小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册4 试种一粒籽第二课时教案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册4 试种一粒籽第二课时教案设计，共4页。教案主要包含了小苗苗，你好呀，“我们的收获”交流展示会，我和小苗苗共成长，读绘本明道理等内容，欢迎下载使用。

一、小苗苗，你好呀
1.同学们，两周前我们经过种植前的准备在校园里的红领巾种植园里种下了黄瓜、丝瓜和西红柿。（版贴课题《试种一粒子》）你们各自在家里都是种了什么？（预设：花生、土豆、豌豆、大蒜、雏菊）
2.同学们都行动起来了，我们种下了各种各样的种子。两周的时间过去了，我们的种子长得怎样？让我们先去红领巾种植园里看看吧。出示照片。（预设：1.天天都去种植园，发现黄瓜、丝瓜、西红柿都长出了小苗苗，小苗苗好小好小，如果不注意观察还发现不了呢。2.天天去种植园，看见老师给这些小苗苗浇水呢。老师的动作可仔细了，生怕弄疼了他们。3.发现老师还轻轻地把掉了小苗苗旁边的杂草）看来你们和老师一样可关心这些小苗苗了。这是老师用手机拍下的图片，我用拍照的方法记录了这些植物的成长。让我们一起和小苗苗打个招呼吧：小苗苗，你好呀！
二、“我们的收获”交流展示会
1..同学们，你们各自种的种子现在长得怎么样了，都大了吗？你们又是怎样观察和记录的？一定也有很多体会吧，今天这节课就让我们来召开“我们的收获”交流展示会。（版贴：我们的收获）
2.首先上场的是小记者苗苗，让我们和他一起去采访吧。（播放录音：同学们你们好，我是小记者苗苗。两周的时间过去了你种的种子怎么样了，一定有很多机会吧，今天就让我们来看一个种植交流展示会。我们先来听听同学的种植故事吧！”3.出示课文中的图片，播放相应录音。
4.咱们班也有许多同学带来了自己的小苗苗，还有同学带来了照片图片，苗苗小记者也想请大家说说你们的种植故事。请同学们交流自己的种植故事。（预设：1.你种的黄豆发芽了，小苗苗上还带着露珠呢。2.月季花发芽了，小苗苗一天比一天长，长得可带劲了。3.你还把他们画了下来，你用画画的方法记录了植物的成长，真是的挺不错的方法。）
5.我们跟着苗苗小记者继续采访吧。出示课文中的另一组图片，播放相关的录音。老师也用这种方法进行了观察记录，谁发现了？你发现校园里的红领巾种植园里也插着直尺，你还发现还不止一根呢。用这种方法可以比较科学地观察记录植物生长过程中的变化，发现植物的生长规律。原来我们在种植过程中还能收获这么多的知识（版贴：知识），这种方法你也可以试一试。
6.出示一位同学的种植日记并播放相关录音。教师提问：这是一种怎样的心情呢？是焦急，是期待。这是我们在种植过程中收获的心情（版贴：心情）。谁也有过这样的体会呢？请同学们说一说。
7.我们在种植过程中遇到了困难，怎么办呢？先听听这位同学是怎么说的，出示课文中的图片及相关录音“爷爷说”。还有谁在种植过程中遇到了困难，学会了方法。请同学们交流交流。（预设：1.妈妈说，如果太阳太大，一定要把小苗苗班进屋，因为小苗苗太娇嫩了。2.如果风大了、雨大了，也要把小苗苗搬回屋里。3.再过几天如果种下的种子还不发芽，可以尝试着重新种一次。）
8.教师小结：我们可以运用种植过程中收获的知识解决遇到的困难。
9.接下来，我们听一听苗苗小记者对楠楠的采访。出示相应的图片。楠楠说：“我自己种的蒜苗都舍不得吃。”这又是为什么呢？
10.同学们，你们的种植故事可真多呀，接下来我们就要在小组内开展我们的交流展示，分享我们的种植故事，先来听一听我们的交流要求吧。出示要求。
11.播放音乐，在音乐声中开展小组交流。
三、我和小苗苗共成长
1.我们的交流活动结束了，大家都觉得自己种植的种子长得很好，因为一份耕耘，一份收获。瞧，我们的教室里绿意盎然。这不仅是因为大家带来了美丽的植物，更因为同学之间分享了自己有趣的种植故事，我们的收获满满。在接下来的活动当中，我们要在小组内评选出种植小能手、诚信种植员和种植进步奖。听苗苗小记者给我们带来了评奖标准，出示文字。在评奖之前，还有听老师说一说评奖的要求，出示图片。
2.下面就让我们根据评奖标准，按照评奖要求，在我们的组内开始评选吧，播放录音组内相互评选。
3..举行颁奖典礼。对没有种植成功的同学进行鼓励。让他们多向有经验的小能手取取经，找找原因，再种一次，相信他们一定能成功。
四、读绘本明道理
1.同学们，在种植过程中，我们不仅收获了知识、期待，还明白了道理。看着胸前美美的小勋章。孩子们，你们正在和小苗苗共同成长。今天这节课，小猴子淘淘也来到了我们的教室，大家想不想知道他的种子现在怎么样了呢？
2.请同学们阅读书本上的绘本故事，老师还要请同学们来表演呢。读完了故事，看完了表演，你明白了什么道理呢？
3.教师小结，植物的成长是一个漫长的过程，播种只是成长的第一步。此外，还要清除草除虫，并且适时的施肥、浇水，要想获得预期的收获，还需要细心地呵护，耐心地等候，需要坚持观察。同学们，小猴子，淘淘现在和咱们一样，在种植过程中收获了知识、期待和道理，也和小苗苗共同成长。
4.最后，小记者苗苗还给同学们带来了春中时的农业格言和好诗。大家一起来读一读吧。出示，全班齐读。
5.师：下课以后，同学们要把小苗苗带回家继续种植，继续观察记录，我们还要比比看哪一个同学的小苗苗长得最好，等我们的小苗苗长大了，我们再把他们带回教室，一起来布置我们的班级植物角。