小学语文人教部编版四年级上册第三单元语文园地综合训练题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元语文园地综合训练题，共9页。


参考答案：
作业内容
分层要求
叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。“处处留心皆学问。”我们要善于观察、乐于表达，做生活的有心人。现在让我们一起走进语文园地，对本单元进行交流总结，探索语文世界的魅力吧！
【识字与写字】
1.为下面的动物找到家。注意，一种动物的家可能有不同的说法哟。
鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛 蜂 鸡 鸭
窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚 舍
2.给下面的字加上偏旁，组成新的字，再组词。
俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）
俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）
俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）
俞——（ ） （ ） 青——（ ） （ ）
仔细观察，以上这些字都是形声字，偏旁不同，读音 ，表示的意义 。
3.将句子补充完整。
（1）立了秋， 。
（2） ，乱穿衣。
（3）夏雨少， 。
（4）____________________，雁儿脚上带霜来。
（5）一场秋雨一场寒， 。
（6）八月暖， ，十月还有小阳春。

必做题
【阅读与鉴赏】
4.判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，不正确的画“×”。
A.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”“逐渐”表示一点儿一点儿发生变化，说明爬山虎的脚变色不是一天两天就成为灰色的。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说明从不同角度看待问题，会有不同的结果。
C.法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，准确地描写了每部位的动作，让我
们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察，才能写得准确。
D.“你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。”作者细心观察，亲自实验，发现爬山虎的茎根本不牢固，手指不费劲就能拉下它的茎。
5.按要求写句子。
（1）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改为感叹句）

当四周很安静的时候，蟋蟀就叫起来。（ 改为拟人句 ）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（ 缩句 ）

学校操场北边墙上差不多满是爬山虎。（修改病句）

6.阅读文段，回答问题。
《我爱家乡的秋夜》
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
（1）在括号里填上恰当的修饰词语。
（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲
（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画
（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
①不愿意显得比别人差。（ ）
②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ）
③ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ）
④ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ）
（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句：
拟人句：
排比句：
（4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？


作者在文中表达了一种什么样的感情？



必做题
【表达与交流】
7.做完作业的楠楠在看电视，妈妈让他离电视机远点，可他说，离近了才好看。
请你劝说楠楠，让他听妈妈的话。
（2）应该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。

选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
作业内容
分层要求
叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。“处处留心皆学问。”我们要善于观察、乐于表达，做生活的有心人。现在让我们一起走进语文园地，对本单元进行交流总结，探索语文世界的魅力吧！
【识字与写字】
1.为下面的动物找到家。注意，一种动物的家可能有不同的说法哟。
鼠 鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛 蜂 鸡 鸭
窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚 舍
2.给下面的字加上偏旁，组成新的字，再组词。
俞——（ 榆 ） （ 榆树 ） 青——（ 请 ） （ 请进 ）
俞——（ 愉 ） （ 愉快 ） 青——（ 清 ） （ 清水 ）
俞——（ 偷 ） （ 小偷 ） 青——（ 蜻 ） （ 蜻蜓 ）
俞——（ 输 ） （ 运输 ） 青——（ 情 ） （ 心情 ）
仔细观察，以上这些字都是形声字，偏旁不同，读音 不同 ，表示的意义 也不同 。
3.将句子补充完整。
（1）立了秋， 把扇丢 。
（2） 二八月 ，乱穿衣。
（3）夏雨少， 秋霜早 。
（4）__八月里来雁开门___，雁儿脚上带霜来。
（5）一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉 。
（6）八月暖， 九月温 ，十月还有小阳春。

必做题
【阅读与鉴赏】
4.下面说法不正确的一项是（ D ）。
A.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”“逐渐”表示一点儿一点儿发生变化，说明爬山虎的脚变色不是一天两天就成为灰色的。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说明从不同角度看待问题，会有不同的结果。
C.法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，准确地描写了每部位的动作，让我
们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察，才能写得准确。
D.“你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。”作者细心观察，亲自实验，发现爬山虎的茎根本不牢固，手指不费劲就能拉下它的茎。
5.按要求写句子。
（1）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改为感叹句）
一墙的叶子就漾起波纹，真好看啊！
当四周很安静的时候，蟋蟀就在洞外叫起来。（ 改为拟人句 ）
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（ 缩句 ）
叶子是嫩红的。
学校操场北边墙上差不多满是爬山虎。（修改病句）
学校操场北边墙上满是爬山虎。
6.阅读文段，回答问题。
《我爱家乡的秋夜》
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
（1）在括号里填上恰当的修饰词语。
（ 柔和 ）的月光 （ 碧绿 ）的翡翠 （ 美妙 ）的交响曲
（ 空旷 ）的山野 （ 黄澄澄 ）的柿子 （ 美丽 ）的水墨画
（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
①不愿意显得比别人差。（ 不甘示弱 ）
②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ 垂涎欲滴 ）
③ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ 载歌载舞 ）
④ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ 一望无际 ）
（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
示例：
比喻句： 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
拟人句： 蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
排比句： 这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
（4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
田野是翡翠。
（5）作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
瑶寨的小伙子、大姑娘的歌声，蟋蟀、蛤蟆、青蛙、蝈蝈的叫声。

（6）作者在文中表达了一种什么样的感情？
表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。


必做题
【表达与交流】
7.做完作业的楠楠在看电视，妈妈让他离电视机远点，可他说，离近了才好看。
（1）请你劝说楠楠，让他听妈妈的话。
示例：小强，电视的光线太强了，你离得那么近，容易刺伤眼睛，影响视力。还是听妈妈的话，离远一点的好。
（2）应该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。
示例：多做眼保健操。
看电子产品的时间不能过长，看40分钟就要让眼睛休息10分钟。

选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！