河北省邯郸市馆陶县2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试题（原卷版+解析版）

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1．本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1~2题12分）
1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
电影《满江红》上映后获得了许多观众的好评，张艺谋导演带给我们的“声”临其境之感将影片中这案渲染得更加（pū shuò mí lí），引人入胜。张艺谋导演的作品，色彩具有热烈奔放、浓墨重彩的视觉冲击力。用饱和度很高的颜色展现人物与环境的矛盾冲突，并用颜色隐含人物性格。小人物演出了民族大义，故事紧凑，时而幽默，时而新鲜感十足，先抑后扬，抑后趋于平铺直述。一部影片精准融入喜剧元素与家国情怀，很难做到相互协调，可《满江红》做到了让它们无缝（xián jiē），甚至于在你无意中切换也毫无违和感！
（1）给上面文段中加着重号词语注音。
①渲染______ ②紧凑______
（2）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。
①（pū shuò mí lí）______ ②（xián jiē）______
（3）文段中的“抑”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查部首______，再查______画。
2. 阅读下面文字，回答后面的问题。
在海洋生物中，乌贼最惊人的能力是游泳，它要是全速向前飞奔，比流线型的鱼还要快数倍。科学家用高级仪器______（测量、测算），乌贼最快每小时能游150公里。乌贼为什么会有这样的高速度呢？原来它的前进动力与喷气式飞机一样：利用反作用的推力。在乌贼的肚皮上有个漏斗管，吸足了水后，猛力地______（喷射、喷溅）出来，就产生了反作用的强大动力。人类的喷气式飞机才诞生一百多年，而乌贼却生存了千万年，从这方面看起来，乌贼还是人类的老师。
（1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
（2）如果把文段中画曲线的句子改为“因为乌贼利用与喷气式飞机一样的反作用推力作为前进动力，才有这样的高速度。”你认为可以这样改吗？并说明理由。
（3）所选文段加着重号的“这方面”具体指的内容是什么？
第二部分（3~19题58分）
一、古诗文阅读
（一）古代诗文默写。（每空1分，共8分）
3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
古代文人常常通过诗文表达自己的情感体验。当我们送别友人时，我们可以用“__________，__________”（《白雪歌送武判官归京》）表达对友人依依不舍的情别之情；当我们国家或个人遇到困难时，也难免会用“__________，__________”（《过零丁洋》）来表达国势危急和个人命运的坎坷；张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“__________，__________”揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡；范仲淹在《岳阳楼记》中写滕子京“__________，__________”的卓越政绩，流露出作者当时的积极态度。
（二）古代诗歌阅读。（6分）
4. 阅读下面诗歌，回答后面的问题。
【甲】
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
乙】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）乙词的作者是______，“渔家傲”是甲词的______。
（2）上面这两首词都写到了秋天的边塞。甲词侧重记实，用一个“______”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士险恶危急的处境；乙词侧重回忆，“沙场秋点兵”一句为将士们的出征渲染了______的气氛。
（3）这两首词的结尾都写到了“白发”，分别抒发了怎样的思想情感？
（三）（13分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所忍有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
于墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠殿，而断子之手足，于为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
（节选自《万事莫贵于义》）
5. 解释下列句子中加着重号的词语。
（1）死亦我所恶 恶：______
（2）贤者能勿丧耳 丧：______
（3）而断子之手足 断：______
6. 下列各组句子加着重号的词语意思或用法相同的一项是（ ）
A. 所欲有甚于生者 万事莫贵于义
B. 故不为苟得也 必不为。何故？
C. 所识穷乏者得我与 呼尔而与之
D. 此之谓失其本心 今谓人曰
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）则凡可以得生者何不用也？
（2）则冠履不若手足之贵也。
8. 甲乙两文的作者分别阐述了怎样的观点？
二、现代文阅读
（一）（11分）
阅读下面文字，完成下面小题。
网络游戏是与非
①有孩子长时间玩游戏打乱了正常的作息和饮食规律，有孩子长期低头玩手机患上了颈椎病，有孩子沉迷手游对学业造成很大影响……一段时间以来，部分未成年人沉迷网络游戏的现象引发广泛关注。在新学期开学之际，国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，从多方面入手，织密制度防护网，为未成年人健康成长保驾护航。
②爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋，翻花绳，孩子们在游戏中释放天性，体验快乐、收获成长。进入互联网时代，网络游戏兴起，由于其互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏，可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，也会对未成年人的身心健康造成不良影响。
③ A 对今天的许多青少年来说，网络空间是他们学习、社交，娱乐的重要场景。我们不应、也不可能禁止青少年接触网络，但必须为他们健康上网保驾护航，如何防止未成年人沉迷网络游戏？ B 调查数据显示，2020年，我国未成年网民达1.83亿，未成年人互联网普及率达94.9%，上网玩游戏的未成年网民比例为62.5%。 C 面对日益便捷的上网渠道，迫切需要科学的教育引导和必要的机制屏障。 D 近年来，从建立防沉迷实名验证系统，到指导网络游戏平台上线“青少年模式”等，国家有关部门持续发力，推动防沉迷工作不断迈出新步伐。
④但同时，由于种种原因，未成年人沉迷网络游戏现象仍不同程度存在。有鉴于此，此次新出台的举措聚焦防止未成年人沉迷网络游戏的关键环节，作出了更严格细致的规定。从进一步限制向未成年人提供网络游戏服务的时段时长，到严格落实网络游戏账号实名注册要求，再到加强对防沉迷措施落实情况的监督检查……种种举措，既综合考虑了未成年人学习生活和健康成长的需要，也为防止未成年人沉迷网络游戏划定了边界。
⑤网络游戏沉迷是一个社会问题，防沉迷工作是一项系统工程。需要社会各方面共同努力、久久为功，在政府部门严格监管之外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求，避免出现打折扣，搞变通的行为。同时，造成网络游戏沉迷的原因是多方面的。从给予孩子们更多的关爱与陪伴，至教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯，学校、家庭等各方面都携起手来，才能让青少年远离网络游戏沉迷的陷阱。
⑥放下手机，孩子们将有更多时间走进山川，亲近自然，听鸟叫虫鸣、看绿水青山；也将有更多时间参与体育锻炼、社会实践以及各种丰富多彩、健康有益的文化活动。从完善法律、革新技术、提高素养等多方面着手，引导青少年合理利用互联网，适度使用网络游戏产品，我们就一定能推动防沉迷工作取得更好社会效果，让青少年健康成长。
9. 第①段话在文章中起什么作用？
10. 下面这句话是从第③段A、B、C、D中的一处抽出来的，你认为放在哪处最为合适？并简述你的理由。
这不仅是家长烦恼的问题，也是全社会都必须思考的现实课题。
11. 小语活泼好动，喜欢网络游戏，妈妈坚决不让小语玩网络游戏，而小语的爸爸则认为爱玩游戏是孩子的天性，请你从文中找出能证明小语爸爸观点的三个依据。
12. 结合选文内容，说说如何才能防止未成年人沉迷网络游戏。
（二）（14分）
阅读下面文字，完成下面小题
相守篱笆
①篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。
②一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，或繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。
③竹篱内外，陌生也变得如此温馨。
④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。
⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。
⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架，父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。
⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。
③红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那，乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。
⑨花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”
⑩平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。
⑪轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓，一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树。抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。
⑫我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。
13. 文章在第①段使用第二人称有何好处？
14. 文章共写了哪几种篱笆？分别具有哪些特点？
15. 请对第⑦段话进行简要赏析。
16. 作者在第⑩段中把“土墙厚重”“砖墙的高大冷漠”和“篱笆墙”进行比较有何作用？
17. 你如何理解文章结尾“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”的含义？
三、整本书阅读
结合你对名著的阅读，完成下面小题。
18. 文学作品常常是通过典型人物形象塑造来揭示社会的本质，而这些人物形象往往也是优缺点并存，请你结合《水浒传》的具体情节，以林冲为例，说说他的优点和缺点。
19. 金钱可以带来幸福感，但也可能带来压力和焦虑。正确看待金钱，可以帮助人们保持内心的平静和安宁。结合你对（简·爱）的阅读，谈谈简爱对待金钱的态度。
第三部分（20题50分）
20. 阅读下面的文字，根据要求写作文
只有通过不断地努力，才能够看到更好的世界，才能够自由地选择自己的人生。
我们必须要不断地学习、沉淀、成长，才能够成为有价值的人。
我们要相信，只要我们足够强大，就能够在这个世界上立足，获得成功。
根据你对上面文字的理解，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，发表看法，抒发感情；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名，校名：⑤文中不得引用，抄袭本试题阅读理解部分的材料。