2024年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时8---自然界的水课件PPT

这是一份2024年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时8---自然界的水课件PPT，共41页。PPT课件主要包含了考情分析，知识梳理，电解水实验，水的性质，化学性质，探究水的组成，氢元素，氧元素，水的区分，水的净化等内容，欢迎下载使用。

实验目的：______________。实验现象：正极与负极的气体体积比为______。气体检验实验结论：水是由________和________组成的。化学方程式：_______________________。
物理性质：____色____味的液体。
水和二氧化碳反应：_______________________。水和生石灰反应：_________________________。电解水：(略)
CO2＋H2O===H2CO3
CaO＋H2O===Ca(OH)2
硬水和软水：________。硬水软化：____________。纯水和矿泉水：______。
自来水生产流程：沉淀(加_____)、过滤、吸附(加______)、消毒(加________等)。净水方法：______、______、______、______。
絮凝剂：______________________。活性炭：______。漂白粉：__________。
生活举例：____________。工业上循环用水、农业上喷灌或滴灌。
水体富营养化水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污染。防治水体污染措施：工业、农业、生活。
【特别提醒】①自然界的水均为混合物，区分硬水和软水用肥皂水，不是肥皂。②电解水实验中正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为1∶2，质量比为8∶1。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)水体有自净能力，生活污水可任意排放。(　　)(2)自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏。(　　)(3)明矾吸附杂质和活性炭吸附杂质的原理是一样的。(　　)(4)电解水实验时，观察到正、负极端的玻璃管中产生气体质量比为1∶2。(　　)(5)水是由氢元素和氧元素组成的。(　　)(6)硬水是含较多钙、镁离子的水，要降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。(　　)
2．2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是(　　)A．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水C．合理使用农药、化肥以减少水体污染D．黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
3．(2023·郴州)关于水的说法正确的是(　　)A．水是由氢、氧两种元素组成的混合物B．煮沸可以降低水的硬度C．电解水产生氢气、氧气的质量比为2∶1D．饮用水越纯越好
4．自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是(　　)A．降温结晶B．絮凝沉降C．杀菌消毒D．细沙滤水5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是(　　)A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀
每年3月22日是“世界水日”，我国将3月22～28日定为“中国水周”。2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。完成6～7小题。6．下列有关水的说法不正确的是(　　)A．水由水分子构成B．水由氢、氧元素组成C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D．水由液态变为气态的过程中，分子种类发生了改变
7．下列做法不利于保护水资源的是(　　)A．使用节水龙头B．收集雨水用于浇花C．生活污水直接排放到江河中D．用洗菜水冲马桶
重难点突破：水的净化 小明同学去地质公园参观时，用瓶装了一些山泉水带回实验室，并在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是______________________。(2)过滤时，需要使用玻璃棒，其作用是______。下列过滤的操作方法错误的是____。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
(3)小明想检验清水是否属于硬水，检验方法是__________________________________________，生活中可采用______的方法降低水的硬度。硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：________________________________________、______________________________________。
加入肥皂水振荡，没有
2HCl＋Mg(OH)2===MgCl2＋2H2O
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
(4)在制取蒸馏水的过程中，在水中要先放碎瓷片，其作用是__________。(5)以上净化水的操作中只发生物理变化的是______。(填字母)A．加明矾净水剂B．过滤C．活性炭吸附D．消毒
　　　　(2023·广安)学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器(如图所示)，下列说法不正确的是(　　)A．该装置能除去水中的色素和异味B．硬水经过该装置后可转化成软水C．装置中的小卵石和石英砂起过滤作用D．草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红
　　　　小军同学从水库中取出浑浊水样进行实验。(1)将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是__(填序号)。a．用玻璃棒引流b．滤纸边缘高出漏斗c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去杂质和臭味。(3)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会______(填“升高”“降低”或“不变”)。(4)用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的______作用。
电解水实验1．实验装置：如图所示。
2．实验现象：两个电极上都产生______；一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内产生的气体与负极相连的试管(或玻璃管)内产生的气体体积比约为______。3．气体检验：用燃着的木条靠近试管口(或玻璃管口)，正极产生的气体使木条____________，说明是______；负极产生的气体能燃烧，火焰呈______色，说明是______。
4．实验结论：①水是由________和________组成的(宏观)；②每个水分子是由____________和____________构成的(微观)。5．知识拓展：①电解水时，向水中添加少量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，目的是为了增强____________；②电解水时是将电能转化为化学能。
如图为用100 mL量筒等仪器组装的简易电解水装置，请回答下列问题。(1)从图中可知乙量筒内气体的体积约为____ mL。(2)用带火星的木条靠近乙量筒产生的气体，观察到__________________。(3)电解水的化学方程式为_______________________。(4)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是____。A．H2和O2反应B．电解水C．H2和Cl2反应D．H2和CuO反应
　　　　爱护水资源1．水是一切生命体生存必需的物质，我们要爱护水资源。下列是我国“国家节水标志”的是(　　)
2．(2023·广州模拟)下列有关水的说法不正确的是(　　)A．生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．通过电解水实验可得知水由氢气、氧气组成C．珠江水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水D．对生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染
3．下列关于水的说法中不正确的是(　　)A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水B．农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染C．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源D．我国的水资源总量很多，人均水量也很多
　　　　水的净化4．(2022·广州)广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是(　　)A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B．活性炭可除去水中异味C．超滤膜可降低水的硬度D．自来水属于混合物
5．(2022·广东模拟)下列关于水的说法正确的是(　　)A．过滤后可得到软水B．电解水实验中正极得到氢气C．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水D．水体污染的来源主要包括工业污染、农业污染和化学污染
　　　　水的组成如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。回答6～7小题。6．(2023·广州)用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是(　　)A．a管和b管中气体体积比约为2∶1B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
7．(2023·深圳)下列有关说法正确的是(　　)A．a和b质量比为2∶1B．H2具有助燃性C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水的电解是物理变化
8．(2022·安徽)某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。(1)矿泉水中的钙、钾指的是______(填“元素“或“单质”)。(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是__________________________________。
吸附作用(或除去水中的色素和异
(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子通过)进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去____(填字母序号)。A．难溶性大颗粒B．可溶性无机盐C．可溶性高分子化合物