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2023-2024学年江苏省扬州市邗江区实验学校苏教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）
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这是一份2023-2024学年江苏省扬州市邗江区实验学校苏教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年江苏省扬州市邗江区实验学校苏教版一年级上册期末测试数学试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年江苏省扬州市邗江区实验学校苏教版一年级上册期末测试数学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
一、认真书写，工整美观。（1分）
二、仔细思考，准确填空。（第7题2分，其余每空1分，共25分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 0
【解析】
【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。一个都没有即为0。
【详解】
15
20
0
2. 1个十和6个一合起来是（ ）；17里面有（ ）个一和（ ）个十；20里面有（ ）个十；10个一是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 7 ③. 1 ④. 2 ⑤. 10 ⑥. 9 ⑦. 11
【解析】
【分析】1个十是10，6个一是6，合起来是16；一个两位数从右往左依次为个位，十位。个位是几就有几个一，十位是几就有几个十。一个整十数，十位是几就有几个十。一个一个地数，10个一是10，和它相邻的数是比它小1的数和比它大1的数。
【详解】10－1＝9；10＋1＝11
1个十和6个一合起来是16；17里面有7个一和1个十；20里面有2个十；10个一是10，与它相邻两个数是9和11。
3. 比13多1数是（ ），19比（ ）少1。
【答案】 ①. 14 ②. 20
【解析】
4. 一个数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多3，这个数是（ ）。
【答案】14
【解析】
【分析】十位是1，个位比十位的数多3，先用加法计算出个位上的数。一个两位数，从右往左依次为个位，十位。由此写数即可。
【详解】1＋3＝4，个位是4。
一个数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多3，这个数是14。
5. 按照规律填数。
【答案】15；0
15；
16；12
【解析】
【分析】第一组数字依次变小，每后一个数比前一个数少5，10＋5＝15；5－5＝0；依次填写15，0；
第二组数字依次变大，第2个数减第1个数的差是2；第3个数减第2个数的差是3；第4个数减第3个数的差是4。可知第5个数减第4个数的差为5，即10＋5＝15；
第三组数字依次变小，每后一个数比前一个数少2，18－2＝16；14－2＝12；依次填写16，12。
【详解】由分析填写如下：
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（ ）11 9（ ）6 5＋0（ ）5 4＋9（ ）9－4
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】依次将各算式计算出结果，再根据20以内数的大小进行比较即可。
【详解】8＜11；
9＞6；
5＋0＝5；
4＋9＝13；9－4＝5；13＞5，则4＋9＞9－4。
7. 圈起左边3朵花，再把右起第6朵圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】首先要区分好左右的位置问题，一般写字的手是右手，然后按照题中的要求圈出图中花朵的数量即可解答。
【详解】
8. 照下图这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。
【答案】8
【解析】
【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，也就是刚开始的两根短绳相连只需要打一个结，之后每加一根短绳就会打一个结，所以打的结的数量是比连的短绳的数量少1即可。
【详解】9－1＝8（个）
所以把9根短绳连一起需要打8个结。
三、慎重考虑，合理选择。（10分）
9. 下面算式中，结果最接近16的是（ ）。
A. 10＋4B. 8＋9C. 16－6
【答案】B
【解析】
【分析】依次将各选项的算式计算出结果，再和16作差，求得的差比较大小，最小的为最接近16的。
【详解】A．10＋4＝14；16－14＝2；
B．8＋9＝17；17－16＝1；
C．16－6＝10；16－10＝6。
1＜2＜6
结果最接近16的是8＋9。
故答案：B
10. 下面能在天上飞的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验：船是水里游的，车是路上跑的，飞机是天上飞的，据此解答。
【详解】由分析可得：天上飞的是飞机。
故答案为：C
11. 小华和小组里的每一个同学都合照一次，一共照了7次，该小组一共有（ ）个同学。
A. 6B. 7C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：小华和小组里的每一个同学都合照一次，一共照了7次，则表示小华有7个同学。问该小组一共有多少个同学？这小华加上同学数量即可。
【详解】1＋7＝8（个）
所以该小组一共有8个同学。
故答案为：C
12. 5＋＞12，里最小填（ ）。
A. 8B. 7C. 0
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知：5＋＞12，里最小是几，也就是说5＋的答案最接近12且比12大，那这个数是13，也就是5＋＝13，然后根据加数＝和－加数，即可求得中填几。
【详解】由分析可得：
5＋＝13，13－5＝8
则＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。
故答案为：A
13. 盒子里藏了（ ）颗珠子。
A. 1B. 6C. 7
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：该组规律是1颗黑色珠子，1颗白色珠子，1颗黑色珠子，2个白色珠子，1颗黑色珠子，3颗白色珠子，1颗黑色珠子，4颗白色珠子，1颗黑色珠子，5颗白色珠子，1颗黑色珠子，6颗白色珠子，据此可解答。
【详解】由分析可得：
盒子藏了1颗白珠子，1颗黑珠子，5颗白珠子，共有1＋1＋5＝7（颗）珠子。
故答案为：C
四、细心计算，力争准确。
14. 直接写得数。
8＋5＝ 4＋10＝ 6＋8＝ 8－4＝
2＋10＝ 5－2＝ 6＋2＝ 10＋5＝
3＋7＝ 3＋6＝ 16－6＝ 7＋5＝
【答案】13；14；14；4
12；3；8；15
10；9；10；12
【解析】
15. 直接写得数。
9－2＝ 18－10＝ 7＋8＝ 9＋5＝
10－4＝ 8－8＝ 7－4＝ 10－2＝
5＋0＝ 7＋3＝ 9－0＝ 6＋6＝
【答案】7；8；15；14
6；0；3；8
5；10；9；12
【解析】
16. 直接写得数。
3＋6＋7＝ 15－5－3＝ 4＋4＋4＝
9－3＋6＝ 15－10＋6＝ 9－3－3＝
【答案】16；7；12
12；11；3
【解析】
五、观察思考，动手操作。（16分）
17. 在横线上画△，比□多3个。
□□□□
______________________________
【答案】△△△△△△△
【解析】
【分析】□有4个，用4加3即可求出△的个数。
【详解】4＋3＝7（个）
△△△△△△△
18. 在横线上画，与上面的合起来共9个。
______________________________________
【答案】
【解析】
【分析】题中有4个，画与合起来共9个，求的数量，用总数量－的数量即可。
【详解】9－4＝5（个），画5个。
画，与上面的合起来共9个。
19. 数一数。
【答案】4；3；3；2
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。
【详解】
20. 左边的里可以画几个○？右边呢？
【答案】○○○○；○○○○○○（答案不唯一）
【解析】
【分析】中间有5个圆，即（）＜5＜（）。找到比5小的数和比5大的数，再画○即可。
【详解】比5小的数有4，3，2，1，0；比5大的数有6，7，8，9，10。可填写4＜5＜6。
○○○○＜○○○○○＜○○○○○○（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查数的比大小。
六、应用知识，解决问题。（33分）
21. 看图列式
（个）
【答案】9＋6＝15
【解析】
【分析】左边9个，右边6个，将两边相加即可求出总个数。
【详解】9＋6＝15（个）
22. 看图列式。
（根）
【答案】8－4＝4
【解析】
【分析】根据图片：左边和右边一共有8根黄瓜，右边篮子有4根，问左边有几根？用共有的数量减去右边的数量即可。
【详解】8－4＝4（根）
23. 看图列式。
（个）
【答案】8＋6－2＝12
【解析】
【分析】左边8个，右边6个，在这些五角星中拿走了2个，用8加6再减去2即可求出现在的个数。
【详解】8＋6－2＝12（个）
24. 填写下面表格。
【答案】见详解
【解析】
【分析】原有的数量＝吃掉的数量＋还剩的数量；吃掉的数量＝原有的数量－还剩的数量；还剩的数量＝原有的数量－吃掉的数量。代入计算即可。
【详解】苹果还剩的数量：14－4＝10（个）；
梨原有的数量：10＋6＝16（个）；
桃子吃掉的数量：10－8＝2（个）。
填写如下：
25. 书架上有8本《小猪唏哩呼噜》，9本《一年级鲜事多》，两种书一共有多少本？
（本）
【答案】8＋9＝17
【解析】
【分析】根据题意可知：求两种书一共有多少本？用《小猪唏哩呼噜》有的数量加上《一年级鲜事多》有的数量即可。
【详解】8＋9＝17（本）
答：两种书一共有17本。
26. 梨有多少个？
（个）
【答案】9－4＝5
【解析】
【分析】由题意已知苹果和梨一共有9个，苹果有4个，要求梨有多少个用减法运算即可解答此题。
【详解】9－4＝5（个）
答：梨有5个。
27. 美术组有女生8人，男生6人。如果给每个小朋友发一本美术本，王老师准备了15本，够不够？
（人） 够（ ）不够（ ）
【答案】8＋6＝14（人）；够
【解析】
28. 停车场原来停了9辆车，开走了4辆，现在停车场有几辆车？
（辆）
【答案】9－4＝5；5辆
【解析】
【分析】原来停的数量－开走的数量＝现在还剩的数量，代入计算即可。
【详解】9－4＝5（辆）
答：现在停车场有5辆车。
29. 10个小朋友排成一队做游戏，小明排在队伍最前面，他的后面一共有几个小朋友？
（个）
【答案】10－1＝9（个）
【解析】
30. 有两盒面包是王阿姨的，王阿姨最多有多少个？最少呢？
最多：（个）
最少：（个）
【答案】8＋9＝17；17个
6＋8＝14；14个
【解析】
【分析】三盒面包分别有6个，8个和9个，将三盒的数量比较大小9＞8＞6。
（1）最多有多少个，用三盒中数量较多的8个和9个相加计算；
（2）最少有多少个，用三盒中数量较少的6个和8个相加计算。
【详解】（1）8＋9＝17（个）
答：王阿姨最多有17个。
（2）6＋8＝14（个）
答：王阿姨最少有14个。
20
10
5
1
3
6
10
18
14
10
8
20
15
10
5
0
1
3
6
10
15
18
16
14
12
10
8
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4个
3个
3个
2个
原有
14个
（ ）个
10个
吃掉
4个
10个
（ ）个
还剩
（ ）个
6个
8个
原有
14个
16个
10个
吃掉
4个
10个
2个
还剩
10个
6个
8个
一、认真书写，工整美观。（1分）
二、仔细思考，准确填空。（第7题2分，其余每空1分，共25分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 0
【解析】
【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。一个都没有即为0。
【详解】
15
20
0
2. 1个十和6个一合起来是（ ）；17里面有（ ）个一和（ ）个十；20里面有（ ）个十；10个一是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 7 ③. 1 ④. 2 ⑤. 10 ⑥. 9 ⑦. 11
【解析】
【分析】1个十是10，6个一是6，合起来是16；一个两位数从右往左依次为个位，十位。个位是几就有几个一，十位是几就有几个十。一个整十数，十位是几就有几个十。一个一个地数，10个一是10，和它相邻的数是比它小1的数和比它大1的数。
【详解】10－1＝9；10＋1＝11
1个十和6个一合起来是16；17里面有7个一和1个十；20里面有2个十；10个一是10，与它相邻两个数是9和11。
3. 比13多1数是（ ），19比（ ）少1。
【答案】 ①. 14 ②. 20
【解析】
4. 一个数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多3，这个数是（ ）。
【答案】14
【解析】
【分析】十位是1，个位比十位的数多3，先用加法计算出个位上的数。一个两位数，从右往左依次为个位，十位。由此写数即可。
【详解】1＋3＝4，个位是4。
一个数的十位上是1，个位上的数比十位上的数多3，这个数是14。
5. 按照规律填数。
【答案】15；0
15；
16；12
【解析】
【分析】第一组数字依次变小，每后一个数比前一个数少5，10＋5＝15；5－5＝0；依次填写15，0；
第二组数字依次变大，第2个数减第1个数的差是2；第3个数减第2个数的差是3；第4个数减第3个数的差是4。可知第5个数减第4个数的差为5，即10＋5＝15；
第三组数字依次变小，每后一个数比前一个数少2，18－2＝16；14－2＝12；依次填写16，12。
【详解】由分析填写如下：
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（ ）11 9（ ）6 5＋0（ ）5 4＋9（ ）9－4
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】依次将各算式计算出结果，再根据20以内数的大小进行比较即可。
【详解】8＜11；
9＞6；
5＋0＝5；
4＋9＝13；9－4＝5；13＞5，则4＋9＞9－4。
7. 圈起左边3朵花，再把右起第6朵圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】首先要区分好左右的位置问题，一般写字的手是右手，然后按照题中的要求圈出图中花朵的数量即可解答。
【详解】
8. 照下图这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。
【答案】8
【解析】
【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，也就是刚开始的两根短绳相连只需要打一个结，之后每加一根短绳就会打一个结，所以打的结的数量是比连的短绳的数量少1即可。
【详解】9－1＝8（个）
所以把9根短绳连一起需要打8个结。
三、慎重考虑，合理选择。（10分）
9. 下面算式中，结果最接近16的是（ ）。
A. 10＋4B. 8＋9C. 16－6
【答案】B
【解析】
【分析】依次将各选项的算式计算出结果，再和16作差，求得的差比较大小，最小的为最接近16的。
【详解】A．10＋4＝14；16－14＝2；
B．8＋9＝17；17－16＝1；
C．16－6＝10；16－10＝6。
1＜2＜6
结果最接近16的是8＋9。
故答案：B
10. 下面能在天上飞的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验：船是水里游的，车是路上跑的，飞机是天上飞的，据此解答。
【详解】由分析可得：天上飞的是飞机。
故答案为：C
11. 小华和小组里的每一个同学都合照一次，一共照了7次，该小组一共有（ ）个同学。
A. 6B. 7C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：小华和小组里的每一个同学都合照一次，一共照了7次，则表示小华有7个同学。问该小组一共有多少个同学？这小华加上同学数量即可。
【详解】1＋7＝8（个）
所以该小组一共有8个同学。
故答案为：C
12. 5＋＞12，里最小填（ ）。
A. 8B. 7C. 0
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知：5＋＞12，里最小是几，也就是说5＋的答案最接近12且比12大，那这个数是13，也就是5＋＝13，然后根据加数＝和－加数，即可求得中填几。
【详解】由分析可得：
5＋＝13，13－5＝8
则＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。
故答案为：A
13. 盒子里藏了（ ）颗珠子。
A. 1B. 6C. 7
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知：该组规律是1颗黑色珠子，1颗白色珠子，1颗黑色珠子，2个白色珠子，1颗黑色珠子，3颗白色珠子，1颗黑色珠子，4颗白色珠子，1颗黑色珠子，5颗白色珠子，1颗黑色珠子，6颗白色珠子，据此可解答。
【详解】由分析可得：
盒子藏了1颗白珠子，1颗黑珠子，5颗白珠子，共有1＋1＋5＝7（颗）珠子。
故答案为：C
四、细心计算，力争准确。
14. 直接写得数。
8＋5＝ 4＋10＝ 6＋8＝ 8－4＝
2＋10＝ 5－2＝ 6＋2＝ 10＋5＝
3＋7＝ 3＋6＝ 16－6＝ 7＋5＝
【答案】13；14；14；4
12；3；8；15
10；9；10；12
【解析】
15. 直接写得数。
9－2＝ 18－10＝ 7＋8＝ 9＋5＝
10－4＝ 8－8＝ 7－4＝ 10－2＝
5＋0＝ 7＋3＝ 9－0＝ 6＋6＝
【答案】7；8；15；14
6；0；3；8
5；10；9；12
【解析】
16. 直接写得数。
3＋6＋7＝ 15－5－3＝ 4＋4＋4＝
9－3＋6＝ 15－10＋6＝ 9－3－3＝
【答案】16；7；12
12；11；3
【解析】
五、观察思考，动手操作。（16分）
17. 在横线上画△，比□多3个。
□□□□
______________________________
【答案】△△△△△△△
【解析】
【分析】□有4个，用4加3即可求出△的个数。
【详解】4＋3＝7（个）
△△△△△△△
18. 在横线上画，与上面的合起来共9个。
______________________________________
【答案】
【解析】
【分析】题中有4个，画与合起来共9个，求的数量，用总数量－的数量即可。
【详解】9－4＝5（个），画5个。
画，与上面的合起来共9个。
19. 数一数。
【答案】4；3；3；2
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。
【详解】
20. 左边的里可以画几个○？右边呢？
【答案】○○○○；○○○○○○（答案不唯一）
【解析】
【分析】中间有5个圆，即（）＜5＜（）。找到比5小的数和比5大的数，再画○即可。
【详解】比5小的数有4，3，2，1，0；比5大的数有6，7，8，9，10。可填写4＜5＜6。
○○○○＜○○○○○＜○○○○○○（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查数的比大小。
六、应用知识，解决问题。（33分）
21. 看图列式
（个）
【答案】9＋6＝15
【解析】
【分析】左边9个，右边6个，将两边相加即可求出总个数。
【详解】9＋6＝15（个）
22. 看图列式。
（根）
【答案】8－4＝4
【解析】
【分析】根据图片：左边和右边一共有8根黄瓜，右边篮子有4根，问左边有几根？用共有的数量减去右边的数量即可。
【详解】8－4＝4（根）
23. 看图列式。
（个）
【答案】8＋6－2＝12
【解析】
【分析】左边8个，右边6个，在这些五角星中拿走了2个，用8加6再减去2即可求出现在的个数。
【详解】8＋6－2＝12（个）
24. 填写下面表格。
【答案】见详解
【解析】
【分析】原有的数量＝吃掉的数量＋还剩的数量；吃掉的数量＝原有的数量－还剩的数量；还剩的数量＝原有的数量－吃掉的数量。代入计算即可。
【详解】苹果还剩的数量：14－4＝10（个）；
梨原有的数量：10＋6＝16（个）；
桃子吃掉的数量：10－8＝2（个）。
填写如下：
25. 书架上有8本《小猪唏哩呼噜》，9本《一年级鲜事多》，两种书一共有多少本？
（本）
【答案】8＋9＝17
【解析】
【分析】根据题意可知：求两种书一共有多少本？用《小猪唏哩呼噜》有的数量加上《一年级鲜事多》有的数量即可。
【详解】8＋9＝17（本）
答：两种书一共有17本。
26. 梨有多少个？
（个）
【答案】9－4＝5
【解析】
【分析】由题意已知苹果和梨一共有9个，苹果有4个，要求梨有多少个用减法运算即可解答此题。
【详解】9－4＝5（个）
答：梨有5个。
27. 美术组有女生8人，男生6人。如果给每个小朋友发一本美术本，王老师准备了15本，够不够？
（人） 够（ ）不够（ ）
【答案】8＋6＝14（人）；够
【解析】
28. 停车场原来停了9辆车，开走了4辆，现在停车场有几辆车？
（辆）
【答案】9－4＝5；5辆
【解析】
【分析】原来停的数量－开走的数量＝现在还剩的数量，代入计算即可。
【详解】9－4＝5（辆）
答：现在停车场有5辆车。
29. 10个小朋友排成一队做游戏，小明排在队伍最前面，他的后面一共有几个小朋友？
（个）
【答案】10－1＝9（个）
【解析】
30. 有两盒面包是王阿姨的，王阿姨最多有多少个？最少呢？
最多：（个）
最少：（个）
【答案】8＋9＝17；17个
6＋8＝14；14个
【解析】
【分析】三盒面包分别有6个，8个和9个，将三盒的数量比较大小9＞8＞6。
（1）最多有多少个，用三盒中数量较多的8个和9个相加计算；
（2）最少有多少个，用三盒中数量较少的6个和8个相加计算。
【详解】（1）8＋9＝17（个）
答：王阿姨最多有17个。
（2）6＋8＝14（个）
答：王阿姨最少有14个。
20
10
5
1
3
6
10
18
14
10
8
20
15
10
5
0
1
3
6
10
15
18
16
14
12
10
8
（ ）个
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