2024年山东省枣庄市滕州市中考模拟化学试卷5

这是一份2024年山东省枣庄市滕州市中考模拟化学试卷5，共6页。试卷主要包含了9g，某同学在验证次氯酸等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.化学与人类生活和社会发展密切相关。下列说法不正确的是
A. 回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源
B. 作为健康饮食的一部分，每人每天都应当通过保健品补充各种维生素
C. 温室大棚用二氧化碳作气肥，有利于植物光合作用
D. 从海水中获取淡水，对解决淡水危机有重要意义
2.下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是
A.在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭D.同种分子排列方式不同则化学性质不同
B. 原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大
C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同
3.激烈的足球比赛中常会出现运动员受伤的情况，医生常用氯乙烷()药水喷洒伤口治疗。下列关于氯乙烷的说法不正确的是
A. 氯乙烷是一种有机物B. 氯乙烷是由碳、氢、氯原子构成的
C. 氯乙烷中氯元素质量分数最大 D. 氯乙烷中碳、氢、氯元素的原子个数比为2:5:1
4.碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 碘的相对原子质量为126.9g
B. 碘原子在化学反应中易得电子
C. 碘元素和氯元素化学性质相似
D. 碘元素和氯元素本质区别是原子的质子数不同
5.建立模型是学习化学的重要方法。如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A.甲物质中氮元素的化合价为+3
B. 该反应前后分子数目不发生改变
C.该反应前后涉及的化合物有3种
D. 参加反应的甲、乙的质量比等于生成的丙、丁的质量比
6.分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是
A 氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、水 B. 复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵
C. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D. 微量元素：钙、铁、锌
7.下列除去物质中杂质(括号内为杂质)的方法不正确的是
8.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B. 品红在热水中比在冷水中扩散得快—温度越高，分子运动越快
C. 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应—氢氧化钠和氢氧化钙中都含有OH-
D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红—二氧化碳分子使紫色石蕊变红
9.t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示，下列说法错误的是
A. 烧杯①中溶解的溶质是氯化钾
B. 烧杯②中的上层清液属于饱和溶液
C. 将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成5%的溶液，需加水150g
D. t1℃时，将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，
烧杯中一定还有剩余固体
10.某同学在验证次氯酸（HClO）光照分解产物数字实验中，HClO所发生反应的方程式为2HClO2HCl+O2↑，容器中O2的体积分数的溶液的pH随时间变化的情况如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．光照前，容器内已有O2
B．反应过程中，溶液的酸性不断增强
C．反应前后氯元素的化合价不变
D．该实验说明HClO化学性质不稳定
二、填空题
11.化学就在我们身边，请从天然气、酒精、氧化铁、四氧化三铁、氮气、氧气、氢氧化铜、氢氧化钡中选择合适的物质，将物质（或其主要成分）的化学式填写在横线上。
（1）空气中体积分数最大的气体 ；（2）磁铁矿的主要成分 ；
（3）一种化石燃料 ； （4）一种难溶性的碱 。
12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析如图并回答问题：
（1）氧元素位于元素周期表的第 周期，铝元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；
（2）C粒子是 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D是原子，则X＝ ；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填字母序号，下同）；
（4）A粒子的化学性质与图中 粒子的化学性质相似。
13.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。如图是将二氧化碳转化成甲醇（CH3OH）的微观模拟示意图。请你结合图示内容，回答下列问题：
（1）写出该反应的化学方程式 ，该反应中甲与丙的
粒子数目之比为 ；
（2）乙粒子构成的物质中氢元素的化合价为 ；
（3）丁粒子构成的物质属于 （填“有机物”或“无机物”）。
14.某同学以金泥（含有Au、CuS、ZnS等）为原料制备（Au）和Cu的流程如图所示：某同学查阅资料已知：①预处理的主要目的是将含硫化合物转化为氧化物。
②热空气流充分加热的目的是将Cu、Zn转化为氧化物，并完全分离出ZnO烟尘。
（1）“预处理”中会产生SO2，若SO2直接排放会导致 。
（2）“过程Ⅱ”产生的固体a中，除CuO外一定还有的物质是 。
（3）“过程Ⅲ”分离Au的操作是 ，加入过量稀硫酸的目的是 。
（4）“系列进程”中有一步是向滤液中加入过量铁粉，这一步生成气体的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填写基本反应类型）。
（5）ZnO烟尘可用NaOH溶液吸收，该反应生成偏锌酸钠（Na2ZnO2）和H2O的化学方程式为 。
三、实验题
15.已知H2与菱铁矿（主要成分FeCO3，其它成分不参与反应）反应制成纳米铁粉。某小组进行探究并完成如下实验：
查阅资料：①H2能与CuO反应生成H2O，H2O能使无水硫酸铜变蓝 ②CO2与无水硫酸铜不反应
某同学探究反应后气体成分，先将反应后气体通入无水硫酸铜，无水硫酸铜变蓝，证明
气体中含有 ，再通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，反应方程式为 。
（2）对剩余气体成分进行以下猜想：
猜想一：H2 猜想二： 猜想三：CO和H2
浓H2SO4的作用: 。甲中现象： 。乙中无水CuSO4变蓝,
丙中变浑浊,猜想 正确
（3）热处理后的纳米铁粉能够除去地下水中的磷元素，如右上图所示450℃或者550℃热处理纳米铁粉的除磷率以及pH如图所示，分析 ℃时以及 （酸性或碱性）处理效果更好。
16.欲证明“与能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验（实验装置中夹持仪器、电脑均已略去）。实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验
实验前型管两端液面相平，将溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，型管中的液面左高右低。
（1）小亮同学根据型管中液面高度变化得出结论：与发生了化学反应，该反应的化学方程式是 。
（2）小明认为仅凭型管中液面高度变化，不足以得出”与发生了化学反应”的结论，理由是 。
实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化。按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位（不进行活塞操作时，活塞不能自主移动）。瓶内压强变化如图3所示。
（3）滴有酚酞试液的溶液呈________色。
（4）向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明与已发生了反应的现象是 ，产生此现象的反应的化学方程式是 。
（5）图3中，________（填序号）段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收。
①段 ②段 ③段
（6）图3中，段压强远低于段压强，能够说明 。
四、计算题
17.为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，实验小组设计了以下方案：在烧杯中加入该硫酸溶液100g，然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示，请你帮其解决下列问题：
（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为 g。
（2）求该硫酸溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。
选项
物质(杂质)
除杂方法
A
溶液()
加入适量的溶液，过滤
B
将气体通过灼热的铜网
C
加入足量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
D
将气体点燃