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2024届高一下学期物理开学摸底考02（人教版2019）物 理试题及答案
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这是一份2024届高一下学期物理开学摸底考02（人教版2019）物 理试题及答案，文件包含高一物理开学摸底考02人教版2019解析版考试范围人教版2019必修第一册+必修第二册第五章docx、高一物理开学摸底考02人教版2019考试版考试范围人教版2019必修第一册+必修第二册第五章_20240125_145435docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．一质点做直线运动，某时刻，，，从某时刻开始加速度均匀减小，则（ ）
A．速度继续增大，直到加速度等于零时，速度最大
B．速度逐渐减小，直到加速度等于零时，速度最小
C．位移逐渐减小，直到加速度等于零时，质点静止
D．位移继续增大，直到加速度等于零时，位移最大
2．研究物体做直线运动图像可以灵活选取纵横轴所表示的物理量，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，物体在这段时间内的位移小于
B．乙图中，物体的加速度为
C．丙图中，阴影面积表示时间内物体的位移大小
D．丁图中，t=2s时物体的速度为15m/s
3．巴以冲突中，无人机被广泛用来扔炸弹，有三架无人机、、，离地面的高度分别为。若先后顺次由静止释放炸弹，炸弹刚好同时落到地面，释放炸弹时无人机静止在空中，不计空气阻力，则（ ）
A．三者到达地面时的速度大小之比是3∶2∶1
B．三者运动时间之比为
C．与开始下落的时间差等于与开始下落的时间差
D．若三个炸弹同时释放，落至地面的时间之比为
4．一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一个灯笼，下列说法正确的是（ ）
A．灯笼所受的重力和灯笼对轻绳的拉力是一对平衡力
B．灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对平衡力
C．灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力
D．轻绳对天花板的拉力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力
5．质点O受到如图所示n个等大的力作用，且相邻力之间的夹角均为，随着个数n的增大（所有相邻力间的夹角之和不超过），质点所受合力F的大小与力的个数n的关系图像可能正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．如图，质量分别为2m和3m的方形物体A和B在水平恒力F作用下，沿光滑水平面向右运动，A刚好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则A、B间的动摩擦因数为（ ）
A．B．C．D．
7．通过“寻找最美乡村教师”的大型公益活动，我们知道了乡村教师在艰苦环境下无私奉献、甘为人梯的感人事迹。其中，有“摆渡教师”每天划船接送学生上下学，我们把教师摆渡的情景简化为小船渡河的模型（如图所示）。若已知小河两岸简化为平直的两岸，宽为，河水流速为，船在静水中的速度为，则下列说法正确的是（ ）
A．船渡河的最短时间为
B．船无法到达正对岸
C．若船头指向正对岸渡河，则船渡河的轨迹为曲线
D．若仅增大河水流动的速度，则船渡河的最短时间将变大
8．工地上起吊重物的吊车如图所示，在某次操作过程中，液压杆伸长，吊臂绕固定转轴O逆时针匀速转动，吊臂上有M、N两点，OM的长度与MN的长度之比为，下列关于M、N两点的说法正确的是（ ）
A．线速度之比为B．角速度之比为
C．向心加速度之比为D．周期之比为
9．甲、乙两辆车在同一平直道路上同向并排行驶，初始时乙车在甲车前方处，甲的位移—时间关系和乙的速度—时间关系分别为和，式中各物理量均取，国际单位制单位，下列说法正确的是（ ）
A．两车第一次相遇可能发生在14s末
B．若10秒末时两车相遇，则
C．若，在甲车停止运动前，两车相遇2次
D．若，两车最终停在同一位置
10．如图甲所示，物块的质量为、初速度为，在一水平向左大小不变的力作用下从点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻该力突然反向，整个过程中物块的关系图像如图乙所示，重力加速度取，则下列说法正确的是（ ）
A．0~1s内物块做匀减速运动B．在时刻该力反向
C．外力的大小为D．物块与水平面间的动摩擦因数为0.3
11．如图，一半径为R的圆环固定于竖直平面内，圆心为O。现从圆环上距离圆心О竖直高度为0.5R的A点以水平初速度v0向右抛出一个小球，一段时间后，小球落在圆环上的B点（图中未画出）；当v0大小不同时，小球的落点B也不同。重力加速度为g，不计空气阻力，小球可视为质点。以下说法正确的是（ ）
A．当时，小球可以经过О点
B．当时，A、B两点位于一条直径上
C．当v0取不同值时，小球从A点运动到B点的时间不可能相同
D．若B点在О点的正下方，小球从A到B的运动过程中速度变化量最大
12．如图所示，下列有关生活中圆周运动实例分析，其中说法正确的是（ ）
A．甲图中，汽车通过凹形桥的最低点时，速度不能超过
B．乙图中，“水流星”匀速转动过程中，在最低处水对桶底的压力最小
C．丙图中，火车转弯超过规定速度行驶时，外轨对轮缘会有挤压作用
D．丁图中，内表面光滑的固定圆锥筒内（轴线竖直），同一小球先后在A、B所在水平面内做圆周运动，则在两位置小球向心加速度大小相等
二、实验题：本题共2小题，共15分。
13．（7分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置。 其中 M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m₀为滑轮的质量。 力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
（1）实验时，一定要进行的操作是 ；
A．将带滑轮的长木板右端垫高，以补偿阻力
B．用天平测出砂和砂桶的质量
C． 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车， 打出一条纸带， 同时记录力传感器的示数
D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m远小于小车的质量M
（2）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m /s²（结果保留三位有效数字）；
（3）乙同学根据测量数据作出如图所示的图线，该同学做实验时存在的问题是 。 （填写字母）
A．先释放小车，后接通电源
B．砂和砂桶的质量 m没有远小于小车的质量M
C． 平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高
D．没有补偿阻力或补偿阻力不够
（4）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像（如图）是一条直线，图线与横坐标轴的夹角为，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为 ； （ 填写字母）
A． B．
C． D．
14．（8分）如图甲是“探究向心力大小F与质量m、半径r、角速度的关系”的实验装置示意图。电动机带动转台匀速转动，改变电动机的电压可以改变转台的转速：质量为m的金属块放在转台上随转台一起转动，金属块到转轴的水平距离为r，用一轻质细线绕过固定在转台中心的光滑小滑轮与力传感器连接，可直接测量向心力的大小F；转台一端下方固定挡光宽度为d的挡光杆，挡光杆经过光电门时，系统将自动记录其挡光时间。金属块与转台之间的摩擦力忽略不计。
（1）某同学测出挡光杆到转轴的水平距离为R，转台匀速转动时挡光杆经过光电门时的挡光时间为，转台的角速度的表达式为 （用题目中所给物理量的字母表示）。
（2）该同学为了探究向心力大小F与角速度的关系，需要控制 和 两个量保持不变；多次改变转速后，记录了一系列力与对应角速度的数据，作出图像如图乙所示，若已知金属块质量，则金属块到转轴的水平距离 m。（结果保留2位有效数字）
三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（12分）如图所示，水平传送带保持的速度顺时针转动。现将一质量的小物体轻轻地放在传送带的a点上，物体与传送带间的动摩擦因数，a、b间的距离，。求：
（1）物体运动到b点时的速度；
（2）物体相对传送带滑动的位移；
（3）物体从a点运动到b点所经历的时间。
16. （12分）“抛石机”是古代战争中常用的一种设备。如图所示，某学习小组用自制的抛石机演练抛石过程。质量的石块装在长臂末端的口袋中，开始时口袋位于水平面并处于静止状态。现对短臂施力，当长臂转到与竖直方向夹角为时立即停止转动，石块以的速度被抛出后垂直打在倾角为的斜面上，不计空气阻力，重力加速度取，求：
（1）抛出后经过多长时间石块离地面最远；
（2）石块抛出点到斜面的垂直距离。
17．（13分）如图所示，AB为竖直光滑圆弧的直径，其半径R=0.9m，A端沿水平方向。水平轨道BC与半径r=0.9m的光滑圆弧轨道CD相接于C点，D为圆轨道的最低点，圆弧轨道CD、DE对应的圆心角θ=37°。一质量为M=0.9kg的物块（视为质点）从水平轨道上某点以某一速度冲上竖直圆轨道，并从A点飞出，经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道，取g=10m/s²，sin37°=0.6，cs37°=0.8。求：
（1）物块到达C点时的速度大小；
（2）在A点受到的弹力大小FA；
（3）物体对C点的压力大小FC；
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．一质点做直线运动，某时刻，，，从某时刻开始加速度均匀减小，则（ ）
A．速度继续增大，直到加速度等于零时，速度最大
B．速度逐渐减小，直到加速度等于零时，速度最小
C．位移逐渐减小，直到加速度等于零时，质点静止
D．位移继续增大，直到加速度等于零时，位移最大
2．研究物体做直线运动图像可以灵活选取纵横轴所表示的物理量，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，物体在这段时间内的位移小于
B．乙图中，物体的加速度为
C．丙图中，阴影面积表示时间内物体的位移大小
D．丁图中，t=2s时物体的速度为15m/s
3．巴以冲突中，无人机被广泛用来扔炸弹，有三架无人机、、，离地面的高度分别为。若先后顺次由静止释放炸弹，炸弹刚好同时落到地面，释放炸弹时无人机静止在空中，不计空气阻力，则（ ）
A．三者到达地面时的速度大小之比是3∶2∶1
B．三者运动时间之比为
C．与开始下落的时间差等于与开始下落的时间差
D．若三个炸弹同时释放，落至地面的时间之比为
4．一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一个灯笼，下列说法正确的是（ ）
A．灯笼所受的重力和灯笼对轻绳的拉力是一对平衡力
B．灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对平衡力
C．灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力
D．轻绳对天花板的拉力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力
5．质点O受到如图所示n个等大的力作用，且相邻力之间的夹角均为，随着个数n的增大（所有相邻力间的夹角之和不超过），质点所受合力F的大小与力的个数n的关系图像可能正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．如图，质量分别为2m和3m的方形物体A和B在水平恒力F作用下，沿光滑水平面向右运动，A刚好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则A、B间的动摩擦因数为（ ）
A．B．C．D．
7．通过“寻找最美乡村教师”的大型公益活动，我们知道了乡村教师在艰苦环境下无私奉献、甘为人梯的感人事迹。其中，有“摆渡教师”每天划船接送学生上下学，我们把教师摆渡的情景简化为小船渡河的模型（如图所示）。若已知小河两岸简化为平直的两岸，宽为，河水流速为，船在静水中的速度为，则下列说法正确的是（ ）
A．船渡河的最短时间为
B．船无法到达正对岸
C．若船头指向正对岸渡河，则船渡河的轨迹为曲线
D．若仅增大河水流动的速度，则船渡河的最短时间将变大
8．工地上起吊重物的吊车如图所示，在某次操作过程中，液压杆伸长，吊臂绕固定转轴O逆时针匀速转动，吊臂上有M、N两点，OM的长度与MN的长度之比为，下列关于M、N两点的说法正确的是（ ）
A．线速度之比为B．角速度之比为
C．向心加速度之比为D．周期之比为
9．甲、乙两辆车在同一平直道路上同向并排行驶，初始时乙车在甲车前方处，甲的位移—时间关系和乙的速度—时间关系分别为和，式中各物理量均取，国际单位制单位，下列说法正确的是（ ）
A．两车第一次相遇可能发生在14s末
B．若10秒末时两车相遇，则
C．若，在甲车停止运动前，两车相遇2次
D．若，两车最终停在同一位置
10．如图甲所示，物块的质量为、初速度为，在一水平向左大小不变的力作用下从点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻该力突然反向，整个过程中物块的关系图像如图乙所示，重力加速度取，则下列说法正确的是（ ）
A．0~1s内物块做匀减速运动B．在时刻该力反向
C．外力的大小为D．物块与水平面间的动摩擦因数为0.3
11．如图，一半径为R的圆环固定于竖直平面内，圆心为O。现从圆环上距离圆心О竖直高度为0.5R的A点以水平初速度v0向右抛出一个小球，一段时间后，小球落在圆环上的B点（图中未画出）；当v0大小不同时，小球的落点B也不同。重力加速度为g，不计空气阻力，小球可视为质点。以下说法正确的是（ ）
A．当时，小球可以经过О点
B．当时，A、B两点位于一条直径上
C．当v0取不同值时，小球从A点运动到B点的时间不可能相同
D．若B点在О点的正下方，小球从A到B的运动过程中速度变化量最大
12．如图所示，下列有关生活中圆周运动实例分析，其中说法正确的是（ ）
A．甲图中，汽车通过凹形桥的最低点时，速度不能超过
B．乙图中，“水流星”匀速转动过程中，在最低处水对桶底的压力最小
C．丙图中，火车转弯超过规定速度行驶时，外轨对轮缘会有挤压作用
D．丁图中，内表面光滑的固定圆锥筒内（轴线竖直），同一小球先后在A、B所在水平面内做圆周运动，则在两位置小球向心加速度大小相等
二、实验题：本题共2小题，共15分。
13．（7分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置。 其中 M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m₀为滑轮的质量。 力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
（1）实验时，一定要进行的操作是 ；
A．将带滑轮的长木板右端垫高，以补偿阻力
B．用天平测出砂和砂桶的质量
C． 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车， 打出一条纸带， 同时记录力传感器的示数
D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m远小于小车的质量M
（2）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m /s²（结果保留三位有效数字）；
（3）乙同学根据测量数据作出如图所示的图线，该同学做实验时存在的问题是 。 （填写字母）
A．先释放小车，后接通电源
B．砂和砂桶的质量 m没有远小于小车的质量M
C． 平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高
D．没有补偿阻力或补偿阻力不够
（4）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像（如图）是一条直线，图线与横坐标轴的夹角为，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为 ； （ 填写字母）
A． B．
C． D．
14．（8分）如图甲是“探究向心力大小F与质量m、半径r、角速度的关系”的实验装置示意图。电动机带动转台匀速转动，改变电动机的电压可以改变转台的转速：质量为m的金属块放在转台上随转台一起转动，金属块到转轴的水平距离为r，用一轻质细线绕过固定在转台中心的光滑小滑轮与力传感器连接，可直接测量向心力的大小F；转台一端下方固定挡光宽度为d的挡光杆，挡光杆经过光电门时，系统将自动记录其挡光时间。金属块与转台之间的摩擦力忽略不计。
（1）某同学测出挡光杆到转轴的水平距离为R，转台匀速转动时挡光杆经过光电门时的挡光时间为，转台的角速度的表达式为 （用题目中所给物理量的字母表示）。
（2）该同学为了探究向心力大小F与角速度的关系，需要控制 和 两个量保持不变；多次改变转速后，记录了一系列力与对应角速度的数据，作出图像如图乙所示，若已知金属块质量，则金属块到转轴的水平距离 m。（结果保留2位有效数字）
三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（12分）如图所示，水平传送带保持的速度顺时针转动。现将一质量的小物体轻轻地放在传送带的a点上，物体与传送带间的动摩擦因数，a、b间的距离，。求：
（1）物体运动到b点时的速度；
（2）物体相对传送带滑动的位移；
（3）物体从a点运动到b点所经历的时间。
16. （12分）“抛石机”是古代战争中常用的一种设备。如图所示，某学习小组用自制的抛石机演练抛石过程。质量的石块装在长臂末端的口袋中，开始时口袋位于水平面并处于静止状态。现对短臂施力，当长臂转到与竖直方向夹角为时立即停止转动，石块以的速度被抛出后垂直打在倾角为的斜面上，不计空气阻力，重力加速度取，求：
（1）抛出后经过多长时间石块离地面最远；
（2）石块抛出点到斜面的垂直距离。
17．（13分）如图所示，AB为竖直光滑圆弧的直径，其半径R=0.9m，A端沿水平方向。水平轨道BC与半径r=0.9m的光滑圆弧轨道CD相接于C点，D为圆轨道的最低点，圆弧轨道CD、DE对应的圆心角θ=37°。一质量为M=0.9kg的物块（视为质点）从水平轨道上某点以某一速度冲上竖直圆轨道，并从A点飞出，经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道，取g=10m/s²，sin37°=0.6，cs37°=0.8。求：
（1）物块到达C点时的速度大小；
（2）在A点受到的弹力大小FA；
（3）物体对C点的压力大小FC；
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