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2023-2024学年重庆市彭水苗族土家族自治县人教版三年级上册期末达标检测数学试卷（原卷版+解析版）
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1. 算一算，填一填
【答案】
【解析】
【详解】略
2. 在（ ）里填上合适的单位。
（1）一袋面粉重约25（ ），一个乒乓球重4（ ）；
（2）一支粉笔长约10（ ），重约6（ ）。
【答案】 ①. 千克 ②. 克 ③. 厘米 ④. 克
【解析】
【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；1厘米大约是食指的指甲盖的长度，由此填空。
【详解】（1）一袋面粉重约25（千克），一个乒乓球重4（克）；
（2）一支粉笔约长10（厘米），重约6（克）
【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。
3. 新闻联播从晚上7：00开始，到7：30结束，共播出_____分钟。
【答案】30
【解析】
【分析】结束的时刻减去开始的时刻，求出用了多少分钟即可。
【详解】7：30﹣7：00=30（分）
故答案为30。
【点睛】本题的时间都是在同一天之内，求经过的时间，直接用结束的时刻减去开始的时刻即可。
4. 如果一头牛重500千克，（ ）头牛质量是1吨。
【答案】2
【解析】
【详解】略。
5. 一个小正方形的边长是2厘米，它的周长是_____厘米。用4个这样的小正方形拼成大正方形，大正方形的周长是_____厘米。
【答案】 ①. 8 ②. 16
【解析】
【分析】（1）根据正方形的周长公式求出小正方形的周长，
（2）求出拼大正方形的边长，再根据正方形的周长公式求出大正方形的周长。据此解答。
【详解】（1）2×4＝8（厘米），
（2）
（2＋2）×4，
＝4×4，
＝16（厘米）。
【点睛】本题主要考查了学生对正方形周长公式的掌握情况。
6. 平平：
小可：
如果让小可画的是平平画的的2倍，小可还要再画（ ）个。
你也来画一画：画出第二行是第一行的3倍。（选择自己喜欢的图形）
第一行：__________________________
第二行：__________________________
【答案】 ①. 3 ②. ○○ ③. △△△△△△
【解析】
【分析】（1）由图可知，平平画的有5朵，小可画的有7个，要想让小可画的是平平画的的2倍，那么小可画的应该有5×2＝10（个），所以还要画10－7＝3（个）。
（2）第一行先画出2个○，然后根据第二行画△的个数＝○的个数×3，求出画△的个数，画出即可（答案不唯一）。
【详解】据分析得出：
5×2－7
＝10－7
＝3（个）
小可还要再画3个。
2×3＝6（个）
第一行：○○
第二行：△△△△△△（答案不唯一）
【点睛】解答此题主要理解倍数之间的关系：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
7. 一条笔直的跑道长200米，明明跑了4个来回，他一共跑了（ ）米。
【答案】1600
【解析】
【分析】长200米的跑道，一个来回的话就是（200×2）米，那么四个来回就是（200×2×4）米，由此计算即可。
【详解】200×2×4
＝400×4
＝1600（米）
【点睛】本题关键是理解一个来回是2个单趟，然后再进一步解答。
8. 笔算减法时，（ ）对齐，从（ ）减起。
【答案】 ①. 相同数位 ②. 个位
【解析】
【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。
9. 照这样排列，第32个是（ ），第108个是（ ）。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】由题意可得，循环出现的图形为：，图形排列的规律是：7个图形为一个循环周期，第32个图形：32÷7＝4（组）……4（个），余数为4，就是循环的图形的第4个；第108个图形：108÷7＝15（组）……3（个），余数为3，就是循环的图形的第3个图形，据此解答即可。
【详解】32÷7＝4（组）……4（个）
108÷7＝15（组）……3（个）
【点睛】解决此题的关键：根据图形的排列规律规律解答即可。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×，10分。）
10. 每年的上半年天数都相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。则上半年中，1、3、4、5、6月的天数每年都不变，而2月的天数发生变化，平年的闰年的上半年天数不相同。
【详解】31×3＋30×2＋29
＝93＋60＋29
＝182（天）
31×3＋30×2＋28
＝93＋60＋28
＝181（天）
则闰年上半年有182天，平年上半年有181天，每年的上半年天数不相同。
故答案为：×。
【点睛】本题考查年月日的认识，关键是明确每年2月份的天数不相同。
11. 把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。
12. 钟面上秒针走5圈，分针正好走1个大格。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。
【详解】根据分析可知，钟面上秒针走5圈，分针正好走1个大格，所以判断正确。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。
13. 等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__
【答案】×
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；
所以原题说法错误．
故答案为：×
14. 两个数的和一定比这两个数的积小。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】两个数的和表示两个数相加，两个数的积表示两个数相乘，用0与123相加及相乘举例即可，0乘任何数都得0；据此解答。
【详解】根据分析：0＋123＝123，0×123＝0，123＞0，所以两个数和不一定比这两个数的积小，原题说法错误。
故答案为：×
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里，10分。）
15. 计算135×□时，如果乘积的末尾是0，那么□里一定不是( )。
A. 2B. 6C. 7D. 8
【答案】C
【解析】
16. 中共有（ ）个锐角。
A. 3B. 2C. 6D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】单独的角有3个；两个角组成的角2个；三个角组成的角1个，这是一个直角，不符合题意。
【详解】中共有5个锐角。
故答案为：D
【点睛】角的个数＝射线条数×（射线条数－1）÷2，但是需要注意中要求的是锐角的个数。
17. 小林早上吃早餐，妈妈给他准备饮料有豆浆和牛奶，准备的点心有蛋糕、油条、饼干和面包。如果饮料和点心只能各选一种，小林的早餐有（ ）种不同的吃法。
A. 2B. 6C. 4D. 8
【答案】D
【解析】
【详解】2×4＝8（种）
所以，小林的早餐有8种不同的吃法。
故答案为：D
18. 下面的图形中，（ ）是轴对称图形。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。
【详解】根据轴对称图形的定义可知：A、C、D不是轴对称图形，只有B是轴对称图形。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
19 时针从“5”到“6”经过了（ ）
A 1分钟B. 5分钟C. 5秒钟D. 1小时
【答案】D
【解析】
【分析】我们运用结束的时刻减去开始的时刻，就是中间经历的时间，开始时间是5时，结束时间是6时，据此即可解答．
【详解】6时﹣5时=1小时，
答：经过了1小时．
故选：D．
四、仔细计算。
20. 直接写出得数。
1-= + = - = += - =
300×5= 30+700= 160×5= 2×43= 500×6=
【答案】；；；；；
1500；730；800；86；3000
【解析】
21. 竖式计算，上面两题要求验算。
83÷4= 62÷7=
509×9= 170×5=
【答案】（1）20…3
（2）8…6
（3）4581
（4）850
【解析】
【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．
【详解】（1）83÷4=20…3；
（2）62÷7=8…6；
（3）509×9=4581；
（4）170×5=850．
五、图形与统计。
22. 下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）
【答案】
【解析】
【详解】略
六、生活中的数学。
23. 东东乘火车去上海旅游，从泉州出发，途经福州、杭州最后到达上海。
（1）泉州到上海共多少千米？
（2）火车平均每时行驶134千米，它经过7小时能到达上海吗？
【答案】（1）978千米
（2）不能
【解析】
【分析】（1）根据统计表中的数据可知，泉州到上海的路程＝泉州到福州的路程＋福州到广州的路程＋广州到上海的路程，把数据代入即可求解。
（2）先根据路程＝速度×时间求出火车7小时行的路程134×7＝938（千米），然后和泉州到上海的路程相比较，得出结论。
【详解】（1）173＋629＋176＝978（千米）
答：泉州到上海共978千米。
（2）134×7＝938（千米）
因为938千米＜978千米，
所以不能到达。
答：它经过7小时不能到达上海。
【点睛】本题主要考查行程问题，关键利用路程、速度和时间的关系做题。
24. 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。去动物园的一共有多少人？
【答案】37人
【解析】
【分析】由题意，用25＋30就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数。
【详解】25＋30﹣18
＝55﹣18
＝37（人）
答：去动物园的一共有37人。
25. 运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）
【答案】50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟
【解析】
【详解】35+5＝40（分钟）
40+5＝45（分钟）
45+5＝50（分钟）
填表如下：
答：第四次跑了50分钟．
26. 买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元．每盆郁金香多少钱?
【答案】9元
【解析】
【详解】(35-8)÷3
=27÷3
=9(元)
27. 三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书。
（1）科技书占所有书的几分之几？
（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？
【答案】（1）；（2）24本
【解析】
【详解】（1）
答：科技书占所有书的。
（2）40÷5×3
＝8×3
＝24（本）
答：故事书有24本。
28. 李伯伯养了8头奶牛，平均每头重350千克，这些奶牛共重多少千克?
【答案】2800千克
【解析】
【详解】350×8=2800（千克）
答：这些奶牛一共重2800千克。
里程（千米）
泉州﹣﹣﹣福州
173
福州﹣﹣﹣广州
629
广州﹣﹣﹣上海
176
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟
40分钟
45分钟
50分钟
1. 算一算，填一填
【答案】
【解析】
【详解】略
2. 在（ ）里填上合适的单位。
（1）一袋面粉重约25（ ），一个乒乓球重4（ ）；
（2）一支粉笔长约10（ ），重约6（ ）。
【答案】 ①. 千克 ②. 克 ③. 厘米 ④. 克
【解析】
【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；1厘米大约是食指的指甲盖的长度，由此填空。
【详解】（1）一袋面粉重约25（千克），一个乒乓球重4（克）；
（2）一支粉笔约长10（厘米），重约6（克）
【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。
3. 新闻联播从晚上7：00开始，到7：30结束，共播出_____分钟。
【答案】30
【解析】
【分析】结束的时刻减去开始的时刻，求出用了多少分钟即可。
【详解】7：30﹣7：00=30（分）
故答案为30。
【点睛】本题的时间都是在同一天之内，求经过的时间，直接用结束的时刻减去开始的时刻即可。
4. 如果一头牛重500千克，（ ）头牛质量是1吨。
【答案】2
【解析】
【详解】略。
5. 一个小正方形的边长是2厘米，它的周长是_____厘米。用4个这样的小正方形拼成大正方形，大正方形的周长是_____厘米。
【答案】 ①. 8 ②. 16
【解析】
【分析】（1）根据正方形的周长公式求出小正方形的周长，
（2）求出拼大正方形的边长，再根据正方形的周长公式求出大正方形的周长。据此解答。
【详解】（1）2×4＝8（厘米），
（2）
（2＋2）×4，
＝4×4，
＝16（厘米）。
【点睛】本题主要考查了学生对正方形周长公式的掌握情况。
6. 平平：
小可：
如果让小可画的是平平画的的2倍，小可还要再画（ ）个。
你也来画一画：画出第二行是第一行的3倍。（选择自己喜欢的图形）
第一行：__________________________
第二行：__________________________
【答案】 ①. 3 ②. ○○ ③. △△△△△△
【解析】
【分析】（1）由图可知，平平画的有5朵，小可画的有7个，要想让小可画的是平平画的的2倍，那么小可画的应该有5×2＝10（个），所以还要画10－7＝3（个）。
（2）第一行先画出2个○，然后根据第二行画△的个数＝○的个数×3，求出画△的个数，画出即可（答案不唯一）。
【详解】据分析得出：
5×2－7
＝10－7
＝3（个）
小可还要再画3个。
2×3＝6（个）
第一行：○○
第二行：△△△△△△（答案不唯一）
【点睛】解答此题主要理解倍数之间的关系：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
7. 一条笔直的跑道长200米，明明跑了4个来回，他一共跑了（ ）米。
【答案】1600
【解析】
【分析】长200米的跑道，一个来回的话就是（200×2）米，那么四个来回就是（200×2×4）米，由此计算即可。
【详解】200×2×4
＝400×4
＝1600（米）
【点睛】本题关键是理解一个来回是2个单趟，然后再进一步解答。
8. 笔算减法时，（ ）对齐，从（ ）减起。
【答案】 ①. 相同数位 ②. 个位
【解析】
【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。
9. 照这样排列，第32个是（ ），第108个是（ ）。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】由题意可得，循环出现的图形为：，图形排列的规律是：7个图形为一个循环周期，第32个图形：32÷7＝4（组）……4（个），余数为4，就是循环的图形的第4个；第108个图形：108÷7＝15（组）……3（个），余数为3，就是循环的图形的第3个图形，据此解答即可。
【详解】32÷7＝4（组）……4（个）
108÷7＝15（组）……3（个）
【点睛】解决此题的关键：根据图形的排列规律规律解答即可。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×，10分。）
10. 每年的上半年天数都相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。则上半年中，1、3、4、5、6月的天数每年都不变，而2月的天数发生变化，平年的闰年的上半年天数不相同。
【详解】31×3＋30×2＋29
＝93＋60＋29
＝182（天）
31×3＋30×2＋28
＝93＋60＋28
＝181（天）
则闰年上半年有182天，平年上半年有181天，每年的上半年天数不相同。
故答案为：×。
【点睛】本题考查年月日的认识，关键是明确每年2月份的天数不相同。
11. 把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。
12. 钟面上秒针走5圈，分针正好走1个大格。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。
【详解】根据分析可知，钟面上秒针走5圈，分针正好走1个大格，所以判断正确。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。
13. 等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__
【答案】×
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；
所以原题说法错误．
故答案为：×
14. 两个数的和一定比这两个数的积小。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】两个数的和表示两个数相加，两个数的积表示两个数相乘，用0与123相加及相乘举例即可，0乘任何数都得0；据此解答。
【详解】根据分析：0＋123＝123，0×123＝0，123＞0，所以两个数和不一定比这两个数的积小，原题说法错误。
故答案为：×
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里，10分。）
15. 计算135×□时，如果乘积的末尾是0，那么□里一定不是( )。
A. 2B. 6C. 7D. 8
【答案】C
【解析】
16. 中共有（ ）个锐角。
A. 3B. 2C. 6D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】单独的角有3个；两个角组成的角2个；三个角组成的角1个，这是一个直角，不符合题意。
【详解】中共有5个锐角。
故答案为：D
【点睛】角的个数＝射线条数×（射线条数－1）÷2，但是需要注意中要求的是锐角的个数。
17. 小林早上吃早餐，妈妈给他准备饮料有豆浆和牛奶，准备的点心有蛋糕、油条、饼干和面包。如果饮料和点心只能各选一种，小林的早餐有（ ）种不同的吃法。
A. 2B. 6C. 4D. 8
【答案】D
【解析】
【详解】2×4＝8（种）
所以，小林的早餐有8种不同的吃法。
故答案为：D
18. 下面的图形中，（ ）是轴对称图形。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。
【详解】根据轴对称图形的定义可知：A、C、D不是轴对称图形，只有B是轴对称图形。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
19 时针从“5”到“6”经过了（ ）
A 1分钟B. 5分钟C. 5秒钟D. 1小时
【答案】D
【解析】
【分析】我们运用结束的时刻减去开始的时刻，就是中间经历的时间，开始时间是5时，结束时间是6时，据此即可解答．
【详解】6时﹣5时=1小时，
答：经过了1小时．
故选：D．
四、仔细计算。
20. 直接写出得数。
1-= + = - = += - =
300×5= 30+700= 160×5= 2×43= 500×6=
【答案】；；；；；
1500；730；800；86；3000
【解析】
21. 竖式计算，上面两题要求验算。
83÷4= 62÷7=
509×9= 170×5=
【答案】（1）20…3
（2）8…6
（3）4581
（4）850
【解析】
【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．
【详解】（1）83÷4=20…3；
（2）62÷7=8…6；
（3）509×9=4581；
（4）170×5=850．
五、图形与统计。
22. 下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）
【答案】
【解析】
【详解】略
六、生活中的数学。
23. 东东乘火车去上海旅游，从泉州出发，途经福州、杭州最后到达上海。
（1）泉州到上海共多少千米？
（2）火车平均每时行驶134千米，它经过7小时能到达上海吗？
【答案】（1）978千米
（2）不能
【解析】
【分析】（1）根据统计表中的数据可知，泉州到上海的路程＝泉州到福州的路程＋福州到广州的路程＋广州到上海的路程，把数据代入即可求解。
（2）先根据路程＝速度×时间求出火车7小时行的路程134×7＝938（千米），然后和泉州到上海的路程相比较，得出结论。
【详解】（1）173＋629＋176＝978（千米）
答：泉州到上海共978千米。
（2）134×7＝938（千米）
因为938千米＜978千米，
所以不能到达。
答：它经过7小时不能到达上海。
【点睛】本题主要考查行程问题，关键利用路程、速度和时间的关系做题。
24. 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。去动物园的一共有多少人？
【答案】37人
【解析】
【分析】由题意，用25＋30就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数。
【详解】25＋30﹣18
＝55﹣18
＝37（人）
答：去动物园的一共有37人。
25. 运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）
【答案】50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟
【解析】
【详解】35+5＝40（分钟）
40+5＝45（分钟）
45+5＝50（分钟）
填表如下：
答：第四次跑了50分钟．
26. 买3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元．每盆郁金香多少钱?
【答案】9元
【解析】
【详解】(35-8)÷3
=27÷3
=9(元)
27. 三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书。
（1）科技书占所有书的几分之几？
（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？
【答案】（1）；（2）24本
【解析】
【详解】（1）
答：科技书占所有书的。
（2）40÷5×3
＝8×3
＝24（本）
答：故事书有24本。
28. 李伯伯养了8头奶牛，平均每头重350千克，这些奶牛共重多少千克?
【答案】2800千克
【解析】
【详解】350×8=2800（千克）
答：这些奶牛一共重2800千克。
里程（千米）
泉州﹣﹣﹣福州
173
福州﹣﹣﹣广州
629
广州﹣﹣﹣上海
176
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟
40分钟
45分钟
50分钟
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