安徽省安庆市怀宁县2023届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷(含答案)

这是一份安徽省安庆市怀宁县2023届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是( )
A.建造木舟B.纺织衣布C.高粱酿酒D.磨制石斧
2．下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是( )
A.焚烧秸秆，增肥环保B.骑车出行，节能减排
C.明矾净水，杀菌消毒D.煤气泄漏，开灯检查
3．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯——铝电池。碳、铝元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是( )
A.它们的化学性质相同B.铝离子的核内质子数为13
C.碳的相对原子质量为12.01gD.铝元素在地壳中含量最高
4．用于防控新型冠状病毒肺炎的“84"消毒剂的有效成分是次氯酸钠()，下列有关次氯酸钠的说法，正确的是( )
A.由一种金属和两种非金属组成B.其中氯元素为-1价
C.含有3个原子D.其中氯元素的质量分数最大
5．下列实验操作正确的是( )
A.固体取用B.滴管放置
C.氧气验满D.气密性检查
6．下列知识归纳，完全正确的一组是( )
A.AB.BC.CD.D
7．2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是( )
A.将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止
B.高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了
C.由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变
D.人造雪花与普通水的化学性质不同
8．下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是( )
A.反应物中包含两种化合物B.该反应有两种新物质生成
C.该反应属于分解反应D.发生反应的分子个数比为1：1
9．分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是( )
A.干冰B.氯酸钾C.红磷D.食盐水
10．A、B、C、D、E、F六种物质是初中常见且分别由碳、氢、氧元素组成的物质，A、B是单质，其他为化合物，其中B为固体，C与D组成元素相同，E与F组成元素也相同(图中“一”表示两端的物质之间能够发生反应，“→"表示可以实现转化，部分反应物或生成物略去)。以下推断不正确的是( )
A.B是碳，D的化学式是
B.F→A的化学方程式是：
C.B→D可以通过A与B反应或B与C反应实现
D.C与D，E与F均可相互转化
11．实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．下列图示与相应的文字描述完全相符合的是( )
A.图表示足量红磷在密闭容器中燃烧
B.图表示电解水
C.图表示加热一定质量的高锰酸钾
D.图表示等质量的镁和氧气充分反应
二、科普阅读题
13．阅读下列科技短文并回答问题。
酸奶口感酸甜，营养丰富，是深受人们喜爱的一种乳制品。与普通牛奶比较、酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收，是乳糖不耐症患者的良好食品，通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪。在发酵过程中，乳酸菌把乳糖()转化成乳酸()，使得牛奶的酸度升高。随着酸度增加，蛋白质分子互相连接，形成了一个巨大的“网络”，这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中。所以，奶变“粘”、变“酸”了。酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖，从而维持人体内，尤其是肠道内正常的微生态平衡，促进食物的消化吸收。
酸奶在储藏和配送过程中，乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少，而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度。有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下表所示：
(注：1999年颁布的国标GB2746-1999中，对饮品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超过100°T。)
(1)由上文可知酸奶属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)乳酸是由乳糖转化生成的，请比较二者的化学式，它们的不同点是________。(答一点即可)
(3)实验中所用酸奶，若在37℃条件下储存，酸度不会超出一般人的接受程度，且达到国标的天数范围：___________。
(4)由表中实验数据可知，影响酸奶酸度的因素有________。
(5)下列关于酸奶的说法不正确的是_______。(填字母序号)
A.酸奶适用于乳糖不耐症患者食用
B.酸奶放置时间越长，乳酸菌含量越高
C.酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益
D.酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关
三、填空题
14．实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸及以下仪器：
(1)图中仪器④的名称是_______。
(2)利用上述仪器和药品在实验室制取并收集相关气体，你选择的仪器是______(填序号)；发生反应的化学方程式为__________；检验该气体的方法是___________。
(3)若补充一种试剂_________(填试剂的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氢气。
15．真空热还原生产钙的主要转化过程如下：
(1)流程中所涉及的氧化物是______(填1种即可)。
(2)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________；该步骤反应必须在真空条件下进行的原因是__________。
(3)写出氧化钙另一种用途__________。
四、实验题
16．用木炭粉和氧化铜的干燥混合物进行探究碳还原氧化铜的最佳实验条件。
【查阅资料】碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；铜和氧化亚铜均为红色固体，铜不与稀硫酸反应，氧化亚铜能与稀硫酸反应：。
【进行实验】
实验1：取相同质量且质量比1：11的木炭粉和氧化铜混合物，进行实验。
实验2：取一定量的混合物，用1-2装置进行实验。
(1)实验1-1中，反应结束时，采用何种措施：_________________既可防止液体倒吸又可防止生成的灼热的铜被氧化。
(2)实验1-2中，试管B中发生反应的化学方程式为____________。
(3)实验1-2比实验1-1更好的原因是_____________。
(4)由实验2可知，木炭与氧化铜反应的最佳质量比为____________。
【反思与评价】
(5)实验2-1中，反应后黑色物质主要成分是_____________。
(6)实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是_____________。
(7)为探究实验2-4的红色固体成分，同学们设计了如下实验方案：
取实验2-4的红色固体2.88g于试管中，加入足量稀硫酸充分反应，溶液变蓝，并过滤得到固体M。由此推断，实验2-4的红色固体中一定含___________。当固体M的质量a的取值范围为_____________时，实验2-4的红色固体为和的混合物，
五、计算题
17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小王和小明同学进行了如下实验：
他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸。实验过程和测定的相关实验数据如图所示：
(1)小明根据“反应过程中减少的质量”求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小明的计算过程和结果________。
(2)小王根据“蛋壳残渣4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙质量分数为________。
小王和小明根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因_______________。
参考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：B
解析：
3．答案：B
解析：
4．答案：D
解析：
5．答案：D
解析：
6．答案：A
解析：
7．答案：C
解析：
8．答案：B
解析：
9．答案：A
解析：
10．答案：D
解析：
11．答案：B
解析：
12．答案：C
解析：
13．答案：(1)混合物
(2)碳元素含量不同(合理即可)
(3)2-6天
(4)温度、时间
(5)BC
解析：
14．答案：(1)长颈漏斗
(2)①③④⑤；；将带有火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则是氧气(答案不唯一)
(3)锌粒
解析：
15．答案：(1)氧化钙或氧化铝
(2)；防止活泼金属Al、Ca和氧气反应
(3)制石灰浆或自热火锅
解析：
16．答案：(1)用止水夹夹住橡胶管
(2)
(3)木炭和受热更充分
(4)1：12
(5)木炭粉
(6)反应比为1：13时，已经过了，所以无需再进行1：14的实验
(7Cu2O；1.28g解析：
17．答案：(1)75%
(2)57%；盐酸具有挥发性，也会造成质量减少
解析：
A反应类型
B催化剂问题
①化合反应的反应物可能是单质
②只有一种反应物的反应不一定是分解反应
③氧化反应不属于基本反应类型
①二氧化锰是催化剂
②催化剂总是加快反应的速率
③催化剂的性质在化学反应前后不变
C性质与用途
D灭火三措施
①N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药
②石墨质软而滑腻——做润滑剂
③氦气密度小——填充探空气球
①清除可燃物
②隔绝氧气或空气
③降低着火点
选项
实验目的
实验设计
选项
实验目的
实验设计
A
探究与水发生反应
B
探究温度对分子运动快慢的影响
C
验证质量守恒定律
D
除去中少量的
4
28
37
0
67.7
67.7
67.7
2
73.9
77.1
79.2
4
76.4
82.7
86.3
6
85.5
92.2
98.9
8
90.2
98.7
113.2
序号
1-1
1-2
装置
反应后物质的颜色、状态
黑色粉末中混有少量红色固体
红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质
序号
木炭粉与氧化铜的质量比
反应后物质的颜色、状态
2-1
1：9
红色固体有金属光泽
混有少量黑色物质
2-2
1：10
混有很少量黑色物质
2-3
1：11
混有极少量黑色物质
2-4
1：12
无黑色物质
2-5
1：13
混有较多黑色物质