小学综合实践活动沪科·黔科版五年级下册活动三 大家心目中的英雄一等奖课件ppt

这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版五年级下册活动三 大家心目中的英雄一等奖课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了结束语，问卷回收率提高措施等内容，欢迎下载使用。

我们可以通过什么途径了解大家心目中的英雄？
访谈法、问卷调查法……
大家对调查问卷并不陌生，你在什么时候见到过？
全球气候变化已经严重影响到人类的生活与生产。中国作为世界最大的发展中国家和世界主要的农业国之一，将受到气候变化带来的巨大影响。为了进一步加强中国公众应对气候变化的能力建设，请允许我们占用您几分钟时间回答以下问题，以了解中国公民对气候变化问题的认识及需求。 请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项前的（ ）内打“√”。
姓名_______ 性别______ 年龄______ 职业_______
1.您知道全球气候变化这一环境问题吗？（ ）完全不知道，也不关心。 （ ）不太了解。（ ）知道，但不是很清楚。 （ ）知道，非常了解。2.您是否感受到全球气候变化带来的不良后果？（ ）是，问题非常严重，且还在不断恶化中。（ ）是，但是相对还能承受。（ ）没有，我基本上没有感受到变化。（ ）没有明显感觉，说不清楚。 ……
再次感谢您对我们的支持与配合！
调查问卷一般分标题、个人信息、导语、题目、结束语几个部分。 题目一般有选择题、 填空题、问答题。
标题：①一般提出调查的内容，提示相应的调查范围。 ②语言要精练，字数不能过多。个人信息：简单了解被调查者的信息，可以知道不同的人 群对同一个问题的看法。导语：①语气亲切。 ②说明调查的目的。 ③让被调查者积极参与到调查中来。题目：①选择题方便回答，一般放在问卷的前面。 ②填空题、问答题回答的范围比较广，比较开放，一般 放在问卷的后面。 ③题目的排列体现由易到难。结束语：希望及时反馈，表示感谢。
（1）确定调查内容：根据主题，在组长的带领下确定你们组要调查的内容，如： 我们想知道的问题有： ①小学生和初中生心目中的英雄是否一样？ ②初中生和高中生心目中的英雄是否一样？ ……（2）确定调查对象：我们选择的调查对象是 __________， 共_____人。其中，小学生有___人，初中生有____人； 男生有____人，女生有____人。
（3）设计要求 ①确定题目的数量。 ②选择合适的题型。 ③分工合作设计标题、个人信息、导语、 结束语等。 ④小组筛选、整理，完成问卷。
1.调查问卷由哪些部分组成？2.调查问卷的题目类型有哪些？
（1）介绍：①我们是______小组，我们这次调查 的目的是_____________________。 ②我们组设计了_______题，采用了 _________________________题型。（2）展示调查问卷并做简单讲解。
（1）我特别欣赏他们这张问卷中的______部分， 我觉得______，我很喜欢______这道问题。（2）我觉得这张问卷中的第_____题跟他们小组 研究的主题关系不大，应该改成________。
怎么发放问卷以及怎样提高问卷的回收率？
邮政投递式集中填答式网上填答式
慎选研究问题与调查对象鼓励调查对象填答问卷问卷调查的时间安排合适适时发出催复信函
怎样处理、分析调查数据？
（1）我们一共回收了________份问卷。（2）我们根据问卷回答情况制作了“英雄人物榜”。（3）把男生和女生对英雄的看法分别进行整理。