初中语文人教部编版七年级上册第二单元8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期行）咏雪精品ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册第二单元8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期行）咏雪精品ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了《咏雪》，参考译文等内容，欢迎下载使用。

刘义庆(403—444)，字季伯，南北朝文学家。彭城(今江苏徐州)人。刘宋宗室，袭封临川王，曾任南兖(Yǎn)州刺史。自幼才华出众，爱好文学，常招纳文士集于门下。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》
“一部名士底（的）教科书” ——鲁迅
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。编撰者是刘义庆。 “志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。　
1、正确、流利、有感情地朗读文言文。2、能够借助注释理解基本内容。3、感受到文化家庭其乐融融的氛围。
1.听范读。(要求学生注意字音，朗读的节奏、语气、感情。)2.让同学自由的朗读课文。3.分小组赛读课文。
　　 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。　　　　　　 — 《世说新语》—
⑴结合注释自读课文，圈画出不能解决的文言字词。⑵ 小组讨论，解决疑难问题。
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
把家人聚集在一起
子女，这里指小辈，包括侄儿侄女
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈们谈论文章的义理。
2、 俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似？
不久，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“白雪纷纷扬扬的，像什么呢？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中，大体可以（与之）相比。”
4、兄女曰：“未若柳絮因风起。”
他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如说像柳絮乘风起舞。”
5、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
太傅大笑，非常高兴。(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
1、文中第一句话交代了哪些内容？2、文中营造了一种怎样的家庭氛围?3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间 、地点 、人物 、事件 等要素。
1、文中第一句话交代了哪些内容？
2、文中营造了一种怎样的家庭氛围? 3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
撒盐空中 差可拟
把雪比作撒盐，比作柳絮，到底哪一个好？ 还有更好的形容雪的比喻吗？
各有千秋 参考： “柳絮因风起” 一喻好，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态， “柳絮”是轻盈的，而 “盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。 　 “撒盐空中”一喻好，因为文中提到“雪骤”，大雪下的猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。 　
1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗，并背诵下来。2、背诵《咏雪》。
忽如一夜春风来千树万树梨花开
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
同学们，我们对照着参考译文，试着来背一背吧！
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈们谈论文章的义理。
不久，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“白雪纷纷扬扬的，像什么呢？”
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
太傅高兴得笑了起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。