福建省泉州市泉港区第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

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一、单选题（16题，共48分）
1. 下列关于生态系统结构的说法不正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B. 土壤中的硝化细菌是化能自养生物，因而属于生产者
C. 植食性昆虫属于农田生态系统中的消费者，可加快物质循环
D. 分解者不是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分
2. 下列有关人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是（ ）
A. 血液中的蛋白质增加可能会导致组织水肿
B. 血红蛋白、抗体、激素均可存在于内环境中
C. 发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量
D. 内环境中葡萄糖氧化分解为生物体提供能量
3. 某人到高原旅游时，感觉呼吸困难，同时伴有发热、排尿量减少等现象。医院检查发现其肺部细胞间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该患者可能因为散热受阻而伴有发热症状
B. 高原上的低氧环境导致人体内环境稳态被破坏
C. 尿量随肾小管和集合管重吸收水分的减少而减少
D. 低氧条件可能会导致肺毛细血管壁通透性增大，从而导致肺水肿
4. 研究多种植物激素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了a~e组实验，结果如下图所示。
据图分析，错误的是（ ）
A. 体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽生长速度
B. 对比a和b，说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用
C. 对比a和e，说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用
D 对比b、d和e，说明顶芽通过生长素对侧芽生长有抑制作用
5. 随着植物群落的演替，群落中的动物也将与植物一起发生变化。在陆地植物演替的早期阶段，群落中的动物大都是开阔田野中的种类，如草地鹨、草原百灵、田鼠和蚱蜢等。但是，随着乔木树的出现和群落垂直结构的复杂化以及生境条件的变化，一年生草本植物演替阶段最常见的那些动物便消失了，新出现的动物则适于生活在草类和灌木混生的生境内，如图（图中横线处的物种代表演替的某一阶段，同一结构层次上生存的物种）。以下说法正确的是（ ）

A. 在演替的过程中，群落的种间关系复杂程度会不断加强
B. 鉴别不同群落类型的重要依据是动物的组成
C. 如果在演替的过程中有了人类活动，则群落演替为顶级群落的速度可能加快
D. 当群落演替到森林阶段，矮树就会在群落中消失
6. 下列有关生物科学史的叙述中，正确的是（ ）
A. 摩尔根利用荧光标记法证明了基因在染色体上
B. 詹森和拜尔的实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质
C. 恩格尔曼利用水绵和好氧细菌为材料证明了光合作用的场所是叶绿体
D. 斯他林和贝利斯发现了由胰腺分泌的促胰液素
7. 部分新冠疫苗生产的途径及原理如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 接种核糖核酸疫苗后，可以持续表达抗原引发免疫反应，相比于重组蛋白疫苗可以减少注射剂次
B. 病毒载体疫苗中不含有新冠病毒自身成分，因此不会造成接种者的过敏反应
C. 接种重组蛋白疫苗可以引起人体的体液免疫和细胞免疫
D. 大规模人群接种新冠疫苗后，会使新冠病毒朝着有抗性的方向突变
8. 被称为“中国第一棉”的新疆棉，以绒长、品质好、产量高而著称于世。新疆日照时间长，昼夜温差大，气候比较干旱，土壤多为沙质土壤，加上植物激素的使用，均为棉花的高产创造有利条件。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 生长素能参与棉花细胞内的化学反应加快棉花生长
B. 衰老发黄的棉花叶片的叶柄基部细胞分裂素含量高
C. 导致棉花枝条弯向单侧光生长的原因是生长素在背光一侧分布多
D. 乙烯只在成熟、开放的棉铃中合成，能促进果实的生长发育和成熟
9. 某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是（ ）
A. 螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
B. 三种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻
C. 图示L中使乙藻数量在峰值后下降主要种间关系是竞争
D. 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的群落
10. 交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多
B. 不少内分泌腺受神经系统的调节，此时神经调节可以看作体液调节的一个环节
C. 人在恐惧时瞳孔放大，主要由交感神经支配；安静时瞳孔缩小，主要由副交感神经支配
D. 饭后立即进行剧烈运动会影响消化，原因可能是运动时副交感神经活动减弱，使胃肠蠕动减弱，消化腺分泌功能下降
11. 研究人员根据某地主管部门提供的农田中田鼠种群数量13年的数据变化，绘制出的λ值变化曲线如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 前4年间，田鼠种群年龄组成为增长型
B. 第4年到第5年间，田鼠种群数量仍在增长
C. 第5年到第9年间，田鼠种群数量增长到K/2值
D. 第10年到第11年间，田鼠种群数量减少
12. 人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ）
A. B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解
B. T细胞接受刺激后能分泌淋巴因子
C. 浆细胞受病毒刺激后，能产生相应的抗体
D. T细胞接受刺激后形成的记忆细胞，能分泌免疫球蛋白
13. 研究发现黑核桃与其他植物之间存在以下信息传递过程:黑核桃树皮和果实富含氢化胡桃酮，经雨水冲刷到土壤后被氧化成胡桃酮，从而起到抑制其他植物生长的作用。下列分析错误的是（ ）
A. 黑核桃树皮和果实属于信息传递过程的信息源
B. 其他植物属于信息受体
C. 该信息的传递有利于生命活动的正常进行
D. 该信息的传递有利于黑核桃树的生存
14. 下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是
A. 由1和2中所有种群构成了群落
B. 2中消费者的代谢类型是异养型
C. ②可代表光合作用,③可代表呼吸作用
D. 物质循环是指元素在1和4之间的往复循环
15. 下列对膝反射过程分析，正确的是（ ）
A. 有机磷农药可抑制胆碱酯酶的作用，农药处理②处会使伸肌一直处于舒张状态
B. 膝反射是简单反射，两个神经元就可以构成膝反射的反射弧
C. 膝反射过程中③处的突触后膜电位不发生变化
D. 图中电流表指针没有偏转，右侧电极处可能钠离子正在内流
16. 假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接收信息者的行为。则下列不属于“沟通”的是（ ）
A. 亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟
B. 捕食性萤火虫模拟他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食
C. 母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及时躲避天敌
D. 老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意
二、非选择题（每空2分，共52分）
17. 如图表示生长素浓度对植物生长的影响，b点生长素浓度为m（ml/L），c点为g（ml/L），d点为2m（ml/L），e点为h（ml/L）。请据图回答：
（1）图甲表示不同浓度生长素的生理作用不同，其中________________（填字母）点促进生长的效果最好；b、d两点促进效果_______________（填相同或者不相同）。
（2）图乙表示不同器官对生长素的敏感程度不同，对茎促进作用最佳的生长素浓度对根的生长表现为________________________作用。侧芽对生长素浓度比顶芽敏感，因此它的发育受到限制，植株表现出_______________________________。图丙表示__________________________________________植物对生长素敏感程度更高。
（3）若幼苗出现向光性生长，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度（用n表示）范围应为__________________________________________。
（4）将植物水平放置：
若植物表现出茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度（用i表示）范围应为__________________________________________；若图甲表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度（用p表示）范围是______________________。
18. 红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如下图：请回答：
（1）可在酸性条件下用___与发酵产物反应，检测①过程是否成功。
（2）在①过程进行旺盛时，②过程往往不能进行，原因是___。
（3）对②过程所用的微生物进行分离和纯化时，常用的划线工具是___。在固体增养基上划线4次，至少需要灼烧划线工具__次。
（4）为检测生产用水中的大肠杆菌含量，每次将200mL水样过滤后，取滤膜放在伊红-亚甲蓝琼脂培养基上，重复3次。将3个平板置于37°C恒温箱中培养24h后挑选深紫色的菌落进行计数。平板上目的菌落数分别为32、292和36，据此可计算出每升水样中的大肠杆菌数为___个。若采用显微镜直接计数法，计数结果会偏高，原因是___。
19. 血糖浓度稳定是内环境稳态的重要指标。胰岛素分泌增多会使血糖浓度降低，甚至会引起不安、呼吸急促、痉挛、休克等低血糖症状，肾上腺素可使血糖浓度升高。为验证上述结论，某实验小组采用大鼠、胰岛素浴液、肾上腺素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水等材料，进行了相关实验。回答下列问题：
（1）血糖平衡调节过程中，影响胰岛素分泌的信息分子有______________（答出2点）。胰岛素能降低血糖的机理是______________。
（2）该实验小组将生长状况相同的健康大鼠均分为4组进行了如下表所示实验，请补充完善实验步骤：
（3）乙组大鼠实验后不予以喂食，一段时间后会出现神志不清、记忆力下降的症状，原因是____________。
20. 小球藻含有丰富的生长因子，能有效改善人体免疫功能，近年来常被用作营养功效食品。为探究适合小球藻生长的最优氮源，研究人员将小球藻接种到pH为7．0的不同培养液中进行培养，小球藻初始浓度均为2x106个／mL，14天后检测结果如下：
请回答：
（1）请从物质合成与光合作用的角度分析小球藻生长需要氮源的原因是__________．
（2）据表可知，__________是小球藻生长最佳氮源，判断依据是__________。
（3）有人认为上述实验结果不够准确是由于培养过程中培养液pH发生变化，进而影响小球藻的生长繁殖。如何改进实验使结果更准确，请简要写出实验思路：__________。实验组
步骤一
观察大鼠的状态
步骤二
观察大鼠的状态
甲
先注射生理盐水
正常
再注射生理盐水
正常
乙
先注射胰岛素溶液
出现低血糖症状
①____________
低血糖症状
丙
先注射胰岛素溶液
出现低血糖症状
②____________
丁
先注射胰岛素溶液
出现低血糖症状
③____________
④____________
培养液类型
尿素
硝酸铵
硫酸铵：
硝酸钠
细胞浓度/(× 10个/ml，)
10．1
16． 5
9．7
33．2
光合作用相对速率/%
103．0
114．0
108．0
122． 0
培养14天后．培养液pH
7．6
7．1
6．4
9．1