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湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高二下学期寒假检测（开学考试）生物试题（解析版）
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第I卷 选择题（共40分）
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 有机物分子参与生物体的结构组成，也参与生命活动的调节。下列叙述正确的是（ ）
A. 糖类物质不参与细胞间的信息传递B. 固醇类物质不参与细胞结构的组成
C. 基因的表达会受环境因素的影响D. 改变二硫键不影响蛋白质的空间结构
【答案】C
【解析】
【分析】1、脂质的种类及其功能：（1）脂肪：储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用；（2）磷脂：是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇，细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关；性激素，促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期；维生素D：促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡。
2、糖蛋白：细胞膜的外表，由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，具有细胞识别、保护和润滑等功能。
【详解】A、细胞膜上由糖类和蛋白质构成的糖蛋白，具有识别作用，能参与细胞间的信息传递，A错误；
B、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B错误；
C、基因的表达会受环境因素的影响，如植物由于光敏色素的存在，使得其能够感受到光照的变化，光照又能调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动，C正确；
D、蛋白质中二硫键的断裂会导致其空间结构改变，进而使其功能改变，D错误。
故选C。
2. 细胞是最基本的生命系统，下列相关说法中错误的是（ ）
A. 细胞壁是系统的边界，保障了细胞内部环境的稳定
B. 细胞核是细胞的遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传
C. 细胞的各个结构分工合作，共同完成细胞的各项生命活动
D. 细胞分化使不同细胞在形态、结构和功能上出现差异
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。
【详解】A、细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界，A错误；
B、细胞核中存在遗传物质，是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；
C、细胞是个统一的整体，其中各个结构分工合作，C正确；
D、细胞分化是细胞的后代在形态、结构、功能上发生稳定差异的过程，D正确。
故选A。
3. 在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。下列相关表述正确的是（ ）
A. 杂合子的自交后代不会出现纯合子
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
D. 自交实验和测交实验均可用来判断某一显性个体的基因型
【答案】D
【解析】
【分析】在完全显性的条件下，具相对性状的纯合亲本杂交，子一代所表现出的性状就是显性性状，没有表现出来的性状就是隐性性状。性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、杂合子的自交后代也会出现纯合子，如Aa自交的后代会出现AA、aa，A错误；
B、隐性性状是指一对相对性状的纯合子杂交，子一代未表现出来的性状。并不是生物体不能表现出来的性状，如隐性纯合子能表现隐性性状，B错误；
C、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，而不是出现不同基因型个体的现象，C错误；
D、自交和测交均可用来判断某一显性个体的基因型，如后代出现两种表型，可说明该显性性状的个体为杂合子，若后代只出现一种表型，可说明该显性性状的个体为纯合子，D正确。
故选D。
4. 热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中，植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食，昆虫也相应地产生解毒物质，避免自身受到伤害，二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象
B. 该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化
C. 植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力
D. 非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化
【答案】B
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；变异是不定向的，但突变和基因重组为进化提供原材料；自然选择通过选择个体的表现型最终影响了种群的基因频率，导致种群基因频率定向改变而使生物发生进化。
【详解】A、协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；
B、该昆虫的捕食有利于植物甲的适应性进化，B错误；
C、植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力，适应的会生存，不适应的会被淘汰，C正确；
D、非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化，如外界环境的改变，D正确。
故选B
5. 如图中①②③为人体主要的细胞外液，下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质、K+和Cl-是维持①渗透压的主要成分
B. 小腿抽搐可能是由于①中Ca2+浓度降低而引起的
C. ③的成分可包含CO2、尿素、血红蛋白等物质
D. 机体维持稳态的调节机制只有神经—体液调节网络
【答案】B
【解析】
【分析】1、内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。
2、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。识图分析可知，图中①是血浆，②是组织液，③是淋巴液。
【详解】A、血浆的渗透压能保持稳定与它含有的蛋白质、无机盐密切相关，而无机盐主要是Na+和Cl-，K+主要存在于细胞内液中，A错误；
B、小腿抽搐可能是血钙含量降低导致的，血钙是内环境的成分，B正确；
C、CO2、尿素等物质都存在于内环境中，属于内环境的成分，但是血红蛋白属于红细胞内的成分，C错误；
D、稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络，D错误。
故选B。
6. 如下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A. a、c处产生的动作电位表现为内正外负
B. 神经递质释放到突触间隙的过程需要载体蛋白协助
C. 抑制突触前膜神经递质的释放可以达到麻醉目的
D. 兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能
【答案】B
【解析】
【分析】神经纤维未受到刺激时，钾离子外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，钠离子内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【详解】A、由图可知，a、c处产生的动作电位表现为内正外负，产生的原因是钠离子内流，A正确；
B、神经递质释放到突触间隙的过程通过胞吐来完成，不需要载体协助，B错误；
C、由题可知，该神经递质为兴奋性神经递质，若抑制突触前膜神经递质的释放，兴奋不能传递给另一个神经元，可以达到麻醉目的，C正确；
D、由图可知，在b处神经递质与受体结合，将信息传递给下一个神经元，所以兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能，D正确。
故选B。
7. 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
B. 效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C. 抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变长
D. 效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
【答案】C
【解析】
【分析】 体液免疫：一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、繁殖快，并分泌细胞因子；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合；抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
细胞免疫：被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号；细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程；新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、由图可知，抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物，A正确；
B、效应B细胞分泌大量的抗体，抗体为分泌蛋白，合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与，所以效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体，B正确；
C、抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变短，分别增殖分化产生效应B细胞和效应细胞毒性T细胞，C错误；
D、效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，D正确。
故选C。
8. “万物生长靠太阳”，阳光除了为植物光合作用提供能量外，还在植物的生长发育过程中发挥重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用
B. 根据昼夜长短调节开花的植物与激素的作用无关
C. 分布于植物各个部位的光敏色素可以传递光的信息
D. 光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达
【答案】B
【解析】
【分析】光敏色素存在于高等植物的所有部分，是植物体本身合成的一种调节生长发育的色蛋白。
【详解】A、光是重要的环境信号，可以调控组织的分化和器官的发育，说明光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用，A正确；
B、光周期可诱导植物开花激素的合成，进而影响开花，B错误；
C、光敏色素是接受光信号的分子，分布在植物各个部位，C正确；
D、光敏色素把信号传递到细胞内，引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，这属于基因的选择性表达，D正确。
故选B。
9. 某校生物兴趣小组统计的校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ）
A. 第7年末鸽子的种群数量达到了K值
B. 设立投喂点对鸽子的环境容纳量无影响
C. 第7年时鸽子种群的年龄结构为增长型
D. 第5年时校园内鸽子的种群密度最大
【答案】C
【解析】
【分析】分析表格数据，发现第1年-第7年期间增长速度是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第4年左右增长速度最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长。在种群数量为K值时，出生率等于死亡率。
【详解】AC、在种群数量为K值时，出生率等于死亡率，据表格可知，第7年时，鸽子种群的增长速率大于1，因此并未达到K值，种群数量还会增加，其年龄结构为增长型，A错误，C正确；
B、设立投喂点会增大鸽子的环境容纳量，B错误；
D、据表格可知，第三年到第七年，增长速率都大于1，种群数量一直在增加，因此第7年时鸽子的种群密度最大，D错误。
故选C。
10. 生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群（图1）被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d4个小种群（图2）的变化情况，道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是（ ）
A. 生境破碎是该物种生存面临的主要威胁
B. 隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变
C. 道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道
D. 与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征不变
【答案】D
【解析】
【分析】群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和死亡率、年龄结构和性别比列。
【详解】A、生境破坏是指由于人类活动或自然灾害等原因，导致一个生物的栖息地被分割成多个小块，使得生物种群被隔离，不利于生物的生存和繁殖，是该物种生存面临的主要威胁，A正确；
B、隔离会导致每个小种群内个体的不同基因型的比例出现差异，进而引起每个小种群内基因频率发生改变，B正确；
C、道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道，以减少对野生动物的影响，C正确；
D、与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征会发生改变，种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和死亡率、年龄结构和性别比列，隔离导致小种群之间不能进行自由交配，可能会影响出生率和迁入率率，从而改变种群的数量，D错误。
故选D。
11. 黄酒源于中国，与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。在《说文解字》中，关于酒的描绘为“曲，酒母也；蘖，芽米也”。黄酒的制作流程主要为：制曲→浸米→煮酒（浸好的小米加入开水中煮熟）→拌曲→入缸发酵→压榨→装瓶。下列叙述正确的是（ ）
A. 与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较多
B. 一般选择温度较低的天气制曲，避免其腐坏变质
C. 浸米有利于淀粉水解产生酒精从而提高酒的产量
D. 浸好的小米煮熟后为避免杂菌污染需要立刻拌曲
【答案】A
【解析】
【分析】发酵工程是指采用现代化工程技术手段，利用微生物的某些功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术；传统发酵技术是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。
【详解】A、传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较多，A正确；
B、制曲主要是为了获得足够多的酵母菌，温度在18~30℃更有利于酵母菌的生长和繁殖，B错误；
C、浸米有利于淀粉水解产生葡萄糖，酵母菌经无氧呼吸将葡萄糖氧化分解才能生成酒精，C错误；
D、浸好的小米煮熟后温度较高，立刻拌曲会杀死酒曲中的酵母菌，不利于后续发酵，D错误。
故选A。
12. 解磷菌是一种能将土壤中植物不能利用的磷转化为植物可以利用的磷的微生物(主要为细菌)。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周围会出现透明圈。如下图为从某植物根际土壤中筛选出高效解磷菌的部分流程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 操作I表示土样稀释，应使用蒸馏水或生理盐水稀释
B. B中液体培养基为选择培养基，会使解磷菌浓度减小
C. C平板中菌落直径和透明圈直径均最大的菌株分解含磷化合物的能力最强
D. 操作Ⅱ和操作Ⅲ都可采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具需灼烧灭菌
【答案】D
【解析】
【分析】灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。
【详解】A、稀释土样采用无菌水，防止其他杂菌的污染，A错误；
B、B中为选择培养基，会使解磷菌浓度增大，B错误；
C、C中菌落直径和透明圈直径比值最大的菌株分解含磷化合物的能力最强，C错误；
D、稀释涂布平板法可以用来分离和计数，据图可知，操作Ⅱ和Ⅲ均可以采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具需要灼烧灭菌，D正确。
故选D。
二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。）
13. 如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，对其相关叙述正确的是（ ）
A. 按细胞分裂过程，图示排列顺序为②①④③
B. 图④中有8条染色单体，16个DNA分子
C. 在高倍显微镜下观察时，有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定，数目清晰
D. 该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体
【答案】ACD
【解析】
【分析】分析图示为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，其中①是有丝分裂中期，②是有丝分裂前期，③是有丝分裂末期，④是有丝分裂后期。
【详解】A、①中染色体处于细胞中央，是有丝分裂中期，②中染色体散乱排列，是有丝分裂前期，③中出现细胞板，是有丝分裂末期，④中着丝粒分裂，是有丝分裂后期，故按细胞分裂过程，图示排列顺序为②①④③，A正确；
B、图④中着丝粒分裂，不存在染色单体，有8条染色体，8个DNA分子，B错误；
C、有丝分裂中期的细胞中染色体数目清晰，结构稳定，因此在有丝分裂中期是高倍显微镜观察的最佳时期，C正确；
D、有丝分裂形成的子细胞中染色体数目不变，故该体细胞经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有4条染色体，D正确。
故选ACD
14. 如下图所示，图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是（ ）
A. P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制
B. P1和Q1的碱基序列可能不同
C. P'和Q'的分离发生在减数分裂I后期
D. P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间
【答案】BC
【解析】
【分析】图示P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上的DNA片段，其中P2和Q2发生了交叉互换，属于基因重组，发生在减数第一次分裂前期（四分体时期）。
【详解】A、P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上的一段DNA分子，因此P和Q来自两条染色体上的DNA分子的复制，A错误；
B、同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此P1和Q1的碱基序列可能相同也可能不同，B正确；
C、P'和Q'位于同源染色体上，而同源染色体的分离发生在减数分裂I后期，C正确；
D、P'和Q'是同源染色体的非姐妹染色单体之间互换形成的，发生在四分体时期，D错误。
故选BC。
15. 弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者甲状腺细胞增生，临床80%以上的甲亢由该病引起，致病机理如图所示，Graves病患者体内甲状腺素比正常人的分泌量多。结合教材所学和右图判断下列相关说法不正确的是（ ）
注：TSH为促甲状腺激素
A. Y物质为细胞因子，其作用的细胞属于淋巴细胞
B. 甲状腺激素增多不会抑制抗体X的分泌
C. 患者的甲状腺激素不能抑制垂体释放TSH
D. 抗体X可促进患者甲状腺激素的合成和释放
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析，弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者的甲状腺细胞表面的TSH受体与抗体X结合，导致患者甲状腺细胞增生和甲状腺激素分泌增多；分泌抗体的细胞是浆细胞，浆细胞来自于B细胞的增殖分化，细胞因子可以促进B细胞增殖分化，因此图中物质Y是细胞因子，其作用的靶细胞是B细胞。
【详解】A、结合分析可知，Y物质为细胞因子，其作用的细胞属于淋巴细胞（图中的B细胞），A正确；
BD、据图可知，甲状腺素增多不会抑制抗体X的分泌，而抗体X可以促进甲状腺激素的分泌，B、D正确；
C、甲状腺激素的分泌存在下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，患者的甲状腺激素增多能抑制垂体释放TSH，与图示现象无关，C错误。
故选C。
16. 热带雨林中的木蚁经过森林地表时，常会感染一种真菌的孢子。一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成“僵尸蚂蚁”。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面。以下分析正确的是（ ）
A. 真菌可能通过释放某些化学物质控制木蚁的神经系统
B. “僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长
C. 木蚁和真菌是捕食关系，且两者相互选择而协同进化
D. “僵尸蚂蚁”体内的有机物为真菌生存提供了所需营养
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据题干信息分析，被某种真菌感染后的木蚁变成了“僵尸蚂蚁”，而真菌利用木蚁的营养物质并从木蚁的头部萌发，待孢子成熟后被释放到雨林地面，说明真菌与木蚁之间的种间关系为寄生。
【详解】A、由题意知，木蚁一经感染，最终形成“僵尸蚂蚁”，直至死亡，说明该真菌可能释放某些化学物质，控制了木蚁的神经系统，A正确；
B、由题干“木蚁一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成‘僵尸蚂蚁’。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面”，说明“僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长，B正确；
C、由题意知，真菌会侵入木蚁头部，寄生在木蚁体内，即木蚁和真菌是寄生关系，C错误；
D、真菌会侵入木蚁头部，寄生在木蚁体内，依靠“僵尸蚂蚁”体内的有机物为食，摄取自身所需的营养，D正确。
故选ABD
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
三、非选择题（本题共5小题，共60分）
17. 为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。
（1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的__________反应。
（2）如图1所示，在光合作用中R酶催化__________形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R酶还可以催化反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径I最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2．
（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物M酶（苹果酸合成酶）的基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。
①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径Ⅱ，通过将_______转化为______，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是_______。
【答案】17. 碳（暗）
18. C5和O2 19. ①. 乙醇酸 ②. 苹果酸 ③. 由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量，使叶绿体基质内CO2的浓度增加，直接增加了碳（暗）反应的反应（底）物
【解析】
【分析】光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。
【小问1详解】
图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程，其中环形代谢途径代表卡尔文循环，即光合作用的暗反应阶段。
【小问2详解】
图1中在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。
【小问3详解】
①根据对图2的分析可知，通过转基因技术将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，增加了途径Ⅱ，通过该途径将乙醇酸转化为苹果酸，降低叶绿体基质中乙醇酸的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后，通过途径Ⅱ提高了叶绿体中苹果酸的含量，然后苹果酸经过途径Ⅲ产生了CO2，从而使叶绿体基质内CO2的浓度增加，提高暗反应所需的底物浓度，有利于提高光合作用速率。
18. 某种猫的毛色有4种，由常染色体上三对独立遗传的等位基因控制。已知存在C基因时，该种猫的毛色均为白色。如图为不存在C基因时，该种猫毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成。请回答下列问题：
（1）该种猫白色个体的基因型有_____种。图示体现了基因控制生物性状的途径是____。
（2）现有两只亲本绿色猫交配，并产下6只小猫，其中有1只白色，5只绿色。该实验结果________（填“能”或“不能”）体现这三对等位基因遵循孟德尔的遗传定律，原因是______。
（3）取（2）中亲本绿色雄猫测交，得到数量足够多的后代小猫，则绿色：黄色：蓝色：白色=_______；现让这4种颜色的后代小猫自由交配，它们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色=_______。
【答案】（1） ①. 19 ②. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状
（2） ①. 不能 ②. 后代数量过少，不能形成正常的分离比
（3） ①. 1：1：1：1 ②. 49：63：63：81
【解析】
【分析】由题意“常染色体上三对独立的等位基因控制”准确定位这三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。抓住题意中的“已知存在C基因时，该种猫的毛色均为白色”、“下图为不存在C基因时，该种猫毛色的形成过程”这一有效信息并以此为解题的切入点，从图示中提取信息，准确定位表现型与基因型的关系，即黄色为A_bbcc、蓝色为aaB_cc、绿色为A_B_cc、，白色为aabbcc和_ _ _ _C_。
【小问1详解】
依题意可知：某种猫的毛色由常染色体上A和a、B和b、C和c这三对独立的等位基因控制，共有3（AA、Aa、aa）×3（BB、Bb、bb）×3（CC、Cc、cc）＝27种基因型，其中控制黄色（A_bbcc）的基因型有2种、控制蓝色（aaB_cc）的基因型有2种、控制绿色（A_B_cc）的基因型有4种，其余的均为控制白色的基因型，共有27﹣（2+2+4）＝19种。图示体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
小问2详解】
有两只亲本绿色猫交配，并产下6只小猫，其中有1只白色，5只绿色由于后代数量过少，不能形成正常的分离比，故不能体现这三对等位基因遵循孟德尔的遗传定律。
【小问3详解】
现有两只亲本绿色猫（A_B_cc）交配，cc的后代只有cc，因此产下的1只白色基因型为aabbcc，说明双亲的基因型均为AaBbcc。让亲本中的雄猫测交，即AaBbcc与aabbcc交配，则后代的表现型及其比例为绿色（AaBbcc）∶黄色（Aabbcc）∶蓝色（aaBbcc）∶白色（aabbcc）＝1∶1∶1∶1。这4种颜色的后代小猫中，基因型为AaBbcc、Aabbcc、aaBbcc、aabbcc各占1/4，产生的配子为1/16ABc、3/16Abc、3/16aBc、9/16abc。让这4种颜色的后代小猫自由交配，他们的下一代中，白色个体占9/16abc×9/16abc＝81/256，蓝色个体占3/16aBc×3/16aBc+3/16aBc×9/16abc+9/16abc×3/16aBc＝63/256，黄色个体占3/16Abc×3/16Abc+3/16Abc×9/16abc+9/16abc×3/16Abc＝63/256，绿色个体占1﹣（81/256+63/256+63/256）＝49/256，即绿色∶黄色∶蓝色∶白色＝49∶63∶63∶81。
19. 下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：
（1）由图分析，调节胰岛B细胞分泌活动的信息分子有________。下丘脑调节胰岛素分泌的方式属于_______（选填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。
（2）人体组织细胞膜上的葡萄糖转运蛋白有多种类型（包括G1、G2、G3、G4等），研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要存在于脂肪细胞中，根据细胞对能量的需求推测可知G3与葡萄糖的亲和力_______（选填“大于”或“小于”）G4．
（3）肾小管上皮细胞以________方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情况下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（见图中），抗体______（填图中序号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
（4）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某实验小组的实验方案如下：
①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状，B组活动状况无变化；
③_______。
【答案】（1） ①. 葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素 ②. 神经调节
（2）大于 （3） ①. 主动运输 ②. ①
（4）给A组注射一定量适宜浓度的葡萄糖溶液，一段时间后小鼠相关症状缓解，恢复正常
【解析】
【分析】由图可知，抗体1作用于胰岛B细胞，导致葡萄糖不能刺激胰岛B细胞产生胰岛素，而抗体2作用于胰岛素的靶细胞，不影响胰岛素的合成。
【小问1详解】
由图可知，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致下丘脑的传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；同时胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素的影响，从而分泌胰岛素，故影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素。下丘脑调节胰岛素分泌的方式中胰岛B细胞属于效应器，做出反应是分泌胰岛素，此过程属于神经调节。
【小问2详解】
G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要存在脂肪细胞膜上，由于与脂肪细胞相比，脑内神经元细胞需要更多的葡萄糖，故G3与葡萄糖的亲和力大于G4。
【小问3详解】
肾小管上皮细胞以主动运输方式吸收原尿中的葡萄糖。尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体①、抗体②），根据题图可知，抗体①作用于胰岛B细胞表面的葡萄糖受体，导致胰岛B细胞不能感受葡萄糖浓度变化；抗体②作用于胰岛素的靶细胞，导致胰岛素不能发挥作用，所以因抗体①引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
【小问4详解】
实验目的为验证胰岛素具有降低血糖的作用，所以本实验的自变量为是否注射胰岛素，因变量为血糖浓度，因变量观察的指标小鼠活动状况，实验设计过程中应遵循对照原则、单一变量原则和等量原则，实验方案如下：①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化；③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。
20. 果实在成熟过程中受到多种激素调节，脱落酸 能促进果实成熟相关基因的表达，参与果实发育和成熟过程的调控；而许多果实在成熟的过程中，总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
（1）ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着_______作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是___________________ 。
（2）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内 IAA和 ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的_______________中有 IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素含量分别发生的变化是______________________，从而使果实逐渐成熟。
（3）为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。
①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组______________________。两种激素在草莓果实成熟过程中是_________关系。
② 结合图乙和图丙推测，果实成熟后期， ABA能够通过_________________，使果实由纯白变为全红。
【答案】（1） ①. 调节 ②. （信息分子）起作用后即被灭活
（2） ①. 种子##果实 ②. ABA含量增加，IAA含量逐渐降低
（3） ①. 绿果个数明显增加 ②. 拮抗
③. 抑制IAA 的合成
【解析】
【分析】题图分析：图甲表示ABA和IAA在果实成熟过程中的含量变化，其中ABA逐渐增多，IAA先增多然后逐渐减少；图乙表示ABA和IAA处理果实与对照组比较不同情况；图丙表示ABA处理会抑制IAA的产生。
【小问1详解】
ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递信息，从而对植物体生命活动起着调节作用；少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是生长素发挥作用后即被灭活，所以植物体需要源源不断合成生长素满足调节生命活动的需求。
【小问2详解】
根据图甲可知，果实发育初期，正在发育的种子（果实）中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿；果实由大绿到全红的过程中，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，从而使果实逐渐成熟。
【小问3详解】
①据图乙分析可知，与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，而与对照组相比，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多，因此，两种激素在草莓果实成熟过程中是拮抗关系；
②结合图可知，果实成熟后期，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，因此，果实成熟后期，ABA能够通过抑制IAA的合成，使果实由纯白变为全红。
21. 在不考虑物质输入和输出的情况下，某同学构建了一般生态系统的结构模型（如下图）。请据图回答下列问题。
（1）图中C代表生态系统成分中的________。
（2）太阳能被A通过________转化为化学能固定在有机物中。B从A获得的能量远少于A固定的能量，主要是因为_______。
（3）通常，在一个生态系统中，通过过程②，A从C那里得到的是_________（填“物质”“能量”或“物质和能量”）；通过过程③，C从B那里获得_________（填“物质”“能量”或“物质和能量”）。由此分析可知，物质和能量在系统内被利用的差异在于________。
【答案】（1）分解者 （2） ①. 光合作用 ②. A固定的能量一部分通过自身的呼吸作用散失，一部分流向分解者
（3） ①. 物质 ②. 物质和能量 ③. 物质可循环利用，能量流动是单向的，不循环的
【解析】
【分析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量（无机环境）；生产者；消费者；分解者；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程；能量流动特点：①单向流动；②逐级递减。据图分析，A表示生产者，B表示消费者，C表示分解者；①捕食，②③表示分解者的分解作用。
【小问1详解】
太阳能通过生产者进入生态系统中，所以，图中A为生产者，又因为A与C间存在双向箭头，故C为分解者，B为消费者。
【小问2详解】
太阳能需通过生产者的光合作用转化为化学能固定在有机物中；消费者从生产者中获得的能量远少于生产者固定的能量，这是因为生产者固定的能量一部分通过自身的呼吸作用散失，一部分流向分解者。
【小问3详解】
②过程中A生产者可以利用C分解者产生的无机物，但不能获得能量，而③过程中B消费者的遗体等中的物质和能量可供C分解者所利用，说明生态系统中的物质能循环利用，但能量不能循环。年份
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
增长速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20
第I卷 选择题（共40分）
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 有机物分子参与生物体的结构组成，也参与生命活动的调节。下列叙述正确的是（ ）
A. 糖类物质不参与细胞间的信息传递B. 固醇类物质不参与细胞结构的组成
C. 基因的表达会受环境因素的影响D. 改变二硫键不影响蛋白质的空间结构
【答案】C
【解析】
【分析】1、脂质的种类及其功能：（1）脂肪：储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用；（2）磷脂：是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇，细胞膜的重要成分，与细胞膜的流动性有关；性激素，促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期；维生素D：促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡。
2、糖蛋白：细胞膜的外表，由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，具有细胞识别、保护和润滑等功能。
【详解】A、细胞膜上由糖类和蛋白质构成的糖蛋白，具有识别作用，能参与细胞间的信息传递，A错误；
B、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B错误；
C、基因的表达会受环境因素的影响，如植物由于光敏色素的存在，使得其能够感受到光照的变化，光照又能调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动，C正确；
D、蛋白质中二硫键的断裂会导致其空间结构改变，进而使其功能改变，D错误。
故选C。
2. 细胞是最基本的生命系统，下列相关说法中错误的是（ ）
A. 细胞壁是系统的边界，保障了细胞内部环境的稳定
B. 细胞核是细胞的遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传
C. 细胞的各个结构分工合作，共同完成细胞的各项生命活动
D. 细胞分化使不同细胞在形态、结构和功能上出现差异
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。
【详解】A、细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界，A错误；
B、细胞核中存在遗传物质，是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；
C、细胞是个统一的整体，其中各个结构分工合作，C正确；
D、细胞分化是细胞的后代在形态、结构、功能上发生稳定差异的过程，D正确。
故选A。
3. 在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。下列相关表述正确的是（ ）
A. 杂合子的自交后代不会出现纯合子
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
D. 自交实验和测交实验均可用来判断某一显性个体的基因型
【答案】D
【解析】
【分析】在完全显性的条件下，具相对性状的纯合亲本杂交，子一代所表现出的性状就是显性性状，没有表现出来的性状就是隐性性状。性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、杂合子的自交后代也会出现纯合子，如Aa自交的后代会出现AA、aa，A错误；
B、隐性性状是指一对相对性状的纯合子杂交，子一代未表现出来的性状。并不是生物体不能表现出来的性状，如隐性纯合子能表现隐性性状，B错误；
C、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，而不是出现不同基因型个体的现象，C错误；
D、自交和测交均可用来判断某一显性个体的基因型，如后代出现两种表型，可说明该显性性状的个体为杂合子，若后代只出现一种表型，可说明该显性性状的个体为纯合子，D正确。
故选D。
4. 热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中，植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食，昆虫也相应地产生解毒物质，避免自身受到伤害，二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象
B. 该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化
C. 植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力
D. 非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化
【答案】B
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；变异是不定向的，但突变和基因重组为进化提供原材料；自然选择通过选择个体的表现型最终影响了种群的基因频率，导致种群基因频率定向改变而使生物发生进化。
【详解】A、协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；
B、该昆虫的捕食有利于植物甲的适应性进化，B错误；
C、植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力，适应的会生存，不适应的会被淘汰，C正确；
D、非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化，如外界环境的改变，D正确。
故选B
5. 如图中①②③为人体主要的细胞外液，下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质、K+和Cl-是维持①渗透压的主要成分
B. 小腿抽搐可能是由于①中Ca2+浓度降低而引起的
C. ③的成分可包含CO2、尿素、血红蛋白等物质
D. 机体维持稳态的调节机制只有神经—体液调节网络
【答案】B
【解析】
【分析】1、内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。
2、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。识图分析可知，图中①是血浆，②是组织液，③是淋巴液。
【详解】A、血浆的渗透压能保持稳定与它含有的蛋白质、无机盐密切相关，而无机盐主要是Na+和Cl-，K+主要存在于细胞内液中，A错误；
B、小腿抽搐可能是血钙含量降低导致的，血钙是内环境的成分，B正确；
C、CO2、尿素等物质都存在于内环境中，属于内环境的成分，但是血红蛋白属于红细胞内的成分，C错误；
D、稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络，D错误。
故选B。
6. 如下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A. a、c处产生的动作电位表现为内正外负
B. 神经递质释放到突触间隙的过程需要载体蛋白协助
C. 抑制突触前膜神经递质的释放可以达到麻醉目的
D. 兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能
【答案】B
【解析】
【分析】神经纤维未受到刺激时，钾离子外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，钠离子内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【详解】A、由图可知，a、c处产生的动作电位表现为内正外负，产生的原因是钠离子内流，A正确；
B、神经递质释放到突触间隙的过程通过胞吐来完成，不需要载体协助，B错误；
C、由题可知，该神经递质为兴奋性神经递质，若抑制突触前膜神经递质的释放，兴奋不能传递给另一个神经元，可以达到麻醉目的，C正确；
D、由图可知，在b处神经递质与受体结合，将信息传递给下一个神经元，所以兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能，D正确。
故选B。
7. 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
B. 效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C. 抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变长
D. 效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
【答案】C
【解析】
【分析】 体液免疫：一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、繁殖快，并分泌细胞因子；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合；抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
细胞免疫：被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号；细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程；新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、由图可知，抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物，A正确；
B、效应B细胞分泌大量的抗体，抗体为分泌蛋白，合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与，所以效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体，B正确；
C、抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变短，分别增殖分化产生效应B细胞和效应细胞毒性T细胞，C错误；
D、效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，D正确。
故选C。
8. “万物生长靠太阳”，阳光除了为植物光合作用提供能量外，还在植物的生长发育过程中发挥重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用
B. 根据昼夜长短调节开花的植物与激素的作用无关
C. 分布于植物各个部位的光敏色素可以传递光的信息
D. 光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达
【答案】B
【解析】
【分析】光敏色素存在于高等植物的所有部分，是植物体本身合成的一种调节生长发育的色蛋白。
【详解】A、光是重要的环境信号，可以调控组织的分化和器官的发育，说明光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用，A正确；
B、光周期可诱导植物开花激素的合成，进而影响开花，B错误；
C、光敏色素是接受光信号的分子，分布在植物各个部位，C正确；
D、光敏色素把信号传递到细胞内，引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，这属于基因的选择性表达，D正确。
故选B。
9. 某校生物兴趣小组统计的校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ）
A. 第7年末鸽子的种群数量达到了K值
B. 设立投喂点对鸽子的环境容纳量无影响
C. 第7年时鸽子种群的年龄结构为增长型
D. 第5年时校园内鸽子的种群密度最大
【答案】C
【解析】
【分析】分析表格数据，发现第1年-第7年期间增长速度是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第4年左右增长速度最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长。在种群数量为K值时，出生率等于死亡率。
【详解】AC、在种群数量为K值时，出生率等于死亡率，据表格可知，第7年时，鸽子种群的增长速率大于1，因此并未达到K值，种群数量还会增加，其年龄结构为增长型，A错误，C正确；
B、设立投喂点会增大鸽子的环境容纳量，B错误；
D、据表格可知，第三年到第七年，增长速率都大于1，种群数量一直在增加，因此第7年时鸽子的种群密度最大，D错误。
故选C。
10. 生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群（图1）被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d4个小种群（图2）的变化情况，道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是（ ）
A. 生境破碎是该物种生存面临的主要威胁
B. 隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变
C. 道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道
D. 与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征不变
【答案】D
【解析】
【分析】群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和死亡率、年龄结构和性别比列。
【详解】A、生境破坏是指由于人类活动或自然灾害等原因，导致一个生物的栖息地被分割成多个小块，使得生物种群被隔离，不利于生物的生存和繁殖，是该物种生存面临的主要威胁，A正确；
B、隔离会导致每个小种群内个体的不同基因型的比例出现差异，进而引起每个小种群内基因频率发生改变，B正确；
C、道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道，以减少对野生动物的影响，C正确；
D、与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征会发生改变，种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和死亡率、年龄结构和性别比列，隔离导致小种群之间不能进行自由交配，可能会影响出生率和迁入率率，从而改变种群的数量，D错误。
故选D。
11. 黄酒源于中国，与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。在《说文解字》中，关于酒的描绘为“曲，酒母也；蘖，芽米也”。黄酒的制作流程主要为：制曲→浸米→煮酒（浸好的小米加入开水中煮熟）→拌曲→入缸发酵→压榨→装瓶。下列叙述正确的是（ ）
A. 与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较多
B. 一般选择温度较低的天气制曲，避免其腐坏变质
C. 浸米有利于淀粉水解产生酒精从而提高酒的产量
D. 浸好的小米煮熟后为避免杂菌污染需要立刻拌曲
【答案】A
【解析】
【分析】发酵工程是指采用现代化工程技术手段，利用微生物的某些功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术；传统发酵技术是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。
【详解】A、传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较多，A正确；
B、制曲主要是为了获得足够多的酵母菌，温度在18~30℃更有利于酵母菌的生长和繁殖，B错误；
C、浸米有利于淀粉水解产生葡萄糖，酵母菌经无氧呼吸将葡萄糖氧化分解才能生成酒精，C错误；
D、浸好的小米煮熟后温度较高，立刻拌曲会杀死酒曲中的酵母菌，不利于后续发酵，D错误。
故选A。
12. 解磷菌是一种能将土壤中植物不能利用的磷转化为植物可以利用的磷的微生物(主要为细菌)。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周围会出现透明圈。如下图为从某植物根际土壤中筛选出高效解磷菌的部分流程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 操作I表示土样稀释，应使用蒸馏水或生理盐水稀释
B. B中液体培养基为选择培养基，会使解磷菌浓度减小
C. C平板中菌落直径和透明圈直径均最大的菌株分解含磷化合物的能力最强
D. 操作Ⅱ和操作Ⅲ都可采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具需灼烧灭菌
【答案】D
【解析】
【分析】灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。
【详解】A、稀释土样采用无菌水，防止其他杂菌的污染，A错误；
B、B中为选择培养基，会使解磷菌浓度增大，B错误；
C、C中菌落直径和透明圈直径比值最大的菌株分解含磷化合物的能力最强，C错误；
D、稀释涂布平板法可以用来分离和计数，据图可知，操作Ⅱ和Ⅲ均可以采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具需要灼烧灭菌，D正确。
故选D。
二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。）
13. 如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，对其相关叙述正确的是（ ）
A. 按细胞分裂过程，图示排列顺序为②①④③
B. 图④中有8条染色单体，16个DNA分子
C. 在高倍显微镜下观察时，有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定，数目清晰
D. 该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体
【答案】ACD
【解析】
【分析】分析图示为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，其中①是有丝分裂中期，②是有丝分裂前期，③是有丝分裂末期，④是有丝分裂后期。
【详解】A、①中染色体处于细胞中央，是有丝分裂中期，②中染色体散乱排列，是有丝分裂前期，③中出现细胞板，是有丝分裂末期，④中着丝粒分裂，是有丝分裂后期，故按细胞分裂过程，图示排列顺序为②①④③，A正确；
B、图④中着丝粒分裂，不存在染色单体，有8条染色体，8个DNA分子，B错误；
C、有丝分裂中期的细胞中染色体数目清晰，结构稳定，因此在有丝分裂中期是高倍显微镜观察的最佳时期，C正确；
D、有丝分裂形成的子细胞中染色体数目不变，故该体细胞经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有4条染色体，D正确。
故选ACD
14. 如下图所示，图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是（ ）
A. P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制
B. P1和Q1的碱基序列可能不同
C. P'和Q'的分离发生在减数分裂I后期
D. P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间
【答案】BC
【解析】
【分析】图示P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上的DNA片段，其中P2和Q2发生了交叉互换，属于基因重组，发生在减数第一次分裂前期（四分体时期）。
【详解】A、P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上的一段DNA分子，因此P和Q来自两条染色体上的DNA分子的复制，A错误；
B、同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此P1和Q1的碱基序列可能相同也可能不同，B正确；
C、P'和Q'位于同源染色体上，而同源染色体的分离发生在减数分裂I后期，C正确；
D、P'和Q'是同源染色体的非姐妹染色单体之间互换形成的，发生在四分体时期，D错误。
故选BC。
15. 弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者甲状腺细胞增生，临床80%以上的甲亢由该病引起，致病机理如图所示，Graves病患者体内甲状腺素比正常人的分泌量多。结合教材所学和右图判断下列相关说法不正确的是（ ）
注：TSH为促甲状腺激素
A. Y物质为细胞因子，其作用的细胞属于淋巴细胞
B. 甲状腺激素增多不会抑制抗体X的分泌
C. 患者的甲状腺激素不能抑制垂体释放TSH
D. 抗体X可促进患者甲状腺激素的合成和释放
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析，弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）患者的甲状腺细胞表面的TSH受体与抗体X结合，导致患者甲状腺细胞增生和甲状腺激素分泌增多；分泌抗体的细胞是浆细胞，浆细胞来自于B细胞的增殖分化，细胞因子可以促进B细胞增殖分化，因此图中物质Y是细胞因子，其作用的靶细胞是B细胞。
【详解】A、结合分析可知，Y物质为细胞因子，其作用的细胞属于淋巴细胞（图中的B细胞），A正确；
BD、据图可知，甲状腺素增多不会抑制抗体X的分泌，而抗体X可以促进甲状腺激素的分泌，B、D正确；
C、甲状腺激素的分泌存在下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，患者的甲状腺激素增多能抑制垂体释放TSH，与图示现象无关，C错误。
故选C。
16. 热带雨林中的木蚁经过森林地表时，常会感染一种真菌的孢子。一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成“僵尸蚂蚁”。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面。以下分析正确的是（ ）
A. 真菌可能通过释放某些化学物质控制木蚁的神经系统
B. “僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长
C. 木蚁和真菌是捕食关系，且两者相互选择而协同进化
D. “僵尸蚂蚁”体内的有机物为真菌生存提供了所需营养
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据题干信息分析，被某种真菌感染后的木蚁变成了“僵尸蚂蚁”，而真菌利用木蚁的营养物质并从木蚁的头部萌发，待孢子成熟后被释放到雨林地面，说明真菌与木蚁之间的种间关系为寄生。
【详解】A、由题意知，木蚁一经感染，最终形成“僵尸蚂蚁”，直至死亡，说明该真菌可能释放某些化学物质，控制了木蚁的神经系统，A正确；
B、由题干“木蚁一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成‘僵尸蚂蚁’。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面”，说明“僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长，B正确；
C、由题意知，真菌会侵入木蚁头部，寄生在木蚁体内，即木蚁和真菌是寄生关系，C错误；
D、真菌会侵入木蚁头部，寄生在木蚁体内，依靠“僵尸蚂蚁”体内的有机物为食，摄取自身所需的营养，D正确。
故选ABD
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
三、非选择题（本题共5小题，共60分）
17. 为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。
（1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的__________反应。
（2）如图1所示，在光合作用中R酶催化__________形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R酶还可以催化反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径I最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2．
（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物M酶（苹果酸合成酶）的基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。
①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径Ⅱ，通过将_______转化为______，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是_______。
【答案】17. 碳（暗）
18. C5和O2 19. ①. 乙醇酸 ②. 苹果酸 ③. 由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量，使叶绿体基质内CO2的浓度增加，直接增加了碳（暗）反应的反应（底）物
【解析】
【分析】光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。
【小问1详解】
图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程，其中环形代谢途径代表卡尔文循环，即光合作用的暗反应阶段。
【小问2详解】
图1中在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。
【小问3详解】
①根据对图2的分析可知，通过转基因技术将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，增加了途径Ⅱ，通过该途径将乙醇酸转化为苹果酸，降低叶绿体基质中乙醇酸的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后，通过途径Ⅱ提高了叶绿体中苹果酸的含量，然后苹果酸经过途径Ⅲ产生了CO2，从而使叶绿体基质内CO2的浓度增加，提高暗反应所需的底物浓度，有利于提高光合作用速率。
18. 某种猫的毛色有4种，由常染色体上三对独立遗传的等位基因控制。已知存在C基因时，该种猫的毛色均为白色。如图为不存在C基因时，该种猫毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成。请回答下列问题：
（1）该种猫白色个体的基因型有_____种。图示体现了基因控制生物性状的途径是____。
（2）现有两只亲本绿色猫交配，并产下6只小猫，其中有1只白色，5只绿色。该实验结果________（填“能”或“不能”）体现这三对等位基因遵循孟德尔的遗传定律，原因是______。
（3）取（2）中亲本绿色雄猫测交，得到数量足够多的后代小猫，则绿色：黄色：蓝色：白色=_______；现让这4种颜色的后代小猫自由交配，它们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色=_______。
【答案】（1） ①. 19 ②. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状
（2） ①. 不能 ②. 后代数量过少，不能形成正常的分离比
（3） ①. 1：1：1：1 ②. 49：63：63：81
【解析】
【分析】由题意“常染色体上三对独立的等位基因控制”准确定位这三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。抓住题意中的“已知存在C基因时，该种猫的毛色均为白色”、“下图为不存在C基因时，该种猫毛色的形成过程”这一有效信息并以此为解题的切入点，从图示中提取信息，准确定位表现型与基因型的关系，即黄色为A_bbcc、蓝色为aaB_cc、绿色为A_B_cc、，白色为aabbcc和_ _ _ _C_。
【小问1详解】
依题意可知：某种猫的毛色由常染色体上A和a、B和b、C和c这三对独立的等位基因控制，共有3（AA、Aa、aa）×3（BB、Bb、bb）×3（CC、Cc、cc）＝27种基因型，其中控制黄色（A_bbcc）的基因型有2种、控制蓝色（aaB_cc）的基因型有2种、控制绿色（A_B_cc）的基因型有4种，其余的均为控制白色的基因型，共有27﹣（2+2+4）＝19种。图示体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
小问2详解】
有两只亲本绿色猫交配，并产下6只小猫，其中有1只白色，5只绿色由于后代数量过少，不能形成正常的分离比，故不能体现这三对等位基因遵循孟德尔的遗传定律。
【小问3详解】
现有两只亲本绿色猫（A_B_cc）交配，cc的后代只有cc，因此产下的1只白色基因型为aabbcc，说明双亲的基因型均为AaBbcc。让亲本中的雄猫测交，即AaBbcc与aabbcc交配，则后代的表现型及其比例为绿色（AaBbcc）∶黄色（Aabbcc）∶蓝色（aaBbcc）∶白色（aabbcc）＝1∶1∶1∶1。这4种颜色的后代小猫中，基因型为AaBbcc、Aabbcc、aaBbcc、aabbcc各占1/4，产生的配子为1/16ABc、3/16Abc、3/16aBc、9/16abc。让这4种颜色的后代小猫自由交配，他们的下一代中，白色个体占9/16abc×9/16abc＝81/256，蓝色个体占3/16aBc×3/16aBc+3/16aBc×9/16abc+9/16abc×3/16aBc＝63/256，黄色个体占3/16Abc×3/16Abc+3/16Abc×9/16abc+9/16abc×3/16Abc＝63/256，绿色个体占1﹣（81/256+63/256+63/256）＝49/256，即绿色∶黄色∶蓝色∶白色＝49∶63∶63∶81。
19. 下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：
（1）由图分析，调节胰岛B细胞分泌活动的信息分子有________。下丘脑调节胰岛素分泌的方式属于_______（选填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。
（2）人体组织细胞膜上的葡萄糖转运蛋白有多种类型（包括G1、G2、G3、G4等），研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要存在于脂肪细胞中，根据细胞对能量的需求推测可知G3与葡萄糖的亲和力_______（选填“大于”或“小于”）G4．
（3）肾小管上皮细胞以________方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情况下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（见图中），抗体______（填图中序号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
（4）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某实验小组的实验方案如下：
①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状，B组活动状况无变化；
③_______。
【答案】（1） ①. 葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素 ②. 神经调节
（2）大于 （3） ①. 主动运输 ②. ①
（4）给A组注射一定量适宜浓度的葡萄糖溶液，一段时间后小鼠相关症状缓解，恢复正常
【解析】
【分析】由图可知，抗体1作用于胰岛B细胞，导致葡萄糖不能刺激胰岛B细胞产生胰岛素，而抗体2作用于胰岛素的靶细胞，不影响胰岛素的合成。
【小问1详解】
由图可知，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致下丘脑的传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；同时胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素的影响，从而分泌胰岛素，故影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖（血糖）、神经递质、胰高血糖素。下丘脑调节胰岛素分泌的方式中胰岛B细胞属于效应器，做出反应是分泌胰岛素，此过程属于神经调节。
【小问2详解】
G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要存在脂肪细胞膜上，由于与脂肪细胞相比，脑内神经元细胞需要更多的葡萄糖，故G3与葡萄糖的亲和力大于G4。
【小问3详解】
肾小管上皮细胞以主动运输方式吸收原尿中的葡萄糖。尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体①、抗体②），根据题图可知，抗体①作用于胰岛B细胞表面的葡萄糖受体，导致胰岛B细胞不能感受葡萄糖浓度变化；抗体②作用于胰岛素的靶细胞，导致胰岛素不能发挥作用，所以因抗体①引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
【小问4详解】
实验目的为验证胰岛素具有降低血糖的作用，所以本实验的自变量为是否注射胰岛素，因变量为血糖浓度，因变量观察的指标小鼠活动状况，实验设计过程中应遵循对照原则、单一变量原则和等量原则，实验方案如下：①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化；③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。
20. 果实在成熟过程中受到多种激素调节，脱落酸 能促进果实成熟相关基因的表达，参与果实发育和成熟过程的调控；而许多果实在成熟的过程中，总是伴随着IAA含量的下降。为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。
（1）ABA和IAA等激素对植物体生命活动起着_______作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是___________________ 。
（2）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内 IAA和 ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的_______________中有 IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素含量分别发生的变化是______________________，从而使果实逐渐成熟。
（3）为了进一步研究 ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。
①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组______________________。两种激素在草莓果实成熟过程中是_________关系。
② 结合图乙和图丙推测，果实成熟后期， ABA能够通过_________________，使果实由纯白变为全红。
【答案】（1） ①. 调节 ②. （信息分子）起作用后即被灭活
（2） ①. 种子##果实 ②. ABA含量增加，IAA含量逐渐降低
（3） ①. 绿果个数明显增加 ②. 拮抗
③. 抑制IAA 的合成
【解析】
【分析】题图分析：图甲表示ABA和IAA在果实成熟过程中的含量变化，其中ABA逐渐增多，IAA先增多然后逐渐减少；图乙表示ABA和IAA处理果实与对照组比较不同情况；图丙表示ABA处理会抑制IAA的产生。
【小问1详解】
ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递信息，从而对植物体生命活动起着调节作用；少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是生长素发挥作用后即被灭活，所以植物体需要源源不断合成生长素满足调节生命活动的需求。
【小问2详解】
根据图甲可知，果实发育初期，正在发育的种子（果实）中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿；果实由大绿到全红的过程中，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，从而使果实逐渐成熟。
【小问3详解】
①据图乙分析可知，与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，而与对照组相比，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多，因此，两种激素在草莓果实成熟过程中是拮抗关系；
②结合图可知，果实成熟后期，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，因此，果实成熟后期，ABA能够通过抑制IAA的合成，使果实由纯白变为全红。
21. 在不考虑物质输入和输出的情况下，某同学构建了一般生态系统的结构模型（如下图）。请据图回答下列问题。
（1）图中C代表生态系统成分中的________。
（2）太阳能被A通过________转化为化学能固定在有机物中。B从A获得的能量远少于A固定的能量，主要是因为_______。
（3）通常，在一个生态系统中，通过过程②，A从C那里得到的是_________（填“物质”“能量”或“物质和能量”）；通过过程③，C从B那里获得_________（填“物质”“能量”或“物质和能量”）。由此分析可知，物质和能量在系统内被利用的差异在于________。
【答案】（1）分解者 （2） ①. 光合作用 ②. A固定的能量一部分通过自身的呼吸作用散失，一部分流向分解者
（3） ①. 物质 ②. 物质和能量 ③. 物质可循环利用，能量流动是单向的，不循环的
【解析】
【分析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量（无机环境）；生产者；消费者；分解者；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程；能量流动特点：①单向流动；②逐级递减。据图分析，A表示生产者，B表示消费者，C表示分解者；①捕食，②③表示分解者的分解作用。
【小问1详解】
太阳能通过生产者进入生态系统中，所以，图中A为生产者，又因为A与C间存在双向箭头，故C为分解者，B为消费者。
【小问2详解】
太阳能需通过生产者的光合作用转化为化学能固定在有机物中；消费者从生产者中获得的能量远少于生产者固定的能量，这是因为生产者固定的能量一部分通过自身的呼吸作用散失，一部分流向分解者。
【小问3详解】
②过程中A生产者可以利用C分解者产生的无机物，但不能获得能量，而③过程中B消费者的遗体等中的物质和能量可供C分解者所利用，说明生态系统中的物质能循环利用，但能量不能循环。年份
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
增长速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20
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