《当诱惑成为“网事”》课件

这是一份《当诱惑成为“网事”》课件，共22页。PPT课件主要包含了认真倾听，积极参与，乐于分享，保守秘密，密码为，密码9037，当诱惑成为“网事”，小唐属于哪一类，低头族等内容，欢迎下载使用。
（1）密码堆是由1、4、6、8按照顺序排列组成，里面藏着和1、4、6、8不同的数字，你的任务就是找出不一样的数字，找出的数字就是正确的密码，注意先后顺序哦！（2）活动时间为2分钟。
——预防网络成瘾团体辅导
知道了密码后，我开始我的网课之旅。刚开始几天，我上课上得比较认真，觉得有了ipad真好，我可以通过它提交作业、听课、与同学联系，还可以培养好习惯每天阅读打卡。可接下来，上课没几分钟就想玩，一玩就几个小时，不玩就浑身不自在。
极不符合记1分，不符合记2分，符合记3分，非常符合记4分。你的总分：________。
如果总分小于20分——普通网络用户。如果总分在20分到30分间——有网络依赖倾向。如果总分大于30分——患有网络依赖症的可能性较大。
现在，复学已有半年了，上课时我会想着游戏，注意力不集中，放学回家就想找ipad，爸爸妈妈问我在干什么，其实我已经听见他们在叫我，可我就是不想理他们，我和爸爸妈妈的关系越来越僵硬，学习成绩开始下滑，我好像陷入了漆黑的“网夜”中，不能自拔
提问：网络依赖还有什么危害？
提问：网络依赖程度加重会变得如何？
网络依赖严重起来也可能达到网络成瘾的地步，这是一种精神疾病，需要入院治疗。
森昭雄教授研究发现从幼儿期就开始打电玩，一天两至三小时，每周至少四次，长达十年以上的人，大脑前额叶的β波呈低落状态，他们的脑电波同老年痴呆症患者非常相似，学术界称之为“电玩脑”。
自我控制能力是指个体为坚持长期目标而抵抗内部欲望和外在诱惑的能力。
提问：如果你真的很想玩电子产品，该怎么办？（1）小组讨论。记录员以精简语言记录，并备注该方法是哪位成员提出的。（2）以自己喜欢的方式汇报或表演。 （3）时间为3分钟。
（1）想一想：回忆自己曾经被网络诱惑的经历；（2）忆一忆：现在的你会用哪些方法提高自我控制力；（3）绘一绘：用你喜欢的方式把方法绘制在《当诱惑成为“网事”》学习单上。（4）时间为6分钟。