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    2023-2024学年山西省吕梁市文水县小升初常考易错语文检测卷含答案
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    2023-2024学年山西省吕梁市文水县小升初常考易错语文检测卷含答案

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    这是一份2023-2024学年山西省吕梁市文水县小升初常考易错语文检测卷含答案,共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项( )
    A. 我们都是来自五湖四海,为了同一个梦想走到一起来了。
    B. 村里的老王死后,子孙们将他送回了老家,也算是死得其所了。
    C. 他们迈着有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
    D. 平时不经常用的东西要整理好放在一边,以备不时之需。
    2、下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是( )。
    A. 惊天动地B. 多如牛毛C. 闭月羞花D. 胆大包天
    3、刘阿姨的一番开导使我如沐春风,茅塞顿开,这真是()
    A. 路遥知马力,日久见人心。B. 读书须用意,一字值千金。
    C. 听君一席话,胜读十年书。D. 莫道君行早,更有早行人。
    4、下列说法不正确的一项是( )
    A. “为是其智弗若与”的“弗若”解释为“不如”。
    B. 即兴发言由于时间紧迫,需要临时快速组织语言,不需要注意说话的场合和对象。
    C. 老舍笔下北京的春节别有风味,文中老舍先生的语言更是有股独特的“京味儿”。
    5、与“翻箱倒柜”结构类似的词语是( )
    A. 万象更新B. 悬灯结彩C. 焉知非福D. 司空见惯
    6、下列句子中的描述,与传统习俗无关的是( )
    A. 抓周礼是家人在庆贺幼儿周岁生日时寄予梦想、祝福孩子健康成长的主要礼仪。
    B. 若到江南赶上春,千万和春住。
    C. 传统年夜饭的名堂很多,北方人的饺子、南方人的馄饨是必备的,取其形状如同元宝,寓意来年财源滚滚;“鱼”谐音“余”,也是年夜饭桌上年年有余的吉祥菜品。
    D. 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
    7、读句子,与加点词语意思相近并均能恰当填空的词语有( )
    六年来,我们班的同学在语文学习中取得累累硕果,荣获多项冠军。如小华在“推荐一本课外书”比赛中勇夺第一,小五在书写比赛中,小梅在诗河大会上,小州在现场作文比赛中。
    A. 拔得头筹 斩获金牌 一举夺魁
    B. 屈居亚军 拔得头筹 一举夺魁
    C. 一举夺魁 斩获金牌 遗憾出局
    D. 斩获金牌 惨遭淘汰 一举夺魁
    8、下面诗句中“故”字意思,与其他三个不同的是( )
    A. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    C. 君自故乡来,应知故乡事。D. 故人具鸡黍,邀我至田家。
    9、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格,含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是( )
    A. 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
    B. 遥知不是雪,为有暗香来。
    C. 何当金络脑,快走踏清秋。
    10、选词填空,正确的选项是( )
    ①忧伤②恐惧③哀思
    (1)不久就要和同窗六年的朋友们分别,我不免有些( )
    (2)我哼起歌壮胆,用以战胜黑暗的( )
    A. ①②B. ②①C. ③②D. ②③
    11、下列说法有误的是( )
    A. 《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节,通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼,以及喝粥后的满足。
    B. 《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考,表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中,不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。
    C. 《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法,将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。
    D. 《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。
    12、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是( )
    A. 亮相 行当 跑龙套 粉墨登场B. 压轴 叫板 领头雁 有板有眼
    C. 捧场 行头 唱白脸 妙笔生花
    13、“出圈”一词在文中的意思是( )
    A. 节目得到播出B. 比一般节目精彩
    C. 知名度提高,进入大众视野D. 与众不同,浓郁的莆田特色
    14、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来( )
    A. 奈何B. 觉察C. 拨弄D. 司空见贯
    15、下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
    A. 搓手(cuō) 抽噎(yē) 畜养(xù) 浑身解数(xiè)
    B. 裸露(lòu) 同胞(bā) 白粥(zhōu) 弥足珍贵(mí)
    C. 鸿鹄(gà) 演绎(yì) 仆役(pǔ) 哪吒闹海(né)
    D. 吞噬(shì) 铁锨(qiān) 匍匐(pū) 载渴载饥(zài)
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、在《十五夜望月》中,王建用“______,______”表达了身在异乡对朋友的深切思念。
    17、我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“___________,___________”这句话可以来赞美老师对我们的教育。
    18、使弈秋诲二人羿,其一人______________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为____________,________________而射之。
    19、《寒食》中诗人用诗句“日暮汉宫传蜡烛,______________”暗讽了宦官得宠专权的腐败现象。明代诗人于谦则用“_________________, 要留清白在人间”来表明自己不怕挫折、积极进取、正直清白的骨气。
    20、山下兰芽短浸溪,______________。
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、八儿今天喜得快要发疯了。(仿照画线部分写法写一写“激动”)
    ________________
    22、用下面的三个词语模仿例句的写法写一句话。
    例:爸爸无可奈何,妈妈无能为力,爷爷是个老师,也是毫无办法。
    勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠
    _______________
    23、汤姆的脸立刻变得煞白。(把“煞白”的状态描写得更具体)
    ________________________
    24、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。(修改病句)
    ________________
    25、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,因为没有饺子吃,所以必须买杂拌儿。(修改病句)
    _____________________________________
    四、阅读理解。(20分)
    26、阅读非连续性文本,完成练习。
    材料一
    ①常见的生物识别方式是指纹识别,但指纹容易留下痕迹被他人复制,而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临,数据安全和信息隐私越来越重要,人们需要更有效的身份认证“密码”。“人脸识别技术”应运而生。
    ②人脸识别,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。采集含有人脸的图像,并自动在图像中检测和跟踪人脸,进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术,即通常所说的刷脸技术。
    材料二
    ①“刷脸”正在快步走进普通人的日常生活:消费,刷脸支付;回家或住酒店,刷脸开门;坐动车或飞机,刷脸进站;办社保或取现金,还是刷脸……
    ②刷脸时代,意味着你所有的个人信息、财产情况,包括身份证、银行卡、支付宝账号等,都跟你的脸绑定了。
    ③走在大街上,不经意间闯了红灯,为了逃避罚单,你戴上特大号的墨镜,大热天捂个大口罩,有用吗?好像也没用。人脸识别技术能够做到即使你遮住了脸部面积的三分之二,还是一样能把你认出来。
    材料三
    ①对于人脸识别的担忧,大多源于面部信息泄露的安全隐患。如果说同为生物识别的指纹识别需要主动“画押”,人脸识别则可以在悄无声息中完成。一旦人脸及其相关信息“落入贼手”,民众的合法权益极易遭受侵害。
    ②人脸识别涉及身份信息采集认证与个人隐私保护等话题,离不开法律的保驾护航。近年来,在法律层面,中国针对生物特征信息采集和储存做了具体规定,为人脸等生物特征信息的搜集使用划定了边界。
    1. 和“指纹识别”相比,“人脸识别”最主要的特点是( )
    A. 对清洁度要求高B. 对干燥度要求高C. 更加有效D. 容易复制
    2. 关于刷脸技术,以下表述正确的一项是( )
    A. 刷脸技术目前已完全覆盖普通人的日常生活。
    B. 刷脸技术使得闯红灯者即使戴着特大号的墨镜还是无法逃避罚单。
    C. 刷脸技术因为具有明显的优势而淘汰了指纹识别。
    D. 刷脸技术因能够保证个人信息的安全而受到人们的喜爱。
    3. 请结合三则材料选择恰当的小标题,将序号填在括号里。
    A.人脸识别的安全隐患及法律监管 B.“刷脸”走进日常生活 C.什么是人脸识别
    材料一:( ) 材料二:( ) 材料三:( )
    4. 根据以上材料,结合生活经历,说一说“人脸识别技术”的利和弊。
    ___________________
    27、阅读
    【材料一】垃圾分类的意义
    ①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
    ②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此,回收利用垃圾还可以减少危害。
    ③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5亿~7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产130吨纸的林木。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%,可直接回收利用率应不低于33%。
    ④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故也是时有发生。
    【材料二】生活垃圾分类及投放
    【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况,某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查,调查结果如下表:
    1. 生活垃圾可分为________、________、________、________四类。
    2. 下列垃圾投放错误的是哪一项()
    A. 可乐瓶——可回收物B. 橘子皮——其他垃圾
    C. 烂菜叶——厨余垃圾D. 废日光灯管——有害垃圾
    3. 一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”,这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项()
    A. 减少占地B. 减少污染C. 变废为宝D. 减少危害
    4. 下列关于生活垃圾分类的说法,错误的是哪一项()
    A. 1500吨废纸可生产出130吨纸。
    B. 生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
    C. 分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
    D. 用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地,还污染环境。
    5. 请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
    __________________
    6. 如果你是某居委会工作人员,为使“垃圾分类,人人知晓”,你会怎么做(请至少提出2点建议)
    __________________
    五、作文(30分)
    亲爱的同学们,我们就要告别难忘的小学,告别朝夕相处的老师、同学,开始新的学习生活。当我们蓦然回首,总会有一段记忆让人无法忘怀,或许是难忘的集体活动,或许是舍不得的个人……请将你印象深刻的故事写下来吧!题目自拟,不少于500字。
    参考答案
    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、B
    2、C
    3、C
    4、B
    5、B
    6、B
    7、A
    8、C
    9、A
    10、A
    11、B
    12、A
    13、C
    14、D
    15、A
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、①. 今夜月明人尽望 ⑲. 不知秋思落谁家
    17、随风潜入夜 润物细无声
    18、①. 专心致志 ②. 有鸿鹄将至 ③. 思援弓缴
    19、①. 轻烟散入五侯家 ②. 粉骨碎身浑不怕
    20、松间沙路净无泥
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、小明看到自己的考试成绩,激动得心都要跳出来了。
    22、校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
    23、黄继光对指导员说,请把任务交给他。
    24、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了他们愉快的歌声。
    25、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. C2. B
    3. ①. C ②. B ③. A
    4. 人脸识别技术还可以为我们提供极大的便利性。比如在旅游、交通等场合,只要输入自己的个人信息,就可以快捷地完成身份验证和购票等服务,避免了传统繁琐的验证方式。弊:存在隐私泄露风险。由于人脸识别技术涉及到大量的个人信息,如果泄露给不法分子或不当使用,将对个人造成不可预估的损失。此外,该技术还存在着误判率高、可信度不够和民生问题等诸多负面影响。
    27、1. ①. 有害垃圾 ②. 可回收物 ③. 其他垃圾 ④. 厨余垃圾2. B3. C4. A
    5. 该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低;中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
    6. ①采取垃圾分类积分兑换的方式,提高社区居民垃圾分类的积极性;②深入到社区,采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
    五、作文(30分)
    例文:
    难忘的老师
    雨后夕阳中,回家的小路上。一位年过半百的女教师,屈着膝,弯着腰,蹒跚地向前走着。她的背上伏着一位九岁的小女孩,她右腿缠着绷带。也许因为体弱,也许是上了年纪。老师的脚步既缓又慢,有吃力。她不时发出低微的喘息声,汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了,渗透了我那幼小的心灵。
    我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕。不错那位女孩就是我,那背我回家的就是我可亲的林老师。
    那年夏天,知了在叫个不停。我在体育课时不慎摔倒,膝盖磕破了,伤口不停流血。这下可急坏了林老师,她立刻带我到门诊室,敷药,包扎,一边询问事情的经过,一边给我轻轻地柔着。看得出她那双温柔的眼里充满了关怀。
    为了不耽误学习我始终坚持来学校,平日由父母接送。一遇到父母加班,我便成了老师的孩子,跟她走入另一个家庭。 记得那一次放学,天正好下起大雨来,看着身边的小朋友一个个被家长接走,我的心不免产生一种空荡荡的失落感。我呆呆地坐在角落一旁,望着窗外,无边的雨声之中,幻想爸爸妈妈朦胧的身影。
    不一会儿,外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了,还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音。林老师是你啊?“别急,你爸爸刚才打电话来说要临时加班,先到我家去吧!”“我……”我手无足措。自从我腿伤以后,给老师添了不少麻烦,班里学生多,老师工作给挺忙的,我心里很不安。再说老师的年纪大身体又不好,我不忍心再次爬上老师的背。 “走啊,还愣着干什么?”见我犹豫,林老师催促说,像母亲轻轻的呼唤柔情的责备。霎那间,我的执拗和刚强被老师的温情融化了。
    于是,我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背。林老师一手托着我腰下部,一手撑伞,一步一个雨印走进茫茫雨帘之中……
    我即将毕业了,多少次我只想对她说声谢谢,表达对她的感激的之情,一时又找不到合适的措词。多少回,睡梦中我又爬上林老师的背,沐浴着春天的阳光,走上一条光明而平坦的大道……虽然我将离开林老师,但她一定会在默默支持着我勇敢地去学习。
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