小学心理健康北师大版 (2019)四年级下册第十四课 培养责任心优质课件ppt

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1.让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2.教育学生做事要认真，勇于承担责任。 3.通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。
当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学给你的感觉是什么？
就是缺乏一种责任心。
其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
阅读17页姚蜜的故事。
心灵悄悄话： 姚蜜常说：“我是班长，帮助同学、带领大家一起进步是我的责任。”她的责任心表现哪些方面？
姚蜜常说：“我是班长，帮助同学、带领大家一起进步是我的责任。”她的责任心表现哪些方面？
（1）她各门功课都学得很好，帮助同学时也有耐心，而且是一位非常负责任的班长。 （2）班级事务被她安排得井井有条，每天她总是最早一个到校，最晚一个离校。每次都要等到同学都做完值日，检查过后,她才会离开校园。 （3）上课时她认真听讲，积极主动地回答问题。而且在听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲、班里好几个同学和她做同桌一学期后，学习成绩都有了很大进步，是她带着这些同学一起学习，共同进步。
黄志全一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了哪三件事？
（1）把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸; （2）把车门打开,让乘客安全地下了车; （3）将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的安全。
黄志全司机在生命的最后三分钟为什么会这样做?这说明了什么?
为了保护乘客、车和行人的安全和生命. 他是一个对自己、他人和社会负责任的人. 这说明了责任感的重要性。
通过这则事例，怎样理解责任心？
（1） 责任心首先是指对自己负责。 （2）责任心也是指对自己所在的团体负责。 （3）社会需要有责任心的人，而一个人的发展也离不开责任心，因此，同学们一定要注意培养自己的责任心。
活动一：想一想
下面是一些小朋友们经常说的话： “是爸爸妈妈叫我来念书的。” “只要学习好，爸爸妈妈什么都给我买。” “作业本放家里了,妈妈没给我整理。” “这道题都没有讲过,我怎么可能会做？” “我的作业忘记做了。” “书包太重了，爷爷背着吧。”请思考以下问题： 1.你们觉得这些话对吗？为什么？
我觉得不对；因为这些话是对自己没有责任心的表现。
刚才同学们说的这种现象大致可分为两种情况，一种情况是当事人做错了，但是没承认或者是不敢承认自己的错误；一种是没有做错，要向家长和老师讲清楚理由。
2.你们讲过类似的话吗？讲的时候有什么感觉？
想一想，以后碰到这种情况，你应该怎么说？
在今后，我们知道自己做错了，要勇于承认错误，不要推卸责任。
活动二 请选择
1.你和另一个小朋友踢球，那个小朋友没有抓住球，球飞出去打碎了人家的玻璃,那个小朋友要承担责任,你应该怎么做? A. 朋友做得很对，做错了事情就应该承担责任，支持他的做法，而且自己也有一部分责任，应该陪他一起承担。 B. 反正是他没抓住球，要承担责任他就自己承担好了，我要先走了。对？错！ C.趁着对方还没来,劝说朋友和自己一起离开。 你同意（ ）做法，说说你选择这种做法的原因。
责任心就是做了错事有勇气承担。
2.当一位低年级小同学不小心摔倒了，你会怎样做？ A. 把小同学扶起来，看看他有没有受伤，若伤口流血了，马上送他去校医室。 B. 只是提醒一句：“你今后走路要小心啊！”就走开了。 C. 反正会有人来扶他，自己走开了。 你同意（ ）做法，说说你选择这种做法的原因。
责任心就是要付诸行动。
3. 磊磊在学校楼道踢足球，学校值周生走过来问：“你是哪个班的？”请你说说，磊磊应该怎样做才对？ A.如实报告自己是四年级(1)班的，并且停止踢球，把球收起来。 B.拒绝回答值周生的问话，满不在乎地继续踢球。 C.看看周围只有一个六年级学生，便谎报自己是四年级（2)班的。 你最不赞成（ )做法，你为什么最不赞成这种做法？说说你的原因。
谎报自己的班级是一种欺骗行为，更是不负责的表现。
小结：责任心出自于勇气、来自智慧、源于自信心。有了责任心，错误、失败、问题也就不可怕，一切都可以克服。
活动三 责任
1.每组4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着的人和一个蹲着的人是一组同伴； 2.站着的两个人进行猜拳，猜拳决出胜负后，由胜方蹲着的人去刮败方蹲着的人的鼻子； 3.输方轮换位置，即站着的人蹲下,蹲着的人站起来，开始下一局； 4.活动进行5局后结束，看哪一组同伴最终获胜。
全体分享： （1）在这个活动中你是如何看待同伴之间的责任的？
我们每个队员都有责任感，体会到责任感的重要性，要增强团队意识。
(2）当你的同伴失败时，你是怎么想的？有没有抱怨？ （3）你们两个人有没有同心协力应对外界的压力？
没有抱怨，希望他继续努力，完成自己的任务，齐心协力应对对手。
有，战胜对手是两个人相同的责任感，所以同心协力应对外界的压力。
活动四： 责任感及勇于承认错误的勇气
游戏步骤： 1.主持人提出游戏规则:全体成员相隔一臂站成几排(视人数而定),主持人喊1时,全体向右转,喊2时,向左转,喊3时,向后转,喊4时,向前跨一步,喊5时,不动。当有人做错或做慢时,做错的人要走出队伍,站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了！”然后归队。直到几个回合以后全体成员动作整齐一致为止。 2.要求:一要遵守游戏规则,二要互相尊重,三要抛开一切,尽可能投入到游戏中来。
该如何培养自己的责任心呢？
第一，从我做起，自己的事情自己做，如自己做作业，自己整理好书包，自己洗袜子等。第二，对自己的行为负责，如做了错事就要敢于认错，不是自己做的好事就不抢功。第三，关心集体，关心周围的人，如认真完成班级交给自己的任务,愿为班集体争光,主动关心、帮助有困难的同学等。第四，关心国家大事，如为灾区小朋友捐出自己的零用钱，参加与贫困山区学生“手拉手”活动，帮助贫困学生等。第五，有远大理想，现在努力学习，学到真本领，将来更好地建设祖国。
有责任心的人应该承担哪些责任？
1.对自己负责 对自己的学习、品格、生活和时间负责。 　　 2.对他人负责 ①礼貌待人，宽容大度，说话文明，不做伤害别人的事，不打扰别人的工作、学习和休息。同学之间互相帮助、互相关心、共同进步。 ②注意约束自己的言行，诚实不说谎话。 　　 ③懂得为他人着想，有同情心，不歧视弱势群体，能伸出热忱的手帮助他人。
3.对学校负责 ①知道自己是学校集体中的一员，要热爱集体，关心集体，积极参加集体活动，遵守学校的各项规章制度，维护学校形象，以学校为荣，为学校争光。 ②尊敬老师，尊敬老师的劳动，勇于承担学校、老师交给的各项任务，并负责到底，做好老师的小助手，虚心接受老师的批评教育。 　　 ③在学校穿校服，举止文明，把学校、班级当作自己的家，积极创造良好和谐的校园环境，懂得集体的利益高于个人的利益。
4.对家庭负责 ①知道父母的生日，孝敬长辈，关心父母，热爱家庭每一个成员，主动和父母沟通，多听父母对自己在各个方面的指导和建议，不辜负家长对自己的期望，在家做父母的好孩子。 　　 ②作为家庭的成员要勤俭节约、不乱花钱，了解长辈的辛苦、劳累，主动帮忙承担一定数量的家务劳动，减轻父母的负担，懂得以实际行动回报家人的培养。 　　
和爸爸妈妈一起看一看那些能够勇于承担责任的名人故事，和他们讨论一下责任心有什么意义？请爸爸妈妈帮助和监督你培养自己的责任心。
有句话说得好，责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。同学们，让我们“从学会做人开始，从培养习惯做起，从身边小事入手。”，努力做一个有责任心的人。
培养责任心什么是责任心要勇于承担，不要推卸责任培养责任心的方法
把自己有责任心的一件事，回家后，和爸爸、妈妈交流 ，分享他们的做法 。