent
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：到目前为止，大量的信息已经通过电子邮件发送到公司。根据时间状语S far可知，用现在完成时。主语infrmatin与send之间是动宾关系，所以用被动语态。large quantities f 无论修饰可数还是不可数名词，谓语动词都用复数。根据句意，故填have been sent。
14．（2022高三下·全国·专题练习）Wl usually (damage) if washed in ht water. (所给词的适当形式填空)
【答案】damages
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：羊毛在热水中洗涤通常会损坏。空格处在主句中作谓语，根据句意为一般现在时，主语wl为不可数名词，谓语动词应使用第三人称单数形式。故填damages。
15．（2022高三下·全国·专题练习）The Great Wall, with a histry f mre than 2000 years, (lcate) in nrthern China. (所给词的适当形式填空)
【答案】is lcated
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：长城位于中国北部，有2000多年的历史。分析句子可知，空处是谓语部分，主语The Great Wall和动词lcate之间是被动关系，且句子是描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，主语是专有名词，表示单数意义，be动词用is，故填is lcated。
2.意义一致原则
(1)clthing,baggage/luggage,furniture,machinery,scenery,equipment,jewellery等集合名词通常只用作不可数名
词，作主语时，谓语动词用单数形式。
If yur luggage is verweight,yu'll have t pay extra.如果你的行李超重了，你需要额外付费。
(2)有些集体名词，即所谓的“群体名词”,如crew,class,cmmittee,grup,gvernment,team,family,audience,crwd等作主语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的含义。当主语表示整体概念时视为单数，谓语动词用单数形式；当主语表示集体中的个体成员时视为复数，谓语动词用复数形式。
My family are ging n a trip this summer.我们全家今年夏天要去旅行。
Almst every family in the cuntry wns a car.这个国家几乎每家都有一辆汽车。
(3)表示“时间、距离、金额、重量”等的复数名词作主语表示整体概念时，谓语动词用单数形式。
Ten years is just a mment in histry.10年在历史上只是一瞬间。
1．（2022高三下·全国·专题练习）One half f the wrld’s ppulatin (be)Asians. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查主谓一致。句意：世界人口的一半是亚洲人。“ne half f+n”作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词，此句中ppulatin为集体名词，表示整体的含义，为单数，本句在陈述事实，为一般现在时。故填is。
2．（20-21高二·全国·课时练习）Lisa’s family in this city fr abut sixteen years and her family all fnd f music. (be) (所给词的适当形式填空)
【答案】 has been are
【详解】考查时态和主谓一致。句意:Lisa一家在这个城市大约16年了,她全家人都喜欢音乐。第一个family视为一个整体，故谓语动词用单数形式，根据时间状语fr abut sixteen years可知应用现在完成时，故填has been；第二个family指家庭成员，谓语动词用复数形式 ，故填are。故填①has been；②are。
3．（2022高三下·全国·专题练习）At present the plice (lk) fr the lst by whse trusers (be) blue. (所给词的适当形式填空)
【答案】 are lking are
【详解】考查时态和主谓一致。句意：目前警察正在寻找那个裤子是蓝色的失踪男孩。lk是主句谓语动词，结合时间状语At present可知，描述现在正在发生的事情，用现在进行时态，集体名词plice作主语，谓语动词常用复数形式，所以第一空填are lking；be是定语从句中连系动词，主语是复数名词trusers，谓语动词用复数形式，第一空填are。故填①are lking；②are。
4．（2023高三·全国·专题练习）Abut tw thirds f the ppulatin f that cuntry (live) n farms. (所给词的适当形式填空)
【答案】live
【详解】考查主谓一致。句意：那个国家大约三分之二的人口生活在农场上。陈述客观事实用一般现在时，且“分数或百分数＋f＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以f后面的名词而定。故谓语用原形。故填live。
5．（2023高三上·全国·专题练习）Three years (have) passed since they met last time, and fr them, three years (be) really a lng time. (所给词的适当形式填空)
【答案】 have is
【详解】考查主谓一致。句意：距离上次见面已经过去了三年，对他们来说，三年真的是很长的时间。表示时间、金钱、距离、重量的复数名词表示单位数量用作主语时， 强调主语的数目谓语动词用复数，强调主语为整体，谓语动词用单数，根据句意可知，第一空强调数目谓语动词用复数形式，since意为“自从”引导时间状语从句时，主句使用现在完成时；第二空看作整体，谓语动词用单数形式，结合句意可知此处描述的是现在的情况，所以使用一般现在时态。故填①have ②is。
(4)以s结尾却表示单数或不可数概念的名词，如maths,physics,news等，作主语时谓语动词用单数形式。
N news is gd news.没有消息就是好消息。
Statistics is a principal curse at the business schl.统计学是商学院的一门主要学科。
(5)“the+形容词/分词”表示一类人或事物，作主语时，多表示复数意义，谓语动词常用复数形式。
The ld are well lked after by the gvernment.老人们得到政府很好的照顾。
(6)单复数同形的名词，如deer,fish,means,sheep,species,series,headquarters,aircraft等作主语时谓语动词的数应与其实际意义一致。
A sheep is running alng the bank f the river.一只绵羊正沿着河岸跑。
Sme sheep are running alng the bank f the river.一些绵羊正沿着河岸跑。
(7)“nne f+不可数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；“nne f+复数名词”作主语时，谓语动词既可以用单数形式也可以用复数形式。
Nne f the mney n the table is mine.桌子上的钱都不是我的。
The ld cuple have three sns but nne f them lives/live nearby.那对老夫妇有三个儿子，但他们都不住在附近。
6．（22-23高三上·河南·阶段练习）Quantities f sil (wash) away every year. (所给词的适当形式填空)
【答案】are washed
【详解】考查被动语态和主谓一致。句意：每年有大量的土壤被冲走。根据every year可知本句是一般现在时，由于washed与主语Quantities f sil是被动关系，因此要用一般现在时的被动语态，又因“(large) quantities f +名词”作主语时，谓语要用复数。故填are washed。
7．（2022高三上·全国·专题练习）The number f the students wh (pssess) cell phnes (be) increasing rapidly, which affects the nrmal teaching badly. (所给词的适当形式填空)
【答案】 pssess is
【详解】考查主谓一致和时态。句意：拥有手机的学生人数正在迅速增加，这严重影响了正常的教学。第一空定语从句中谓语与先行词the students保持一致，谓语动词用复数；第二空主语是number，单数意义。故填①pssess；②is。
8．（2022高三上·全国·专题练习）“All (be) present and all (be) ging n well,” ur head teacher said. (所给词的适当形式填空)
【答案】 are is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：“所有人都到场了，一切都进行得很好，”我们的班主任说。不定代词all作主语，指人时谓语用复数，指物时谓语用单数。由present可知，第一空指人，谓语动词用复数，由ging n well可知，第二空指物，谓语动词用单数，句子描述客观事实，时态用一般现在时，因此第一空是are，第二空是is，故填are，is。
9．（2022高三上·全国·专题练习）The number f peple invited (be) fifty, but a number f them (be)absent fr different reasns. (所给词的适当形式填空)
【答案】 was were
【详解】考查时态和主谓一致。句意：被邀请的人数是五十人，但其中一些人由于不同的原因没有来。the number f…表示“……的数量”，谓语用单数；a number f表示“若干，许多”，谓语用复数。结合语境应用一般过去时。故填①was；②were。
10．（21-22高三下·全国·假期作业）What we need (be) enugh water, but what they need (be) huses. （所给词的适当形式填空）
【答案】 is are
【详解】考查主谓一致。句意：我们需要的是足够的水，但他们需要的是房子。what引导主语从句，其谓语动词be应和后面名词单复数保持一致，空1后为不可数名词water，故谓语动词用第三人称单数，空2后为复数名词huses，故谓语动词用复数；本句描述现在事实，用一般现在时。故填①is②are。
3.就近一致原则
在there be句型中或由r,either…r…,neither…nr…,nt nly…but als…,nt…but…连接并列主语时，谓语动词的人称和数与离其最近的主语保持一致。
There is a pen,tw knives and several bks n the table.桌子上有一支钢笔、两把刀和几本书。
Either yu r I am ging t help him next week.下星期不是你就是我要去帮助他。
Nt nly the students but als the teacher enjys listening t this kind f music.
不仅学生们喜欢这种音乐，老师也爱听。
1．（22-23高三·全国·假期作业）Either the manager r his assistants (is, are) t attend the meeting. (所给词的适当形式填空)
【答案】are
【详解】考查主谓一致。句意：不是经理就是他的助手出席会议。“”连接两个并列的名词作主语，谓语动词应遵循就近原则。根据空格前的“his assistants”可知，系动词应用are。故填are。
2．（2022高三下·全国·专题练习）Nt nly the students but als the teacher (be) against the plan at that time. (所给词的适当形式填空)
【答案】was
【详解】考查时态及主谓一致。句意：当时不仅学生而且老师都反对这项计划。在 Nt nly… but als… 连接并列主语时，谓语动词的数遵循“就近原则”，由此可知，teacher为单数名词，be动词应使用单数形式；时间状语为at that time，应使用一般过去时。故填was。
3．（2022高三下·全国·专题练习）It is yu rather than he wh (be) respnsible fr the children’s safety.(所给词的适当形式填空)
【答案】are
【详解】考查时态和主谓一致。句意：对孩子们的安全负责的是你而不是他。分析句子可知，句子是强调句型，强调主语yu rather than he，空处在wh引导的从句中作谓语，且rather than连接两个主语时，谓语动词应与rather than前面的主语，即yu保持一致，由is和句意可知，句子描述一般性事实，应用一般现在时，故填are。
4．（2022高三下·全国·专题练习）Tm, alng with his parents, (be) ging t pay a visit t China next mnth. （所给词的适当形式填空）
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：汤姆和他的父母打算下个月去中国访问。根据时间状语next mnth可知，用一般将来时。alng with连接前后两个主语时，谓语动词应和前面的那个主语保持一致。根据句意，故填is。
5．（2023高三·全国·专题练习）Arund Christmas time there (be) nly ne hur f daylight in Sweden. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：大约在圣诞节前后，在瑞典只有一个小时的白天。讲述客观事实用一般现在时，there be句型中，be动词与后面的主语保持人称和数的一致，nly ne hur f daylight是单数，谓语动词用单数，故填is。
三、解题方法
1.分清主语、找准中心词法
在一些句子中，主语容易受到别的词的影响，这往往会让学生判断失误，如with,tgether with,alng with,but,as well as连接并列的主语时，谓语动词的人称和数应与最前面的名词在人称和数上保持一致。
例(2019·天津，改编)Amy,as well as her brthers,____ (give)a warm welcme when returning t the village last week.
解析句意：艾米和她的兄弟们上周回到村子时受到了热烈的欢迎。当as well as连接并列的成分作主语时，谓语动词应和最前面的主语在人称和数上保持一致；本句中最前面的主语是Amy,故谓语动词应用单数形式。根据时间状语last week可知，此处应用一般过去时；主语Amy和动词give之间为被动关系，所以应用被动语态。故填was given。
2.固定用法归纳法
有一些固定的用法要特别注意：
(1)“many a/mre than ne+单数名词”作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
(2)不定代词anybdy,anything,smething,everybdy,n ne,nthing等作主语时，谓语动词用单数形式。
(3)表示“时间、距离、价格”等的复数名词作主语表示整体概念时，谓语动词用单数形式。
(4)“ne and a half+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。
(5)被every,each等修饰的名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例(2020·江苏省扬州中学高三开学考试)Every man wrker and every wman wrker_______________(enjy)free medical care in this cmpany.
解析句意：在这家公司，每位男职工和女职工都享受免费医疗。当and连接的作主语的单数名词由each,every,n等修饰时，谓语动词应用单数形式；根据句意可知，此处描述的是客观事实，故应用一般现在时。答案enjys
真题回顾
一、单项选择
1．（23-24高三下·天津·阶段练习）Each means ______t slve the prblem, but nne is effective.
A．have been tried utB．were tried utC．is tried utD．has been tried ut
2．（2022·天津南开·模拟预测）Fr many years, mre than ne generatin f schlchildren ________ by his bravery and his scientific apprach t lking fr the truth.
A．have been amazedB．has been amazed
C．was amazedD．were amazed
3．（23-24高三上·天津河北·期末）The authr, alng with her writing grup, ______a series f creative writing wrkshps in varius lcal schls ver the past tw mnths.
A．has cnductedB．have cnducted
C．had cnductedD．are cnducting
4．（2023·天津·高考真题）Human impact n the animal kingdm, such as hunting and destructin f habitats, ___________a reductin in the ppulatin f certain species in the past three decades.
A．has causedB．have caused
C．was causingD．were causing
5．（23-24高三上·天津南开·期末）Since 1993, the number f peple living in Old Mntreal ________ frm 100 t 6, 000.
A．has grwnB．have grwnC．is grwingD．are grwing
6．（23-24高三上·内蒙古通辽·阶段练习）The by ________ t clean the windw again.
A．were madeB．are madeC．was madeD．made
7．（2023·山东·一模）In the beautiful garden an artificial hill (假山) and sme tall trees.
A．standB．standsC．haveD．has
8．（23-24高三上·天津·阶段练习）Tw-thirds f the audience ________ attracted by the mvie. One minute they burst int ________ and the next they laughed.
A．were; cryingB．were; tearsC．was; tearD．was; cry
9．（23-24高三上·天津静海·阶段练习）Mre than ne student as well as three teachers ________at the meeting yesterday.
A．was awardedB．were awarded
C．have been awardedD．has been awarded
10．（23-24高三上·天津南开·阶段练习）It is reprted that many a new huse ________ at present in the disaster area.
A．are builtB．is builtC．is being builtD．are being built
11．（23-24高三上·山东·阶段练习）________ the teachers in their schl is abut 200 and ________ them are wmen teachers.
A．A number f; the number fB．A number f; a number f
C．The number f; a number fD．The number f; the number f
12．（23-24高三上·山东·阶段练习）The twins, as well as their sister, ________ ging t Qingda next summer vacatin.
A．willB．isC．areD．be
13．（23-24高三上·天津·期中）Better than half a billin dllars ______ that fund t purchase mre than 5 millin acres f habitat ver the past eighty years.
A．have gne intB．had gne int
C．have been gne intD．has gne int
14．（23-24高三上·天津·阶段练习）This is ne f the best films ________.
A．that has shwn this yearB．that have shwn this year
C．that has been shwn this yearD．that have been shwn this year
15．（22-23高三上·天津北辰·期中）In the past ten years, a large amunt f envirnmental damage________ by the destructin f the rainfrests.
A．were causedB．was caused
C．have been causedD．has been caused
1．D
【详解】考查现在完成时和主谓一致。句意：为了解决这个问题，每种方法都试过了，但没有一种有效。根据“but nne is effective”可知，此处是指动作发生在过去，但对现在产生结果或影响，所以应用现在完成时。主语each means为第三人称单数。故选D。
2．B
【详解】考查时态和主谓一致。句意：多年来，不止一代的学生对他的勇敢和他寻找真理的科学方法感到惊讶。根据时间状语Fr many years可知，用现在完成时；“mre than ne + 单数名词”作主语时，谓语动词要用单数形式。故选B。
3．A
【详解】考查时态和主谓一致。句意：在过去的两个月里，作者和她的写作小组在当地多所学校举办了一系列的创意写作工作坊。根据后文ver the past tw mnths可知，应用现在完成时，alng with连接并列主语时，谓语动词应与前面的主语保持主谓一致，即和authr保持一致，助动词用has。故选A。
4．A
【详解】考查时态和主谓一致。句意：人类对动物王国的影响，如狩猎和破坏栖息地，在过去的30年里导致了某些物种的数量的减少。设空处为谓语，根据时间状语in the past three decades可知应用现在完成时，主语Human impact，谓语用第三人称单数，故选A。
5．A
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：自1993年以来，居住在老蒙特利尔的人口已经从100人增加到6000人。grw“增加”是句中谓语动词，根据时间状语Since 1993可知，用现在完成时态，the number f...作主语，表示“……的数量”，谓语动词用单数形式。综上，谓语动词grw用现在完成时单数形式。故选A项。
6．C
【详解】考查动词语态和主谓一致。句意：男孩被要求再次擦窗户。根据语境可知事情发生在过去，故时态用一般过去时。且主语The by与动词make“使得”为被动关系，故句子用一般过去时的被动语态。主语The by为第三人称单数，be动词用was。故选C。
7．A
【详解】考查时态，主谓一致和倒装。句意：在美丽的花园里矗立着一座人造小山和一些高大的树木。句子是表方位的介词短语位于句首引起的全部倒装句，还原成正常的语序是an artificial hill (假山) and sme tall trees_____In the beautiful garden；结合句意表示“矗立”用动词stand，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语an artificial hill (假山) and sme tall trees是复数，因此空格处用动词原形，故选A。
8．B
【详解】考查主谓一致和固定短语。句意：三分之二的观众被这部电影吸引了。他们前一分钟大哭起来，后一分钟又大笑起来。第一空“分数或百分数＋f＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以f后面的名词而定，此处为audience谓语用复数；第二空表示“突然哭起来”短语为burst int tears。故选B。
9．A
【详解】考查主谓一致和动词时态及语态。句意：在昨天的会议上，不止一名学生和三名老师受到表彰。短语as well as“和；又”连接两个并列成分作主语时谓语动词遵循就远原则，即由该短语之前的名词或代词的数来决定谓语动词的数，mre than ne“不止一个”+名词单数，作主语谓语动词用单数，由时间状语yesterday可知，动作发生在过去且students与动词award之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态was awarded。故选A项。
10．C
【详解】考查动词语态。句意：据报道，灾区目前正在建造许多新房子。根据at present可知，此处表示动作正在发生，根据前文的is可知，应用现在进行时，many a new huse与build是动宾关系，应用被动语态，此处应用现在进行时的被动语态；“many a/an＋单数可数名词”形式上为单数，但意义上为复数，意为“许多”，若用作主语，其谓语通常与形式一致而不与意义一致，即谓语用单数。故选C。
11．C
【详解】考查固定短语辨析。句意：他们学校的教师人数约为200人，其中一些是女教师。a number f表示“很多……”，后跟可数名词的复数形式，作主语时，谓语动词用复数形式；the number f表示“……的数目”，中心词是number，所以是单数，作主语时，谓语动词用单数。故第一空后谓语为单数，应用the number f；第二空谓语为复数，应用a number f。故选C。
12．C
【详解】考查时态和主谓一致。句意：双胞胎，和她们的妹妹，下一个暑假将去青岛。根据next summer vacatin可知，本题时态为一般将来时，由ging t可知，用be ging t结构；as well as 连接的并列成分作主语时，谓语动词的单复数与前面的主语保持一致，本题中 as well as前面的主语 the twins 为复数，故选 C。
13．D
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：在过去的80年里，超过5亿美元投入该基金，购买了500多万英亩的栖息地。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，根据时间状语ver the past eighty years可知，此处应使用现在完成时，g int与句子主语Better than half a billin dllars之间为主动关系，且金钱作主语时看作一个整体，所以谓语动词使用单数形式，所以该句的谓语形式为has gne int。故选D项。
14．D
【详解】考查定语从句和主谓一致。句意：这是今年上映的最好的电影之一。这里是定语从句，先行词是films，关系词作主语时，谓语动词的单复数根据先行词的单复数来确定，best films是复数，助动词使用have，又因为films与shw之间是被动关系，应用被动语态。故选D。
15．D
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：在过去的十年里，大量的环境破坏是由热带雨林的破坏造成的。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，根据时间状语in the past ten years可知，此处应使用现在完成时，cause与句子主语damage之间为被动关系，且句子主语为不可数名词，所以谓语动词应为has been caused。故选D项。
二、语法填空
（2024·江苏·二模）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Dazu Rck Carvings refers t all f the 102 cliffside carvings in Dazu district, Chngqing. The 16 (cnstruct) f thse rck carvings dates back t 650, and cntinued int the 17th century. The scenic area 17 (add) t the Wrld Heritage List in December 1999.
S far, 50,000 statues and 100,000 carved Chinese characters 18 (identify) and ver 75 cliff statue sites are under state prtectin. The cliff statues are large in size, well carved and amng the best 19 (preserve) f their similarities.
The Dazu Rck Carvings have 20 imprtant psitin in the histry f China’s grtt art. Artisans created these rck carvings nt simply by replicating (复制) images that their ancestrs had made 21 by cmbining religius figures with rdinary life, 22 recrded the transitin (过渡) f sciety. The statues shw the evlutin f carving and natinal features, 23 (break) new grund in religius art and creating dynamic figures full f life. They stand n the peak f Chinese rck carving art with their histrical values and aesthetic (美学) quality.
Accrding t the UNESCO descriptin, the Dazu Rck Carvings are remarkable 24 their rich diversity f subject matter and the light they cast n daily life in ancient China. Their existence prved the 25 (harmny) synthesis (结合) f Buddhism, Taism and Cnfucianism during that perid.
16．cnstructin 17．was added 18．have been identified 19．preserved 20．an 21．but 22．which 23．breaking 24．fr 25．harmnius
【导语】这是一篇说明文。讲述了大足石刻的历史、主题以及历史价值，同时介绍了它的保护现状。
16．考查名词。句意：那些岩石雕刻的结构可以追溯到650年，一直延续到17世纪。分析句子可知，空格处为句子的主语，应使用名词形式cnstructin，此处为抽象概念，不可数，故填cnstructin。
17．考查动词时态以及语态。句意：该景区于1999年12月被列入世界遗产名录。分析句子可知，空格处为句子谓语部分，主语The scenic area和动词add之间是被动关系，应使用被动语态；根据时间状语December 1999应使用一般过去时，因此，此处是一般过去时的被动语态，主语The scenic area是第三人称单数形式，助动词be使用was，故填was added。
18．考查动词时态和语态。句意：到目前为止，有5万尊雕像和10万个刻字3和75个摩崖造像遗址受到国家保护。分析句子可知，空格处为句子谓语部分，主语statues和characters与动词identify之间是被动关系，应使用被动语态；根据时间状语S far应使用现在完成时，因此，此处是现在完成时的被动语态，主语statues和characters是复数形式，故填have been identified。
19．考查非谓语动词。句意：这些悬崖雕像体积庞大，雕刻精美，是同类雕像中保存最好的。分析句子可知，空格处构成“the+形容词”表示一类事物，充当介词amng的宾语，指的是被保护的雕像，所给动词preserve和逻辑主语statues是被动关系，应使用过去分词充当形容词，故填preserved。
20．考查冠词。句意：大足石刻在中国石窟艺术史上具有重要地位。psitin“地位”是可数名词单数形式，此处表示泛指，应使用不定冠词，后面的单词imprtant开头发音是辅音，故填an。
21．考查连词。句意：艺术家们不仅通过复制祖先制作的图像，还通过将宗教人物与日常生活相结合，记录了社会的转变，从而创造了这些石刻。分析句子可知，空格处和前面的构成固定句式nt simply…but…“不仅……而且……”，故填but。
22．考查定语从句。句意同上题。分析句子可知，空格处为非限制定语从句引导词，从句缺少主语，先行词为整个主句内容，应用关系代词which，故填which。
23．考查非谓语动词。句意：这些雕像展示了雕刻和民族特色的演变，开创了宗教艺术的新领域，创造了充满活力的人物形象。句中已有谓语动词shw，故空处为非谓语动词，此处表示自然而然的结果，用现在分词作结果状语。故填breaking。
24．考查介词。句意：根据联合国教科文组织的描述，大足石刻以其丰富的题材多样性和对中国古代日常生活的启示而引人注目。分析句子可知，此处固定短语be remarkable fr“以……而著称”，故填fr。
25．考查形容词。句意：它们的存在证明了这一时期佛、道、儒的和谐统一。分析句子可知，空格处应使用形容词harmnius修饰名词synthesis，故填harmnius。
（2023·江苏徐州·模拟预测）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Despite the passage f time, hnesty has always been a traditinal virtue in China and embdied in cuntless tales thrughut China’s histry.
In the early Western Han Dynasty, a general 26 (name) Ji Bu was knwn fr being curageus and hnest. Legend has 27 that whenever Ji made a prmise, he wuld spare n effrt t fulfill it. Such a virtue f hnesty earned him a gd reputatin, and there was a saying 28 (wide) spread: It is better t have a prmise frm Ji Bu than t get hundreds f unces f gld.
In ancient China, the currency (货币) cnsisted mainly f precius 29 (metal), such as gld, silver and cpper, s carrying a large quantity f cash was nt nly a heavy burden but culd als put the wner in danger as rbberies quite ften happened alng the way. S a stry 30 (tell) abut the start f the Chinese banking industry.
A successful merchant during the Qing Dynasty, Li Daquan, was visited by a friend wh came up 31 a nvel idea. His friend prpsed that a draft 32 (issue) t replace the real cash. This draft (汇票) was nt nly a prmise, but a declaratin that 33 same amunt f currency had been depsited and culd be withdrawn elsewhere.
Li readily agreed and kept his wrd. The stry sn gt arund, 34 Li’s hnesty brught him a fld f custmers. He later set up China’s first draft bank, Rishengchang, 35 later had 35 branches acrss the cuntry.
26．named 27．it 28．widely 29．metals 30．tells 31．with 32．be issued 33．the 34．and 35．which
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了中国历史上与诚信有关的故事。
26．考查非谓语动词。句意：西汉初期，有个将军叫季布，他为人勇敢诚实。分析句子结构可知name与逻辑主语a general之间为被动关系，应用过去分词表被动，作定语。故填named。
27．考查固定句型。句意：传说，每当他许下诺言，就会不遗余力地去实现它。句型legend has it that表示“传说……”。故填it。
28．考查副词。句意：这种诚实的美德为他赢得了良好的声誉，有一句谚语广为流传：“与其得到几百盎司的黄金，不如得到季布的承诺。”修饰动词spread，应用副词widely。故填widely。
29．考查名词。句意：在中国古代，货币主要由金、银、铜等贵金属组成，因此携带大量现金不仅是一种沉重的负担，而且还会使所有者处于危险之中，因为途中经常发生抢劫。根据句意提到“金、银、铜等金属”可知，名词metal应用复数。故填metals。
30．考查谓语动词。句意：有一个故事讲述了中国银行业的起源。空处为句子的谓语动词，由句意和语境可知，讲述故事的起源，时态用一般现在时，主语a stry为单数，谓语动词用三单形式。故填tells。
31．考查介词。句意：清朝时期，一位成功的商人李大泉的朋友来拜访他，他的朋友想出了一个新奇的主意。短语cme up with表示“想出”，是固定搭配。故填with。
32．考查语态和虚拟语气。句意：他的朋友建议发行一张汇票来代替真正的现金。prpse表示建议，后跟宾语从句需用虚拟语气，谓语用shuld+动词原形；且issue与draft为被动语态，shuld可以省略。故填be issued。
33．考查冠词。句意：这张汇票不仅是一种承诺，而且是一种声明，即同样数额的货币已经存入，并且可以从其他地方取出。表示“同样”短语为the same。故填the。
34．考查连词。句意：这件事很快就传开了，李的诚实给他带来了大量的顾客。结合前后文语境可知为承接关系，应用连词and。故填and。
35．考查定语从句。句意：他后来成立了中国第一家汇票银行日升昌，后来在全国有35家分行。非限制性定语从句修饰先行词Rishengchang，在从句作主语，指物，故填which。