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    贵州省2024届九年级上学期期末模拟化学试卷(1-8单元)(含答案)

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    贵州省2024届九年级上学期期末模拟化学试卷(1-8单元)(含答案)

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    这是一份贵州省2024届九年级上学期期末模拟化学试卷(1-8单元)(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.我国承诺努力实现2060年前碳中和目标,我国科学家提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料。下列说法正确的是( )
    A.“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是碳单质
    B.控制化石燃料的使用就能实现“碳中和”
    C.“碳中和”指的是没有碳排放
    D.“液态阳光”将实现燃料零碳化
    2.下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )
    A.探究与水反应的能量变化
    B.排水法收集氧气
    C.制取氧气
    D.铁在氧气中燃烧
    3.下列说法正确的是( )
    A.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
    B.“曾青得铁则化为铜”说明铁的金属活动性强于铜
    C.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
    D.铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀
    4.如图是不对称有机催化领域中手性分子的有趣结构,而人体中的氨基酸就具有手性结构,如甘氨酸,其化学式为。下列说法正确的是( )
    A.甘氨酸中含有氧分子
    B.甘氨酸中氮元素的质量分数最小
    C.甘氨酸中碳、氢元素质量比为24∶5
    D.甘氨酸由2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成
    5.“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是( )
    A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延
    B.不能向下水道扔燃烧的烟花爆竹,以防沼气爆炸
    C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
    D.任何火灾,都可以用泡沫灭火器灭火
    6.下列除杂或鉴别操作不能达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    7.兴趣小组同学用相同形状的铁、镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示,下列说法错误的是( )
    A.曲线②对应的物质是锌
    B.由图像可知①对应的金属反应速率适中,可用于实验室制氢气
    C.根据铝对应曲线判断,在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝
    D.镁对应的气压变化中出现压强变小的原因是反应结束,温度降低
    二、填空题
    8.2023年9月23日,第19届亚运会在杭州正式拉开帷幕。从节能建筑,到清洁能源,杭州亚运会践行“绿色”办会理念,努力打造“史上首届碳中和亚运会”。
    (1)杭州亚运会火炬——“薪火”,其金属部分采用1070铝合金旋压成型工艺,这种合金密度小,具有独特的金属光泽,具有优良的耐腐蚀性,其中属于该合金的物理性质的是_______。
    (2)“薪火”采用了直喷火稳焰专利技术,可在火炬主火意外熄灭后,让直喷火在环形主火下方燃烧,不受外界环境干扰,重新点燃主火。这一过程体现了氧气能_______。
    (3)绿色建材助力亚运村,为“零碳亚运”添砖加瓦。亚运村地面鹅卵石下的雨水回收系统可将雨水变为灌溉用水,鹅卵石在净化水的过程中起了_______的作用;杭州亚运会会场实现了亚运史上首次全部使用“绿电”,所谓“绿电”可能是采用了_______发电。
    9.水是人及一切生物所必需的,人人都应关心水、爱惜水、保护水。
    (1)如图1所示,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_______;写出电解水反应的化学方程式_____________________。
    (2)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如图2。
    ①被过滤装置除去的有害物质的直径_______(填“大于”或“小于”)滤孔直径。
    ②从微粒的角度分析,压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态的水,变化的是______________。
    ③过滤装置中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活性炭的_______性。
    (3)饮用水如果是硬水,长期饮用不利于身体健康,生活中常用_______的方法降低水的硬度。
    10.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答相关问题。
    (1)写出仪器a的名称_______。
    (2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式:_______,基本反应类型是_______。用D装置收集氧气有下列操作步骤:①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中;②将装满水的集气瓶倒置在水槽中;③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上。正确的操作顺序是_______(填编号)。
    (3)制取二氧化碳时,选择C装置的优点是_______,长颈漏斗下端管口应在液面_______(填“下”或“上”)。要获得平稳气流,最佳发生装置是_______(填装置序号),用E装置收集二氧化碳检验气体集满的方法是_____________________。
    11.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,请回答下列问题:
    (1)从宏观角度看,氯化钠由_______组成,从微观角度看,钠、氯气、氯化钠三种物质中,由离子直接构成的物质是_______(填化学式)。
    (2)前18号元素按原子序数递增排成图1所示的圆形,图中数字为元素的原子序数。图2为3种微粒的结构示意图。
    ①图2中,A图表示某原子结构示意图,则x=_______。
    ②图2中,C图为20号元素的原子结构示意图,若要在图1中为20号元素排位置,则其位于第______圈。
    (3)如图3为某反应的微观示意图,请据图回答以下问题:
    ①该反应的化学方程式为_____________________,生成物属于_______(填“单质”或“化合物”)。
    ②从宏观角度说明该变化是化学反应:_______。
    ③该变化的微观实质是一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子,氧分子分解为氧原子,然后_______。
    12.根据所学知识回答下列问题:
    (1)下图是老师在课堂上演示的几个有关二氧化碳的性质实验:
    查阅资料:碳酸钠与稀硫酸反应能生成二氧化碳:。
    ①B实验观察到的现象是______________,实验说明具有_______的性质。
    ②A实验中,a处滤纸条最终会变_______色,原因是_______(用化学方程式解释)。
    ③C实验中,迅速盖紧瓶塞并振荡后不会观察到的实验现象有_______(填字母)。
    A.软塑料瓶变瘪
    B.瓶内溶液慢慢变红
    C.瓶内澄清石灰水变浑浊
    (2)某同学对一氧化碳性质的实验进行了整合和改进,如D图所示。
    ①丁处可观察到澄清石灰水变浑浊,该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳?理由是_____________________。
    ②从环保角度考虑,指出该装置的不足之处______________。
    ③下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,不正确的是_______(填字母)。
    A.组成:均由碳元素和氧元素组成
    B.性质:都可以使澄清石灰水变浑浊
    C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
    三、实验题
    13.铜是人类使用最早、应用广泛的金属材料。某小组以“铜及其化合物的性质”为主题,开展了如下探究。
    【活动一】探究铜、铁、镍()的金属活动性。
    【查阅资料】镍与稀硫酸反应生成溶于水的,并放出氢气。
    (1)结合所学知识分析,_______(填“能”或“不能”)直接比较出铁、镍的金属活动性强弱。
    (2)【进行实验】
    (3)用镍片、硫酸铜溶液和_______溶液进行实验也能判断出铜、铁、镍的金属活动性顺序。
    【活动二】探究铜锈的组成
    小组同学设计了如图所示装置进行实验。实验中观察到试管中固体由绿色变为黑色,干燥管中白色粉末变为蓝色,烧杯中澄清石灰水变浑浊(不考虑空气对实验的影响)。已知:白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
    (4)烧杯中发生反应的化学方程式为_______。
    (5)由实验推测,铜锈中含有_______种元素。
    【活动三】探究铜生锈的条件
    (6)小组同学利用下表中的装置和表中的物质分别进行实验,放置相同的时间,实验现象如表。
    ①得出“铜生锈与有关”的结论,依据的两个实验是_______(填编号)。
    ②对比实验Ⅰ和实验Ⅳ可得出的结论是_______。
    ③由实验探究可知,铜生锈的条件是_______。
    四、计算题
    14.实验室用足量一氧化碳还原10g赤铁矿(主要成分为氧化铁),充分反应后,测得生成二氧化碳的质量为6.6g,则该赤铁矿中氧化铁的质量是多少克?
    参考答案
    1.答案:D
    解析:
    2.答案:A
    解析:
    3.答案:B
    解析:
    4.答案:C
    解析:
    5.答案:D
    解析:
    6.答案:B
    解析:
    7.答案:A
    解析:
    8.答案:(1)密度小,具有金属光泽
    (2)助燃
    (3)过滤;太阳能
    解析:
    9.答案:(1)氢气;
    (2)①大于
    ②水分子之间的间隔
    ③吸附
    (3)煮沸
    解析:
    10.答案:(1)铁架台
    (2);分解反应;②①③
    (3)便于随时添加反应物;下;B;将燃着的木条放在c导管口处,若木条立即熄灭,证明二氧化碳已满
    解析:
    11.答案:(1)钠元素和氯元素;
    (2)①8
    ②4
    (3)①;化合物
    ②有新物质生成
    ③碳原子和氧原子结合生成二氧化碳分子
    解析:
    12.答案:(1)①两支蜡烛均熄灭,下面的蜡烛先灭;不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
    ②红;
    ③B
    (2)①不能,通入丙的一氧化碳中混有二氧化碳
    ②装置未对尾气进行处理
    ③B
    解析:
    13.答案:(1)不能
    (2)无明显现象;铁、镍、铜
    (3)硫酸亚铁
    (4)
    (5)4
    (6)①Ⅰ、Ⅲ
    ②铜生锈与有关
    ③与、和同时接触
    解析:
    14.答案:8g
    解析:解:设氧化铁的质量为x。
    答:该赤铁矿中氧化铁的质量是8g。
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    除去生石灰中的少量石灰石
    高温煅烧混合物
    B
    除去二氧化碳中的少量一氧化碳
    将气体点燃
    C
    鉴别水和双氧水
    取样,加入二氧化锰,观察是否产生气泡
    D
    除去铜中的铁
    加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    将相同的铁片和铜片分别加入相同体积、相同浓度的溶液中
    铁片表面有固体析出,铜片表面_______
    三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______
    装置
    编号




    瓶中的物质
    、和



    固体颜色
    固体变成绿色
    无明显变化
    无明显变化
    无明显变化

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