初中英语Unit 2 In England, you usually drink tea with milk.图文ppt课件

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My experiences in England
experience 用作可数名词，意为“经历”，复数形式直接在词尾加-s。
experience的其他用法
1. 用作不可数名词，意为“经验”。
He has 20 year’s teaching experience.
2. 用作动词，意为“经历；体验”。
He must experience smething terrible.
I enjyed my stay...
stay 用作名词，意为“逗留；停留” 。
1. 用作动词，意为“逗留；停留”。
We will stay here fr three days.
2. 用作系动词，意为“保持；继续是”，后接形容词做表语。
We shuld stay healthy.
…yu must say Mr r Mrs when yu meet smene fr the first time.
smene 用作不定代词， 意为“某人，有人”，相当于smebdy，做主语时，谓语动词用单数形式。
Smene is kncking at the dr.
fr the first time 用作短语固定搭配，意为“首次；初次”。
I came here fr the first time.
( ) Smene ______ t invite yu fr dinner. A. want B. wants C. t want D. wanting
One day, we visited sme friends and had afternn tea tgether.
ne day 用作短语固定搭配，意为“一天；有一天”，常与一般过去时连用，也可用于一般将来时。
sme day也表示“有一天”，但强调在将来的某一天，只与一般将来时连用，ne day用于一般将来时时，可与sme day互换使用。
I will g n a trip t Hainan ne day.
I will g n a trip t Hainan sme day.
Afternn tea is nt just a drink but a light meal at arund 4 pm.
nt just …but… 用作短语固定搭配，意为“不仅仅……而且……”。该结构可以连接两个并列的成分，但侧重点在but后的部分。
He is nt just a teacher but an artist.
nt just…but…连接的两个成分做主语时，谓语动词与离它最近的主语保持一致，我们称为“就近原则”。
Nt just yu but I am a student.
We ate sandwiches and a large fruit cake.
sandwich 用作可数名词，意为“三明治；夹心面包片”， 复数形式在词尾加-es。
加-es变为复数的名词
在英语中，以s，x，ch，sh结尾的可数名词，变为复数形式时，在词尾加-es。
bus—buses bx—bxes watch—watches dish—dishes
Once I nticed a gentleman tuch a yung man n the shulder…
ntice 用作动词，意为“注意到；意识到”，可构成短语：ntice sb t d sth“注意到某人做某事”，ntice sb ding sth“注意到某人正在做某事”。
tuch sb n the shulder 意为“拍某人的肩膀”，在英语中，表示“打/踢某人的身体部位”要使用“hit/kick sb n /in + the/形容词性物主代词 + 身体部位名词”。
Dn’t hit me n my head.
在接身体部位名词时，较硬或突出的身体部位用介词n，较软或凹陷的身体部位用in。
He tuched her n the leg.
He hit him in the stmach.