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    内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2022-2023学年七年级下学期期末考试数学试卷(含解析)
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    内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2022-2023学年七年级下学期期末考试数学试卷(含解析)

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    这是一份内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2022-2023学年七年级下学期期末考试数学试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 在下面四个图形中,与是对顶角的是( )
    A. B.
    C. D.
    2. 下列各式中,是不等式的是( )
    A. B. C. D.
    3. 点向右平移个单位,再向下平移个单位,点的对应点的坐标是( )
    A. B. C. D.
    4. 已知关于,的方程是二元一次方程,则的值是( )
    A. B. C. D.
    5. 实数,,,,,中,无理数的个数是( )
    A. B. C. D.
    6. 为了了解某中学的学生是否吃早饭,下列抽取样本的方式比较合适的是( )
    A. 在学校门口随机选择名同学进行调查
    B. 在学校附近的早餐店选择名同学进行调查
    C. 选择七班全体学生进行调查
    D. 选择该校每个班级里学号是和的同学进行调查
    7. 如图,计划把河水引到水池中,可以先引,垂足为,然后沿开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是( )
    A. 垂线段最短
    B. 两点之间,线段最短
    C. 两点确定一条直线
    D. 两点之间,直线最短
    8. 若是方程的一个解,那么的值是( )
    A. B. C. D.
    9. 的平方根是( )
    A. B. C. D.
    10. 如果点在第四象限内,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    11. 下列图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”平移得到的是( )
    A. B.
    C. D.
    12. 若关于的一元一次不等式组有个负整数解,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
    13. 比较大小: ______
    14. 已知正数的两个平方根是和,则正数的平方根是______ .
    15. 若,则______.
    16. 已知关于的不等式可化为,则 ______ .
    17. 如图,在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点坐标是,则经过第变换后所得的点坐标是______.
    三、解答题(本大题共9小题,共69.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    18. 本小题分
    计算:


    19. 本小题分
    解方程组:


    20. 本小题分
    解不等式组.
    21. 本小题分
    在平面直角坐标系中,已知,,经过平移后得到,若的坐标为.
    求,的坐标,并在图中画出;
    求的面积.
    22. 本小题分
    在举国上下抗击新冠肺炎疫情期间,某校九年级的名学生自发组织了“用零用钱支援武汉”的线上捐款活动,开学后学校为了解学生的捐款情况,随机抽取了名同学的捐款情况进行了以下数据的整理与分析:
    数据收集:抽取的名学生的捐款情况如下:单位:元
    ,,,,,,,,,,
    ,,,,,,,,,.
    数据整理:将收集的数据进行分组整理:
    数据分析:绘制成不完整的扇形统计图;
    依据统计信息回答问题:
    统计表中的 ______ ;
    捐款钱数在部分学生人数所占扇形的圆心角度数为______ ;
    九年级捐款属于等的共有多少人?
    23. 本小题分
    已知:如图,平分,求证:
    证明:
    平分____,
    __________________
    已知;
    ____________
    ______
    24. 本小题分
    如图,,,求证:.
    25. 本小题分
    用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身个,或制盒底个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套?
    26. 本小题分
    某电商平台销售同款、两种型号的平板电脑.购买台种型号的平板电脑和台种型号的平板电脑共需元,购买台种型号的平板电脑和台种型号的平板电脑共需元.
    求、两种型号的平板电脑的单价;
    某单位准备购进这两种型号的平板电脑共台,且总费用不超过元,求最多购买多少台种型号的平板电脑.
    答案和解析
    1.【答案】
    解析:解:、与不是对顶角;
    B、与是对顶角;
    C、与不是对顶角;
    D、与不是对顶角;
    故选:.
    根据对顶角的概念判断即可.
    本题考查的是对顶角的判断,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.
    2.【答案】
    解析:解:、它是一元一次方程,故本选项错误;
    B、符合不等式的定义,故本选项正确;
    C、它是代数式,不是不等式,故本选项错误;
    D、它是方程,不是不等式,故本选项错误;
    故选:.
    主要依据不等式的定义-----用“”、“”、“”、“”、“”等不等号表示不相等关系的式子是不等式来判断.
    考查了不等式的定义,从定义上来看,不等式是表示不等关系的式子;而方程是含有未知数的等式;
    从符号上来看,不等式是用“”“”“”或“”来表示的;而方程是用“”来连接两边的式子的;
    从是否含有未知数上来看,不等式可以含有未知数,也可以不含有未知数;而方程则必须含有未知数.
    3.【答案】
    解析:解:点向右平移个单位,再向下平移个单位,
    的坐标为,
    故选:.
    根据向右移动,横坐标加,纵坐标不变;向上移动,横坐标不变,纵坐标加,即可得到点的对应点的坐标.
    本题考查了坐标与图形变化平移,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解决问题的关键.
    4.【答案】
    解析:解:根据二元一次方程的定义,得:

    解得:,
    故选:.
    根据二元一次方程的定义,从二元一次方程的未知数的个数和次数方面求解即可.
    本题考查二元一次方程的定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程.
    5.【答案】
    解析:解:是整数,属于有理数;
    是有限小数,属于有理数;
    是分数,属于有理数.
    无理数有:,,共个.
    故选:.
    无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如,,每两个之间依次多个等形式.
    6.【答案】
    解析:解:在学校门口随机选择名同学进行调查样本容量小,且不具有代表性,故不符合题意;
    B.在学校附近的早餐店选择名同学进行调查不具有代表性,故不符合题意;
    C.选择七班全体学生进行调查不具有代表性,故不符合题意;
    D.选择该校每个班级里学号是和的同学进行调查,具有代表性,符合题意.
    故选:.
    抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.抽样调查时抽查的样本要具有代表性,数目不能太少.
    本题考查了随机抽样,为了获取能够客观反映问题的结果,通常按照总体中每个个体都有相同的被抽取机会的原则抽取样本,这种抽样的方法叫做随机抽样.样本的选取应具有随机性、代表性、容量应足够大.
    7.【答案】
    解析:解:根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,
    沿开渠,能使所开的渠道最短.
    故选:.
    过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.
    本题考查了垂线段最短,能熟记垂线段最短的内容是解此题的关键.
    8.【答案】
    解析:解:将代入原方程得:,
    解得:,
    的值为.
    故选:.
    将代入原方程,可得出关于的一元一次方程,解之即可求出的值.
    本题考查了二元一次方程的解,牢记“一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解”是解题的关键.
    9.【答案】
    解析:
    解:,的平方根是,
    的平方根是.
    10.【答案】
    解析:
    解:点在第四象限内,

    解得.
    故选A.
    11.【答案】
    解析:解:、可以由一个“基本图案”旋转得到,不可以由一个“基本图案”平移得到,故本选项错误;
    B、是轴对称图形,不是基本图案的组合图形,故本选项错误
    C、可以由一个“基本图案”平移得到,故把本选项正确;
    D、不可以由一个“基本图案”平移得到,故把本选项错误;
    故选:.
    根据图形平移的概念,对各选项分析判断后利用排除法求解.
    本题考查了图形的平移,掌握平移的概念是解题的关键.
    12.【答案】
    解析:解:,
    解不等式得:,
    解不等式得:,
    又关于的一元一次不等式组有个负整数解,

    故选:.
    先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集和已知得出的范围即可.
    本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的解集和已知得出关于的不等式组是解此题的关键.
    13.【答案】
    解析:解:,,

    故答案为:.
    先把写成,再进行比较即可.
    此题考查了实数的大小比较,把写成是本题的关键,是一道基础题.
    14.【答案】
    解析:解:正数的两个平方根是和,



    ,,
    正数的平方根是,
    故答案为:.
    根据正数有两个平方根,它们互为相反数得出方程求出,进而可求出的平方根.
    本题考查了平方根和相反数的应用,注意:正数有两个平方根,它们互为相反数.
    15.【答案】
    解析:
    解:,
    又,
    ,,
    ,,

    故答案为:.
    16.【答案】
    解析:解:关于的不等式可化为,


    ,,

    故答案为:.
    由不等式的性质可得,再判断,,再化简绝对值即可.
    本题考查的是不等式的基本性质,化简绝对值,掌握不等式的基本性质与绝对值的性质是解本题的关键.
    17.【答案】
    解析:解:由图可知,次变换为一个循环组依次循环,

    第变换后为第循环组的第四次变换,
    变换后点与原来的点重合,
    原来点坐标是,
    经过第变换后所得的点坐标是.
    故答案为:.
    观察不难发现,次变换为一个循环组依次循环,用除以,根据正好整除可知点与原来的位置重合,从而得解.
    本题考查了坐标与图形变化对称,准确识图,观察出次变换为一个循环组依次循环是解题的关键.
    18.【答案】解:原式

    原式


    解析:根据算术平方根、立方根、化简绝对值,进行计算即可求解;
    根据有理数的乘方、立方根,实数的混合运算进行计算即可求解.
    本题考查了实数的混合运算,熟练掌握算术平方根、立方根的定义是解题的关键.
    19.【答案】解:,
    解:得,
    解得,
    把代入得,
    方程组的解是;

    解:原方程组可化为,
    得,解得,
    把代入得,
    方程组的解是.
    解析:方程组利用加减消元法求解即可;
    方程组整理后,方程组利用加减消元法求解即可.
    此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,解题的关键是利用代入消元法或加减消元法消去一个未知数.
    20.【答案】解:
    由得,
    由得,,
    所以,不等式组的解集是.
    解析:先解组成不等式组的每个不等式,再取它们解集的公共部分.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    21.【答案】解:,向左平移个单位,
    ,向下平移个单位,
    ,即,
    ,即.


    解析:先根据,判断平移的方式,然后求出,,再画图即可;
    用割补法求解即可.
    本题考查了坐标与图形变换平移,割补法求图形的面积,根据,判断平移的方式是解答本题的关键.
    22.【答案】
    解析:解:,
    故答案为:;
    捐款钱数在部分学生人数所占扇形的圆心角度数为,
    故答案为:;
    九年级捐款属于等的共有人.
    根据五个等级人数之和等于总人数求解可得答案;
    用乘以扇形图中等级人数占总人数的比例即可;
    总人数乘以样本中等人数所占比例即可.
    本题主要考查扇形图,扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数单位,用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.
    23.【答案】已知;
    ; ; 角平分线定义;
    ; 等量代换;
    内错角相等,两直线平行.
    解析:证明:平分已知,
    角平分线定义.
    已知,
    等量代换.
    内错角相等,两直线平行.
    根据角平分线定义可得,再利用等量代换可得,根据平行线的判定可得.
    此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握内错角相等,两直线平行.
    24.【答案】证明:,

    又,


    解析:先根据得出,再由可知,据此可得出结论.
    本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.
    25.【答案】解:设用张白铁皮制盒身,用张白铁皮制盒底
    可得:
    解得:
    答:用张白铁皮制盒身,用张白铁皮制盒底可使盒身与盒底正好配套.
    解析:本题主要考查了二元一次方程组的应用一配套问题.
    设用张白铁皮制盒身,用张白铁皮制盒底,根据制盒身的铁皮数制盒底的铁皮数及盒底数盒身数,即可列出二元一次方程组,解此方程组,即可求解.
    26.【答案】解:设种型号的平板电脑的单价为元,种型号的平板电脑的单价为元,
    依题意得:,
    解得:.
    答:种型号的平板电脑的单价为元,种型号的平板电脑的单价为元.
    设可以购买台种型号的平板电脑,则购买台种型号的平板电脑,
    依题意得:,
    解得:.
    又为整数,
    可以取得的最大值为.
    答:最多购买台种型号的平板电脑.
    解析:设种型号的平板电脑的单价为元,种型号的平板电脑的单价为元,根据“购买台种型号的平板电脑和台种型号的平板电脑共需元,购买台种型号的平板电脑和台种型号的平板电脑共需元”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    设可以购买台种型号的平板电脑,则购买台种型号的平板电脑,根据总费用单价数量,结合总费用不超过元,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,再取其中的最大整数值即可得出结论.
    本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
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