







人教版十几减9教案配套ppt课件
展开原来有15个气球,卖出了9个。还剩几个气球?
与15-2=13 15-10=5有什么不同?
活动要求1.用小棒代替气球摆一摆,表示“15-9”。2.和同桌说一说你的摆法。
“从15根小棒里面取走9根小棒,先,再,最后还剩几根小棒。”
先算( )-9=( )
再算( )+( )=( )
再算( )-( )=( )
先算( )-( )=( )
9+( 6 )=15,
想:9+( )=15,
仔细观察这些算式,你有什么发现吗?
方框里可以填什么数字?
今天我学习了 ( ),其中最喜欢的方法是 ( )。
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