小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册9 日益重要的国际组织第2课时教案设计
展开课题
联合国和世界贸易组织
单元
第四单元
让世界更美好
学科
道德与法律
年级
六下
学习
目标
1.联合国的来历。
2.联合国的主要机构。
3.世界贸易组织。
重点
了解联合国的来历,知道联合国的主要机构及其作用。
难点
体会世界贸易组织对中国和世界的影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
联合国的宗旨和原则是在世界人民反法西斯战争中产生的,反映了世界人民痛恨战争、渴望世界和平的强烈愿望,是联合国组织的精髓所在。《联合国宪章》的第一条规定了联合国的宗旨:维持国际和平与安全,发展各国间的友好关系,促进国际合作,协调各国行动。
阅读资料,初步了解《联合国宪章》。
激趣导入
讲授新课
学习活动:走进联合国
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等发面发挥着无可替代的作用。
解读:联合国是一个由主权国家组成的国际组织。总部设立在美国纽约。联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。
活动过程
说一说:联合国是什么样的组织?有什么作用?
例:联合国是政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着重要作用。
阅读角
联合国的来历
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。第二次世界大战即将结束时,各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。1945年,中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议,通过《联合国宪章》。10月24日,宪章生效,联合国正式成立。截至2019年1月,联合国有193个会员国。
联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中是一个白色的联合国徽记。
联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着橄榄枝。
提出问题:联合国有这么多会员国,各国语言大不相同。那么,联合国用什么语言开展工作呢?
解读:通过阅读“阅读角”的内容,我们会对联合国有初步的了解,知道联合国的来历,从而有兴趣去了解联合国的更多内容。
阅读目标
了解联合国
阅读探究
1.阅读教材,回答问题。
(1)联合国是哪年成立的?总部在哪里?
解答:1945年10月24日正式成立。总部在美国纽约。
(2)截至2019年1月,联合国有多少个会员国?它用什么语言开展工作呢?
解答:截至2019年1月,联合国有193个会员国。联合国共有六种工作语言,分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。
2.查找资料,交流一下你对联合国的了解。
例:我知道联合国的基本大法是《联合国宪章》。除序言和结语外,共分19章111条。
阅读感悟
活动园:了解联合国的主要机构及其作用
联合国设有一些主要机构:联合国大会是主要的审议、决策机构,拥有广泛职权;安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任;经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作;国际法院用于和平解决国际争端;秘书处由秘书长及办事人员组成,负责日常工作,秘书长是联合国的首席行政长官。
阅读下面的材料,并结合你了解到的信息,说说联合国主要机构的作用。
课件出示相关资料
解读:本次活动让我们认识了联合国的一些主要机构,要了解其中几个机构的作用,从而增加对联合国的了解。
活动目标
1.了解联合国有哪些主要机构。
2.知道联合国一些主要机构的作用。
活动过程
1.联合国有哪些主要机构?它们有什么作用?
播放视频《模拟联合国活动》
小结:你知道吗?
秘书长是联合国的首席行政长官。
2.查找资料,交流对联合国主要机构的认识。
例:联合国安全理事会是联合国下属的主要机构之一,由五个常任理事国和十个非常任理事国组成,是唯一有权采取军事行动的联合国机构。
小结:你知道吗?
联合国安全理事会五个常任理事国:中国、美国、俄罗斯、英国和法国。
学习活动:认识世界贸易组织
世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“经济联合国”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
课件出示相关资料
提问:这六道弧线像什么?这样的标志有什么含义?
解读:世界贸易组织简称“世贸组织”,总部位于瑞士日内瓦,于1995年1月1日正式成立。2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织,成为其第143个成员。
主持人的话,引导我们想象世界贸易组织的标志像什么,并猜一猜这样的标志有什么含义。
活动过程
世界贸易组织的标志的六道弧线像什么?这样的标志有什么含义?
例:六道弧线像汉字笔画,像篮球上的线条……
小结:你知道吗?
标志的设计者是新加坡的杨淑女士,她的设计采用了中国传统书法的笔势,六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。
活动园:了解世界贸易组织
世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。截至2019年1月,该组织有164个成员。请结合下图,谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
课件出示相关资料
解读:本次活动主要是谈谈中国加入世界贸易组织对中国和世界的影响。可以从大处谈,也可以从自己身边的小事谈。
活动目标
1.进一步了解世界贸易组织的相关信息。
2.结合实际,谈谈中国加入世界贸易组织对中国和世界的影响。
活动过程
1.看教材“活动园”中的图片,说说你了解到了哪些信息。
例:第一幅图,中国商品正装船准备出口到国外,说明我们的商品走出国门、走向世界了,让外国人知道了中国制造,同时也给国家和人民带来了利益。
2.中国加入世界贸易组织对中国和世界有怎样的影响?
例:中国商品出口到国外,让外国人见识到了中国商品,这是让外国人了解中国的途径之一。
对教师所提问题展开回答。
阅读资料了解相关知识。
温故知新勤思考,聚集焦点解新疑。
活动探索求真知,名师点拨解疑难。
课堂练习
幻灯呈现
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获?
板书
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