2024年陕西省榆林市佳县中考二模化学试题

这是一份2024年陕西省榆林市佳县中考二模化学试题，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，建立模型是学习化学的重要方法，“化学棋”游戏规则，诗词凝聚中华传统文化的精髓等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．考试时间60分钟．
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）．
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．
可能用到的相对原子质量：
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分．每小题只有一个选项是符合题意的）
1．下列各组物质的组成元素完全相同的是（ ）
A．金刚石和石墨B．氯化钾和氯酸钾C．生铁和铁D．碳酸和碳酸钙
2．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．水银——B．干冰——C．苛性钠——D．氧化铝——
3．劳动创造美好生活．下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．规范的操作是实验安全和成功的保证．下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．测B．过滤C．取用粉末状药品D．倾倒液体
5．建立模型是学习化学的重要方法．如图是以和为原料合成化工原料的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应B．参加反应的甲和乙的分子个数比为
C．该反应有助于实现“碳中和”D．反应前后原子的种类不变
6．用如图所示装置探究铝、铜、银的金属活动性顺序，下列说法不正确的是（ ）
A．铝丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨B．将甲中铝丝改为铜丝，才能验证三种金属的活动性顺序C．将乙中铝丝改为银丝，才能验证三种金属的活动性顺序
D．反应一段时间后，甲、乙中铝丝表面均有固体析出
7．科学思维是化学核心素养的重要组成部分．下列说法不正确的是（ ）
A．对比：硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈B．归纳：点燃可燃性气体前，一定要验纯
C．分析：和的分子构成不同，则它们的化学性质不同
D．推理：化学反应均符合质量守恒定律，故与反应生成
8．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．“化学棋”游戏规则：
①每粒棋子代表一种物质；
②吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；
③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉．
若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是（ ）
A．B．C．D．
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（3分）诗词凝聚中华传统文化的精髓．请用化学知识回答下列问题：
（1）“蒸鸡最知名，美不数鱼鳖．”其中“蒸鸡”和“鱼鳖”富含的有机营养素是__________．
（2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．生活中可用__________来区分江水是硬水还是软水．
（3）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲．”能闻到香味，说明分子在_________．
11．（4分）近年来，我国创造了无数的工程奇迹．
（1）“南水北调”是将长江流域的水输送到北方．为输送优良水质，向水源地加入适量生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为_________________．
（2）“西电东送”是将西部地区利用清洁能源产生的电能输送到东部地区．光伏电站发电时将_________能转化为电能．
（3）“西气东输”是将西部地区的天然气输送到东部沿海城市．天然气属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源．
12．（4分）第19届亚运会在杭州隆重举行，“绿色亚运”闪耀全球．
（1）亚运会火炬名为“薪火”，“薪火”火炬首次采用废碳再生的绿色甲醇作为燃料．甲醇__________（填“属于”或“不属于”）氧化物．
（2）比赛场馆使用锂电池新能源电动车．
①画出锂原子的结构示意图：________．
②生产锂电池的正极材料之一为，其中锂元素、磷元素的化合价分别为，则元素的化合价为________．
（3）亚运会为运动员提供的某运动饮料包装标签部分说明如图．其中能预防骨质疏松、佝偻病的阳离子是_________（填离子符号）．
13．（4分）研究金属的性质可以更好地利用金属．
实验一 实验二
实验一：调节杠杆平衡．
（1）一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与__________发生反应．
（2）将集气瓶中的换成下列__________（填字母），并将另一全新的铁粉包浸泡一段时间后取出晾干，杠杆左端下沉．
A．稀硫酸B．硫酸铜溶液C．氯化铝溶液
实验二：在滤纸上进行金属与盐溶液的反应时，生成的金属沿着滤纸像树枝一样生长，获得多姿多彩的“金属树”．实验中可观察到红色的“金属树”，发生反应的化学方程式为_____________．
14．（4分）下表是和在不同温度时的溶解度，回答问题．
（1）若中混有少量，提纯可采用的方法是__________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）．
（2）时，向溶质质量分数为的溶液中加入水和________固体，充分溶解，该溶液恰好饱和．
（3）时，按图示操作：
①_________．
②中溶质质量分数最大的是________（填字母）．
15．（5分）某化学兴趣小组设计了图1、图2两个微型实验，据图回答下列问题．
图1 图2
（1）如图1所示：在直径约为的水滴两边，同时放少量硫酸钠固体和氯化钡固体．己知：相对分子质量越大，微粒运动越慢，反之越快．实验中在__________（填“A”或“B”）区域会先出现_______色沉淀．
（2）向点滴板号的孔穴中先加入如图2所示的试剂，再分别向点滴板的孔穴滴加溶液，孔穴滴加稀盐酸，用吸管向孔穴吹入人呼出的气体．
①写出以上实验中有水生成的化学反应方程式：_________________（写一个即可）．
②可以用来鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水的是___________（填“1和4”、“2和5”或“3和6”）号空穴．
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）根据下图装置回答问题．
（1）图中仪器①的名称是___________．
（2）实验室既可用于制又可用于制的发生装置是___________（填字母）；用此装置制时，发生反应的化学方程式为_________________．
（3）若用装置C收集，验满时，应将带火星的木条置于___________（填“a”或“b”）处．
（4）装置D中对比实验主要探究的燃烧条件是______________．
17．（7分）纯碱在生产和生活中有广泛的用途．某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习．
任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱．
（1）饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是__________（填字母）．
A．B．C．D．
任务二：探究纯碱的性质
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
同学们分别取一定量的碳酸钠溶液于4支试管中，进行如图所示的实验．
（2）四支试管中均发生了化学反应，写出试管②中发生反应的化学方程式________________．
实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入洁净的废液缸中，充分反应后，静置，得到白色沉淀和无色上层清液．
【提出问题】上层清液中除酚酞外所含的溶质是什么？
【猜想假设】（3）小明作出了如下猜想：上层清液中一定含有；一定没有碳酸钠，氢氧化钠、氢氧化钙、稀盐酸；可能含有____________．
【进行实验】（4）为确定“可能含有的物质”是否存在，小组同学分别进行了如下实验，均得出了“可能含有的物质”存在的结论．
【评价与反思】（5）通过分析，小组同学一致认为小红的实验不可靠，原因是____________________．
任务三：了解纯碱的用途
（6）纯碱具有广泛应用．下列属于纯碱用途的是_________（填字母）．
A．用于生产玻璃B．用作食品干燥剂
C．用于配制农药波尔多液D．用于改良酸性土壤
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）现有和的固体混合物，化学兴趣小组的同学欲除去其中的，得到溶液．
可供选择的试剂有：溶液、溶液、溶液．
该小组的同学称取固体样品，向其中加入足量水全部溶解，再加入所选试剂，恰好完全反应，得到溶液和沉淀．
请分析并计算：
（1）该同学选择的试剂为__________溶液．
（2）计算所选试剂的溶质质量分数．
试卷类型：A
2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷（二）
化学试卷参考答案及评分标准
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分．每小题只有一个选项是符合题意的）
1．A2．D3．B4．C5．A6．C7．D8．A9．B
二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）
10．（3分）（1）蛋白质（2）肥皂水（3）不断运动
11．（4分）（1）（化学式错误扣2分）（2）太阳（3）不可再生
12．（4分）（1）不属于（2）①②（3）
13．（4分）实验一：（1）水和氧气或和（2）B
实验二：（化学式错误扣2分）
14．（4分）（1）降温结晶（2）28（3）①133.6②B
15．（5分）（1）B白
（2）①或或或（未配平、无“↓”扣1分，化学式错误扣2分）
②3和6
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）
16．（6分）（1）长颈漏斗
（2）B（无条件、条件错误、未配平、无“↑”扣1分，化学式错误扣2分）
（3）b（4）温度达到可燃物的着火点
17．（7分）（1）BD
（2）（未配平、无“↑”扣1分，化学式错误扣2分）
（3）氯化钙或（4）产生白色沉淀
（5）都能与反应产生白色沉淀，不能确定是否存在
（6）A
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）（1）………（1分）
（2）解：设参加反应的质量为x．
……（1分）
或
解得：……（1分）
所选溶液的溶质质量分数为………（1分）
答：略．
选项
劳动项目
化学知识
A
用洗洁精清洗餐具上的油污
洗洁精与油污发生中和反应
B
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气可供给呼吸
C
用配制绿萝生长的营养液
是复合肥料
D
在自制净水器中加入明矾
明矾可以除去水中所有杂质
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
检查装置的气密性
探究的催化作用
测定空气中氧气的含量
探究水的组成
阳离子

49
21
2
温度
20
40
60
80
溶解度
36.0
36.6
37.3
38
31.6
63.9
110.0
169
实验操作
实验现象
小亮的实验
取少量上层清液于试管中，向其中加入适量碳酸钠溶液
__________
小红的实验
取少量上层清液于试管中，向其中加入适量硝酸银溶液
产生白色沉淀