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    政治 (道德与法治)七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课文内容课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课文内容课件ppt,共23页。

    · 学习目标·2、了解集体对个人成长的意义,培养良好品格,发展个性。·3、引导学生感受、体验集体对个人的重要性,在集
    1、知道在集体生活中如何发展个性,如何培养负责 任的态度和人际交往的基本能力。
    自学导航请同学们认真阅读教材p58-61, 思考下列问题,并在教材相应位置做好圈点勾画。 ( 3 分 钟 )
    1.集体生活可以涵养我们哪些品格?2.怎样在集体生活中涵养品格?(重 点 )3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性?(难点)
    在集体中涵养品格CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
    好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上,同 学们都在认真学习,我也会认真学习。
    从村小学来到镇初中,寄 宿生活大大提高了我的生 活自理能力。
    早上,受同学们琅琅读 书声的感染,我也情不 自禁地大声朗读越来。
    在小组合作学习中, 我的视野更开阔、思维更活跃了。
    集体氛围对你有什么影响?试举例说明。
    在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    说一说你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?
    1、 在集体中,我们可以涵养哪些品格?(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能 力。在集体中,每个人 都有不同的角色,承担不同的职 责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    宽容,说一声“没关系”集体生活可以培养:我们人际交往的基本态度和能力基本态度 基本能力接纳、尊重 语言表达能力、TR 初 另②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容.学会友好相处。
    在集体中涵养品格探究二:角色与责任在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?亮亮是少数民族,饮食习惯与我们不同,不吃猪肉。 理解和尊重
    关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同。王刚家境贫寒,吃穿十分节俭同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
    倾听建议,合理要采纳理解,可以恰当的帮助他
    2.集体生活如何涵养我们的品格?P58-59A.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真 做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。B.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相
    知识小结1.在集体中,我们可以涵养哪些品格?P58-59(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
    在集体中发展个性DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
    所谓个性就是个 别 性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面 不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
    个人是否圆满,是由个人跟周围世界的交 往与联系是否完满决定的。——苏霍姆林斯基
    个性的发挥在集体中能得到更好的展示。【拓展】个性可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等。
    个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决 定的。—苏霍姆林斯基
    集体生活为我们搭了展示自我的平台
    (探究三)发展我的个性学校举办了各种各样的活动,回忆你参加过的 集体活动,谈 一 谈你从中收 获了 什 么 ?
    集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这 个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完 善自我。
    有的同学说我小心眼 儿打球不带我,我很 伤心,后来我调整了 自己,现在我已经是 班级篮球队队员了。
    我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成 绩不理想,我就会情绪低 落,甚至大病一场。
    我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文 学社,我担任社长,与 同学共同进步。
    思考:分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响?
    我是个乐观主义者,每天我的笑声总能 感染身边的同学。
    每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不 同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
    善于根据环境和他人 的反馈做出调整,善 于学会与他人相处, 有利于建立良好的人 际关系。
    担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达 能力,为将来的写作和 演讲能力打下基础。
    完美主义者:抗挫折能力 较低,不利于身心健康和 学习。
    乐观的个性,善于 保持开朗的心境
    4③作为集体中的一员,我 们要积极参与共同活动, 把握机遇,自主发展,使 自己的个性不断丰富。
    3 ③实现集体共同目 标的过程,也为个人发 展提供了条件和可能。
    在努力实现团队目标的过程中,他们个人收获到了什么?
    (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个 性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同, 学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。4.如何在集体中发展个性?P60-61A.在集体平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认 识和完善自我。B.包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。C.作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发 展,使自己的个性不断丰富。
    3.为什么要在集体中发展个性?P60-61
    (1)集体对涵养品格的作用:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(2)如何在集体中涵养品格?①集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责,②我们在认真做事的过程中体现 自己的价值 ,体验责任感, 做有担当的人。③我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友 好相处。(3)如何在集体中发展个性?①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②包容他人的不同, 学习他人的优点,有助于我们完善个性。③积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    课堂练习1.晓涵被同学们民主选举为班长,为了不辜负同学们的信任,她尽心尽力为班级服务,受到大家的一致好评。材料表明集体生活( )
    A.可以帮助我们学会尊重、理解和包容B.可以培养我们负责任的态度和能力C.让人们最大程度地展示了个性D.决定了人生的成败
    2、 奥斯特洛夫斯基说: “要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。”这句话告诉我们( A )①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③在集体中交往能让我们学会尊重、理解和包容,学会与他人友好相处④在集体中生活就一定能成为有担当的人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    ①不断地认识和完善自我②包容他人的不同,学习他人的优点③我行我素,唯我独尊④积极参加共同活动,不断丰富个性A.①②④ B.①③④ C.②③④
    3、 “只有在集体中,我们的个性才能获得全面发展。”下列做法有利于在集体中发展个性的有( A )
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