2024年江苏省常州市金坛区九年级中考一模历史试题

这是一份2024年江苏省常州市金坛区九年级中考一模历史试题，共4页。试卷主要包含了 单项选择题， 材料解析题等内容，欢迎下载使用。

一、 单项选择题(每小题1.5分，共14小题，共21分)
1． 1799年，法国远征军在尼罗河下游三角洲西部、一个叫做罗塞塔的地方，发现了一块刻有文字符号的古代石碑。石碑上的文字揭开了哪一文明的神秘面纱？
A．法兰克 B．古埃及 C．古印度 D．古巴比伦
2．“每年成千上万的各国旅客云集古都罗马，只是为了感受它那古老的文化气息。”传递这一文化气息的场所有

A．麦加清真寺 B．帕特农神庙 C．圆形竞技场 D．克里特岛的宫殿
3．“在西欧，贵族骑士的家族依靠十五到三十个农奴家庭的供养，这可能是那里最主要的社会模式。”这一社会模式的实质是
A．雅典津贴制度 B．欧洲封建制度 C．资本主义萌芽 D．早期殖民掠夺
4． 汲取印度、波斯、埃及、中国、阿拉伯等地民间文学的精华，收集神话传说、宫廷逸事、童话寓言等形形色色故事，被誉为“世界最大奇书”的是
A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》 C．《医学集成》 D．《神曲》
5．“当葡萄牙航海家达·迦马在1498年到达印度时，当地人问他想要什么，他回答：‘基督徒和香料’。”这段史料不包含新航路开辟的哪一信息？
A．时间 B．国家 C．动机 D．条件
6． 从18世纪到19世纪前期，大西洋两岸革命浪潮此起彼伏，构成一个“大西洋革命”时代。这一时代的革命有
①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④拉丁美洲独立运动 ⑤巴黎公社
A．②③④ B．②④⑤ C．①②③ D．①③⑤
7．“经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。”可见，工业革命改变了英国的
A．劳动条件 B．阶级结构 C．生活方式 D．产业结构
8．“改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗。”这里的“改革”是指
A．彼得一世改革 B．俄国农奴制改革
C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革
9．“日本1868年的改革是在维护原有的政治权威的名义下进行的，实际上启动了现代化的进程。”“原有的政治权威”是
A．日本天皇 B．德川幕府 C．封建藩主 D．武士集团
10．19世纪的俄国文学后来居上，在英、法之后将小说创作推向又一个高峰。其代表人物有
A．莎士比亚 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．贝多芬
11．列宁说：“在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。”列宁改正错误的举措是
A．建立苏维埃政权 B．推行新经济政策
C．加快工业化进程 D．开展农业集体化
12．1938年6月，美国国会通过了关于最低工资和最高工时的立法，更具体地保护了劳动者的权益。该法案的颁布有助于
A．消除经济危机 B．增加就业机会
C．恢复金融秩序 D．缓和阶级矛盾
二、 材料解析题：本大题共3小题，共29分。
15．（9分）阅读下列材料：
材料一 几个世纪以来大西洋奴隶贸易从非洲贩运出的奴隶数目
——数据来源：[荷]韦瑟林《欧洲殖民帝国》
材料二 1903年，马君武在《译书汇编》第11期发表《社会主义与进化论之比较》。介绍了马克思主义：“马克思尝谓，阶级斗争为历史之钥。”这篇文章还附有《英国工人阶级现状》、《资本论》等书目。
——摘编自王学典《20世纪中国史学编年》
材料三 近代日本的发轫始于“外侵”之下的民族自强运动，它让日本走上资本主义的维新之路。与此同时，日本帝国海军、帝国大学等充满军国主义性质的社会、文化符号，也在国家的重构中应运而生。
——摘编自仲青平《做新时代的理性爱国者》
请回答:
（1）据材料一，分段描述大西洋奴隶贸易的发展趋势。结合所学，推测该贸易的兴起与哪一历史事件密切相关？（3分）
（2）据材料二结合所学，简要说明“（科学）社会主义与进化论”的相同点。（1分）
（3）据材料三，概括“民族自强运动”对近代日本的影响。（2分，照抄材料不得分）
（4）综上所述，归纳19世纪世界历史发展出现的新特征。（3分）
16．（9分）阅读下列材料：
材料一 对于大多数人来说，19世纪是一个充满道德进步、物质进步和文化进步的纪元。然而第一次世界大战一举颠覆了这一切。往日的国际秩序不复存在。
——摘编自[英]彼得·沃森《20世纪思想史》
材料二 一战后，美国与苏联竞争重建东亚新秩序，日本则意欲领导亚洲排除欧美霸权。中国兴起的民族主义与前三者都有密切的合作竞争关系。我们研究一战后的中国外交，需要总结历史经验与教训，除了注意发扬民族主义的一面外，还应考虑到其他国际面向，进而能提出对全球有吸引力的新的世界秩序构想。
——摘编自唐启华《巴黎和会与中国外交》
请回答:
（1）据材料一结合所学，列举19世纪三大进步的表现。（3分）
（2）据材料二结合所学，分别写出一战后中国与“前三者”密切关联的史实。（3分）
（3）据材料二，指出一战后的外交风云对当今中国的启示。（2分）
（4）综合上述探究，提炼一个关于20世纪的国际秩序的观点。（1分）
17．（11分）阅读下列材料：
材料三 暴君不会发慈悲，杀人放血乃本性。正义之士站起来，正义终将胜邪恶。
——摘自于反殖民主义文学作品《独立战争史诗》
材料二 法西斯主义、国家福利主义都已经在20世纪进行了实验，并且都无一例外地无法创造出和平、繁荣和自由。
——摘编自[美]大卫·鲍兹《古典自由主义》
材料三 在实践层面，国际共产主义运动在经历了20世纪的发展和波折之后，中国特色社会主义异军突起，展示了勃勃生机和长远的发展前景。
——摘编自聂锦芳《恩格斯诞辰200年：致敬不朽》
请回答
（1）以欧洲人在美洲的殖民统治及其被推翻的史实为例，说明材料一的观点。（4分）
（2）据材料二，指出两种主义进行“实验”的结果。结合所学，分别说明出现此结果的原因。（3分）
（3）材料三所述20世纪国际共产主义运动的“波折”有哪些？结合所学，对其作简要评价。（3分）
（4）综上所述，谈谈你对人类社会发展的认识。（1分）
13．1946年，斯大林在一次演讲中结合二战的起源时指出：战争不可避免。为此，他要求苏联大大提高工业水平，以作为防止不测事件的保障。此处的“战争”是
A．十月革命 B．苏德战争
C．美苏冷战 D．伊拉克战争
14．在经济全球化的新历史视阈下，人类需要共同面对的挑战越来越多，一些全球性的问题日渐凸显。右图反映的挑战是
A．环境恶化 B．霸权主义
C．能源危机 D．人口问题
时间（年）
1450〜1600
1601〜1700
1701〜1800
1801〜1900
数目（万人）
36.7
186.8
613.3
333