抵制不良诱惑课件

这是一份抵制不良诱惑课件，共17页。PPT课件主要包含了不良诱惑影响，如何抵制不良诱惑，情景剧表演等内容，欢迎下载使用。
游戏规则：当老师说一个动作时，同学们不做这个动作；当老师在动作前加“子曰”时，同学们就按照指令做。
要求:1.每位同学都需要思考，并在小组内发言；2.小组记录员做好相关记录;3.讨论后在班级进行分享.
问题： 1、为什么我们会被诱惑？2、不良诱惑会给我们带来怎样的影响？
损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
使人不思进取，影响个人的进步和发展。
伤害人的身体，危害人的身心健康。
对不良诱惑Say N
对不良诱惑Say NO N.1自我抵抗力
测测你对不良诱惑的抵抗力
1、期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧。你（ ）A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习 C.放弃学习，看电视2、在寒冷的冬天，你（ ）A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖的被窝3、自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（ ）A.一心学习 B.一边看书，一边和同桌聊天 C.随心所欲地玩4、正做作业时，朋友们喊你去玩，你（ ）A.委婉地拒绝 B.匆匆忙忙赶完作业，再去玩 C.立即丢下作业，飞奔而去5、当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（ ）A.也能坚持当日事当日毕 B.勉勉强强应付 C.把今天的任务推到明天6、晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（ ）A.专心致志地学习 B.心猿意马地做作业 C.不做作业，跑出去玩或看他7、老师在上课，但你还有一本小说未看完。你（ ）A.聚精会神地听课 B.边听课边看小说 C.聚精会神地看小说8、你通常（ ）A.不管老师在不在都认真学习 B.只有老师守着你，才学习 C.老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习9、上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（ ）A.不理他(她) B.漫不经心地应付他(她) C.和他(她)聊天10、当学习和娱乐发生冲突时，你（ ）A.马上决定去学习 B.先娱乐、再学习 C.尽情娱乐，忘了学习
(计分方法 :选 A 计 5分,选 B 计 3分,选 C 计 O 分。)全部题得分之和与自控能力的关系如 下 :
45一 50分为能力很强, 35一 44分为能力较强, 25一 34分为能力一般, 15一 24分为 能力较差, 15分以下为能力很差。
对不良诱惑Say N N.2当自己的心理医生
要求:1.每个小组根据情景讨论如何抵制该种不良诱惑并做好记录;2.根据情景单，每个小组自编自演情景剧;3.温馨提示：a.表演前记录员表述不良诱惑;b.表演后记录员分享你们小组抵制该种不良诱惑的方法.
对不良诱惑Say N N.3实践计划书
姓名                                                。 班级                                                 。 我面临的最大诱惑                                   。目前给我带来的不良后果有 。 准备采取的具体措施                                。我准备请 做这项计划的监督人。
注：实施情况要求一周写一次，一个月后在班级交流我的收获。
生活很美好诱惑也很多学会巧拒绝人生更精彩