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江苏省扬州市江都区邵樊片暨联谊学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题（原卷版+解析版）
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这是一份江苏省扬州市江都区邵樊片暨联谊学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题（原卷版+解析版），文件包含精品解析江苏省扬州市江都区邵樊片暨联谊学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题原卷版docx、精品解析江苏省扬州市江都区邵樊片暨联谊学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
1. 下列物体质量约为600g的是（ ）
A. 一只普通鸡蛋B. 一辆自行车
C. 一枚一元硬币D. 一瓶596mL娃哈哈纯净水
2. 如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。能这样推测主要是依据完整面具和残片有相同的（ ）
A. 颜色B. 体积C. 密度D. 质量
3. 如图是华为公司最新推出的一款旗舰手机华为Mate60 Pr+ ，采用了诸多先进的技术和材料，为用户提供极致的手机体验。其外屏采用了昆仑玻璃，这种玻璃的强度是普通玻璃的数倍，能够有效抵御各种物理和化学损伤。这种玻璃不具有的物理属性是（ ）
A. 硬度高B. 导电性好C. 透明度高D. 耐腐蚀
4. 关于密度的公式，下列说法中正确的是（ ）
A. 由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
B. 物体的质量越大，其密度就越大
C. 不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
D. 密度是物质的一种特性，由物质的种类、状态和温度决定
5. 在“用天平测量物体质量”实验中，小华用调好的天平称量液体和烧杯总质量，当向右盘加入了5g的最小砝码后，发现分度盘上指针指在如图所示位置，接下来小华应该（ ）
A. 把平衡螺母向右调节，直至天平平衡
B. 把平衡螺母向左调节，直至天平平衡
C. 取下5g的砝码，然后再向右拨动游码
D. 不取下5g砝码，直接向右拨动游码
6. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）
A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水
7. 小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（ ）
A. 12. 4gB. 17. 6gC. 17. 8gD. 12. 7g
8. 甲、乙两球的密度之比是3︰4，体积之比是2︰1，则这两个物体的质量之比是（ ）
A. 8︰9B. 3︰2C. 2︰1D. 1︰2
9. 已知酒精的密度为0.8×103kg/m3，下列说法能够成立的是（ ）
A. 能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精
B. 能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水
C. 同体积的水和酒精质量之比是5∶4
D. 同质量的水和酒精体积之比是5∶1
10. 不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知，下列说法正确的是（ ）
A. 三者的密度关系：
B. a的密度是b的两倍
C. 若将c的体积增大到，则它的密度不变
D. 若将b的质量减半，则它的密度变为
11. 质量和体积都相等的三个金属球，分别由铝、铁、铜制成，已知ρ铝<ρ铁<ρ铜，对三个球分析正确的是（ ）
A. 铁球一定是空心的B. 铝球一定不是空心的
C. 铝球空心体积比铁球大D. 铁球空心体积比铜球大
12. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目
A. ①②B. ①②④C. ①②④⑤D. ①②③④⑤
二、填空题（本题共12小题，每空1分，共35分）
13. 在下列数字后面添上恰当的单位：
（1）大象的质量约为4_________
（2）一名初中生的体积约50 _________
（3）空气的密度为1.29 __________
14. 在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”或“丙”），水的体积为________mL，如果按图甲的方式读数会________。
15. 如图是小云为妈妈测量手镯质量时的部分操作，请找出图中的3处错误操作：
①_______；②_______；③_______。
16. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的_________比石蜡大；高铁列车使用了大量的铝合金，使得列车轻量化，这是应用铝合金_______小的属性。
17. 小华听说，寒冬季节放在室外的水缸会破裂。这是怎么回事？其原理是水凝固成冰后质量_________，体积_________（前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），将水缸撑裂。水缸内有270kg水全部凝固成冰后，其体积变化了_________m3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）
18. 2023年冬季流感病毒在全国大面积爆发，为了有效抑制流感病毒，可服用如图所示“奥司他韦”的药物，其说明书一部分如图。最近上八年级的小明患上了流感，医生给他开具“奥司他韦”的药物，则他每次服用___________粒，这盒药物可供小明服用___________天。
19. 国货之光，民族良心企业娃哈哈，最近成为全网最火的公司，其旗下产品供不应求。如图是该公司一款产品“娃哈哈AD钙奶”，其密度为ρ=1.05×103 kg/m3，则它所示的物理含义是________。它的包装盒上标注了净含量450mL，瓶中所装AD钙奶的质量为________g，若将此瓶AD钙奶喝掉一半以后，剩余AD钙奶的密度将__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
20. 2022年5月4日，科考队员成功登上珠穆朗玛峰峰顶，队员的背包中都装有小型氧气罐，当氧气罐里氧气被吸取部分后，罐内氧气的质量将 ___________，密度将 ___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”），当用体积为1000mL的氧气瓶给队员供氧时，瓶内氧气的质量为5g，则瓶内氧气的密度为 ___________g/cm3；当瓶内氧气用去一半后，则瓶内氧气的密度为 ___________g/m3.
21. 用量筒装某种液体，测得体积为V，液体与量筒的总质量为m。改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m-V图象上描述如图所示，量筒的质量为 ______ g，液体的密度为 ______ g/cm3，当液体的体积为50cm3时总质量为 ______ g。
22. 现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的。它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。针对A、B两球求出：
①A球为__________的；（选填“空心”或“实心”）
②空心球空心部分的体积是________cm3。
23. 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出m﹣V图像如图所示，则ρ甲_____ρ乙（选填“＞”、“＝”或“＜”），利用甲、乙两物质制成质量相等的两个球，若两球都是实心球，_____球的体积较大，若两球都是体积相等的空心球，_____球的空心部分体积较大（选填“甲”或“乙”）。
24. 近几个月份的汽油价格进行了调整，和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的下降，汽油的质量会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），汽油密度会________（选填“变大”、“变小”或“不变”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升（每立方分米）汽油的价格会________（选填“上调”或“下调”）。夏季92号汽油的密度为0.7g/cm3，夏季价格是7.70元/升，冬季汽92号油的密度为0.72g/cm3，冬季油价应该调整为________元/升。
三、作图题（每图2分，共4分）
25. 请在图坐标系中画出水的密度随它的体积变化的图像。
26. 三个完全相同的烧杯装有质量相等的三种液体，其中甲杯装纯水，乙杯装硫酸，丙杯装汽油，请在图中画出其他两种液面的合理位置。（已知：ρ硫酸＞ρ水＞ρ汽油）
四、解答题（26题3分；27题每小问2分；除特别标注外，其余每空1分，共36分）
27. 把16g盐放入装有50mL水的量筒中，盐全部溶解后，量筒内盐水的体积是60mL，则该盐水的密度是多少？
28. 小蓝同学收藏了一个纯铜制“错金银云纹犀尊”模型摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小蓝把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。（）求：
（1）该摆件的体积为多少？
（2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？
（3）这个摆件实际质量是，则空心部分体积为多少？
29. 小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向________（左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在___________的中线处；
（2）测量物体质量时，应将物体放在________（左/右）盘，往另一个盘增减砝码时要使用________；
（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动________使横梁恢复平衡；
（4）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究；
①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）________；
A．+100g+50g+20g+5g+游码
B．+100g+20g+20g+10g+游码
C．+100g+50g+20g+游码
D．+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码
②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是________；
A．把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量
B．把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值
C．先测出100枚回形针的质量，再除以100求得
D．先测出一枚回形针和一块铁块总质量，再减去铁块的质量
（5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果________。（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）
30. 在“探究固体的质量与体积的关系”实验中小明用3个铝块和3个松木块分别进行实验。
（1）调节天平平衡后，小明用天平测体积为的铝块的质量，如图甲，这一操作中的错误是________，改正错误后，他继续测量了其它物块的质量并完成了如表格的记录：
（2）分析数据，可得结论：同种物质的不同物体质量与体积的比值是_________（选填“相同”或“不同”）的；不同物质的物体质量与体积的比值一般是_________（选填“相同”或“不同”）的。这反映了物质的质量与体积的比值是物质特性，这一特性物理学称之为_________；
（3）在做这个实验时，要选取多种物质且对每种物质都要收集多组数据的目的（ ）；
A．取平均值减小误差 B．寻找普遍规律
（4）小明接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图乙所示，他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系应是图中的________（选填“乙”、“丙”或“丁”）
31. 小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液体的密度。
（1）测量步骤如下：
A．用天平测出空烧杯质量为12g；
B．向烧杯中倒入适量液体，如图（一）乙所示，测得烧杯和液体的总质量为________g；
C．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图（一）丙所示，测得液体体积为_______cm3；
（2）由上述测量步骤算出该未知液体的密度为_______g/cm3；这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大，为了减小测量误差，可将（1）中测量步骤的顺序改为_________；
（3）正确实验操作后，小南实验结束时发现砝码盒内10g的砝码质量比实际少1g，则这样测得的密度与真实值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）小北同学借用小南同学的实验器材，测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度，发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中，于是小北同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度；
①如图（二）甲，用电子秤测出鹅卵石的质量为m1；
②如图（二）乙，将鹅卵石放入烧杯中，再缓慢倒入适量的水，在杯壁标记水位，用电子秤测出烧杯的总质量为m2；
③如图（二）丙，从烧杯中取出鹅卵石，再向烧杯中加水至标记处，用电子秤测出此时的烧杯总质量为m3；
④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ石=________（可选用字母符号m1，m2，m3，ρ水表示）；
⑤小北同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面，再用电子秤测量鹅卵石质量时发现示数比m1大，研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化，以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
32. 阅读并回答问题
物体的质量真的会不变吗？
在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：（其中c为光速，c=3×108m/s）。
根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104 km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题：
（1）我们所学的“质量”是物体一种物理属性，不随形状、位置、状态的改变而改变，该“质量”是指________（静质量/动质量）；
（2）根据爱因斯坦的理论，在研究宏观物体的运动情况时，由于v_____c（略小于/远小于/等于），故可以认为物体的质量不变，是常数；
（3）小昊同学质量是50kg，30年后技术突飞猛进，当他作为“天启号”探索舰舰长以1.8×108m/s的速度在宇宙深处航行时，小昊的动质量是_______kg。若提高探索舰的航行速度，小昊的动质量将________（增大/减小/不变）。物质
实验次数
m/g
V/cm3
物质
实验次数
m/g
V/cm3
铝块
1
27
10
松木
1
108
216
2
54
20
2
32
64
3
108
40
3
10
20
1. 下列物体质量约为600g的是（ ）
A. 一只普通鸡蛋B. 一辆自行车
C. 一枚一元硬币D. 一瓶596mL娃哈哈纯净水
2. 如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。能这样推测主要是依据完整面具和残片有相同的（ ）
A. 颜色B. 体积C. 密度D. 质量
3. 如图是华为公司最新推出的一款旗舰手机华为Mate60 Pr+ ，采用了诸多先进的技术和材料，为用户提供极致的手机体验。其外屏采用了昆仑玻璃，这种玻璃的强度是普通玻璃的数倍，能够有效抵御各种物理和化学损伤。这种玻璃不具有的物理属性是（ ）
A. 硬度高B. 导电性好C. 透明度高D. 耐腐蚀
4. 关于密度的公式，下列说法中正确的是（ ）
A. 由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
B. 物体的质量越大，其密度就越大
C. 不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
D. 密度是物质的一种特性，由物质的种类、状态和温度决定
5. 在“用天平测量物体质量”实验中，小华用调好的天平称量液体和烧杯总质量，当向右盘加入了5g的最小砝码后，发现分度盘上指针指在如图所示位置，接下来小华应该（ ）
A. 把平衡螺母向右调节，直至天平平衡
B. 把平衡螺母向左调节，直至天平平衡
C. 取下5g的砝码，然后再向右拨动游码
D. 不取下5g砝码，直接向右拨动游码
6. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）
A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水
7. 小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（ ）
A. 12. 4gB. 17. 6gC. 17. 8gD. 12. 7g
8. 甲、乙两球的密度之比是3︰4，体积之比是2︰1，则这两个物体的质量之比是（ ）
A. 8︰9B. 3︰2C. 2︰1D. 1︰2
9. 已知酒精的密度为0.8×103kg/m3，下列说法能够成立的是（ ）
A. 能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精
B. 能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水
C. 同体积的水和酒精质量之比是5∶4
D. 同质量的水和酒精体积之比是5∶1
10. 不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知，下列说法正确的是（ ）
A. 三者的密度关系：
B. a的密度是b的两倍
C. 若将c的体积增大到，则它的密度不变
D. 若将b的质量减半，则它的密度变为
11. 质量和体积都相等的三个金属球，分别由铝、铁、铜制成，已知ρ铝<ρ铁<ρ铜，对三个球分析正确的是（ ）
A. 铁球一定是空心的B. 铝球一定不是空心的
C. 铝球空心体积比铁球大D. 铁球空心体积比铜球大
12. 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目
A. ①②B. ①②④C. ①②④⑤D. ①②③④⑤
二、填空题（本题共12小题，每空1分，共35分）
13. 在下列数字后面添上恰当的单位：
（1）大象的质量约为4_________
（2）一名初中生的体积约50 _________
（3）空气的密度为1.29 __________
14. 在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”或“丙”），水的体积为________mL，如果按图甲的方式读数会________。
15. 如图是小云为妈妈测量手镯质量时的部分操作，请找出图中的3处错误操作：
①_______；②_______；③_______。
16. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的_________比石蜡大；高铁列车使用了大量的铝合金，使得列车轻量化，这是应用铝合金_______小的属性。
17. 小华听说，寒冬季节放在室外的水缸会破裂。这是怎么回事？其原理是水凝固成冰后质量_________，体积_________（前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），将水缸撑裂。水缸内有270kg水全部凝固成冰后，其体积变化了_________m3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）
18. 2023年冬季流感病毒在全国大面积爆发，为了有效抑制流感病毒，可服用如图所示“奥司他韦”的药物，其说明书一部分如图。最近上八年级的小明患上了流感，医生给他开具“奥司他韦”的药物，则他每次服用___________粒，这盒药物可供小明服用___________天。
19. 国货之光，民族良心企业娃哈哈，最近成为全网最火的公司，其旗下产品供不应求。如图是该公司一款产品“娃哈哈AD钙奶”，其密度为ρ=1.05×103 kg/m3，则它所示的物理含义是________。它的包装盒上标注了净含量450mL，瓶中所装AD钙奶的质量为________g，若将此瓶AD钙奶喝掉一半以后，剩余AD钙奶的密度将__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
20. 2022年5月4日，科考队员成功登上珠穆朗玛峰峰顶，队员的背包中都装有小型氧气罐，当氧气罐里氧气被吸取部分后，罐内氧气的质量将 ___________，密度将 ___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”），当用体积为1000mL的氧气瓶给队员供氧时，瓶内氧气的质量为5g，则瓶内氧气的密度为 ___________g/cm3；当瓶内氧气用去一半后，则瓶内氧气的密度为 ___________g/m3.
21. 用量筒装某种液体，测得体积为V，液体与量筒的总质量为m。改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m-V图象上描述如图所示，量筒的质量为 ______ g，液体的密度为 ______ g/cm3，当液体的体积为50cm3时总质量为 ______ g。
22. 现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的。它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。针对A、B两球求出：
①A球为__________的；（选填“空心”或“实心”）
②空心球空心部分的体积是________cm3。
23. 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出m﹣V图像如图所示，则ρ甲_____ρ乙（选填“＞”、“＝”或“＜”），利用甲、乙两物质制成质量相等的两个球，若两球都是实心球，_____球的体积较大，若两球都是体积相等的空心球，_____球的空心部分体积较大（选填“甲”或“乙”）。
24. 近几个月份的汽油价格进行了调整，和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的下降，汽油的质量会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），汽油密度会________（选填“变大”、“变小”或“不变”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升（每立方分米）汽油的价格会________（选填“上调”或“下调”）。夏季92号汽油的密度为0.7g/cm3，夏季价格是7.70元/升，冬季汽92号油的密度为0.72g/cm3，冬季油价应该调整为________元/升。
三、作图题（每图2分，共4分）
25. 请在图坐标系中画出水的密度随它的体积变化的图像。
26. 三个完全相同的烧杯装有质量相等的三种液体，其中甲杯装纯水，乙杯装硫酸，丙杯装汽油，请在图中画出其他两种液面的合理位置。（已知：ρ硫酸＞ρ水＞ρ汽油）
四、解答题（26题3分；27题每小问2分；除特别标注外，其余每空1分，共36分）
27. 把16g盐放入装有50mL水的量筒中，盐全部溶解后，量筒内盐水的体积是60mL，则该盐水的密度是多少？
28. 小蓝同学收藏了一个纯铜制“错金银云纹犀尊”模型摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小蓝把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。（）求：
（1）该摆件的体积为多少？
（2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？
（3）这个摆件实际质量是，则空心部分体积为多少？
29. 小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向________（左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在___________的中线处；
（2）测量物体质量时，应将物体放在________（左/右）盘，往另一个盘增减砝码时要使用________；
（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动________使横梁恢复平衡；
（4）实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究；
①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）________；
A．+100g+50g+20g+5g+游码
B．+100g+20g+20g+10g+游码
C．+100g+50g+20g+游码
D．+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码
②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是________；
A．把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量
B．把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值
C．先测出100枚回形针的质量，再除以100求得
D．先测出一枚回形针和一块铁块总质量，再减去铁块的质量
（5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果________。（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）
30. 在“探究固体的质量与体积的关系”实验中小明用3个铝块和3个松木块分别进行实验。
（1）调节天平平衡后，小明用天平测体积为的铝块的质量，如图甲，这一操作中的错误是________，改正错误后，他继续测量了其它物块的质量并完成了如表格的记录：
（2）分析数据，可得结论：同种物质的不同物体质量与体积的比值是_________（选填“相同”或“不同”）的；不同物质的物体质量与体积的比值一般是_________（选填“相同”或“不同”）的。这反映了物质的质量与体积的比值是物质特性，这一特性物理学称之为_________；
（3）在做这个实验时，要选取多种物质且对每种物质都要收集多组数据的目的（ ）；
A．取平均值减小误差 B．寻找普遍规律
（4）小明接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图乙所示，他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系应是图中的________（选填“乙”、“丙”或“丁”）
31. 小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液体的密度。
（1）测量步骤如下：
A．用天平测出空烧杯质量为12g；
B．向烧杯中倒入适量液体，如图（一）乙所示，测得烧杯和液体的总质量为________g；
C．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图（一）丙所示，测得液体体积为_______cm3；
（2）由上述测量步骤算出该未知液体的密度为_______g/cm3；这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大，为了减小测量误差，可将（1）中测量步骤的顺序改为_________；
（3）正确实验操作后，小南实验结束时发现砝码盒内10g的砝码质量比实际少1g，则这样测得的密度与真实值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）小北同学借用小南同学的实验器材，测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度，发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中，于是小北同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度；
①如图（二）甲，用电子秤测出鹅卵石的质量为m1；
②如图（二）乙，将鹅卵石放入烧杯中，再缓慢倒入适量的水，在杯壁标记水位，用电子秤测出烧杯的总质量为m2；
③如图（二）丙，从烧杯中取出鹅卵石，再向烧杯中加水至标记处，用电子秤测出此时的烧杯总质量为m3；
④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ石=________（可选用字母符号m1，m2，m3，ρ水表示）；
⑤小北同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面，再用电子秤测量鹅卵石质量时发现示数比m1大，研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化，以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
32. 阅读并回答问题
物体的质量真的会不变吗？
在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：（其中c为光速，c=3×108m/s）。
根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104 km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题：
（1）我们所学的“质量”是物体一种物理属性，不随形状、位置、状态的改变而改变，该“质量”是指________（静质量/动质量）；
（2）根据爱因斯坦的理论，在研究宏观物体的运动情况时，由于v_____c（略小于/远小于/等于），故可以认为物体的质量不变，是常数；
（3）小昊同学质量是50kg，30年后技术突飞猛进，当他作为“天启号”探索舰舰长以1.8×108m/s的速度在宇宙深处航行时，小昊的动质量是_______kg。若提高探索舰的航行速度，小昊的动质量将________（增大/减小/不变）。物质
实验次数
m/g
V/cm3
物质
实验次数
m/g
V/cm3
铝块
1
27
10
松木
1
108
216
2
54
20
2
32
64
3
108
40
3
10
20
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