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    专题16 动物的主要类群- 2024年中考生物一轮复习热点专题精练

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    这是一份专题16 动物的主要类群- 2024年中考生物一轮复习热点专题精练,文件包含专题16动物的主要类群试卷版docx、专题16动物的主要类群解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    一、注重根底,回归教材
    1.紧扣《课标》和《考试说明》。
    2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的,各单元、章、节之间也是有联系的。
    二、关注生活,学以致用
    1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果,关注社会热点问题。
    2.注重联系学生生活实际。
    三、注重对学生能力的培养
    1.培养学生的探究能力。
    2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路,掌握要点和规律。
    专题16 动物的主要类群
    一、选择题:本题共25个小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.下列有关鱼的说法错误的是( )
    A.鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,有利于气体交换
    B.鱼的身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
    C.鱼体表常常覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,起保护身体的作用
    D.鱼生活在水中,主要是通过鱼鳍的摆动产生动力游泳
    2.下图是对几种动物相同点的归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述不正确的是( )
    A.Ⅰ表示都有辅助呼吸的结构 B.Ⅱ表示它们体温恒定
    C.Ⅲ表示它们都是变态发育 D.Ⅳ表示它们都是卵生
    3.自然界中大多数生物体的结构与功能相适应,下列有关生物体结构与功能相适应的说法,错误的是( )
    A.蝗虫体表外骨骼可以减少水分散失,适应陆地生活
    B.人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换
    C.鸟的骨骼轻便而坚固、仅用肺呼吸利于高空飞行
    D.鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,可以减小水的阻力
    4.结构与功能相适应是生物学基本观点之一。下列结构与功能对应关系错误的是( )
    A.蝗虫的体表有外骨骼,可防止体内水分的过度蒸发
    B.蛔虫的体表有角质层,可保护其免受人体消化液侵蚀
    C.洋葱根尖成熟区表皮细胞有根毛,利于水和无机盐的吸收
    D.杨树茎内导管细胞无细胞质和细胞核,利于有机物的运输
    5.都属于哺乳动物的一组是( )
    A.家鸡和青蛙B.狮子和斑马
    C.杜鹃和鹦鹉D.兔子和鯉鱼
    6.爬行动物能够生活在干燥的地面环境上,因为它们的体表被有( )
    A.羽毛B.毛C.鳞片或甲D.黏液
    7.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是( )
    A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.体表被毛D.体温不恒定
    8.下列对相关诗词的描述中不正确的是( )
    A.荷风送香气,竹露滴清响-荷、竹均为被子植物
    B.随风潜入夜,润物细无声-体现了生物影响环境
    C.村落甚荒凉,年年苦旱蝗-蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分
    D.春种一粒粟,秋收万颗子--生物的生长繁殖现象
    9.广东特色水产品——脆肉鲩,通过特定的喂养方式使肉质久煮不烂,下列与脆肉鲩形态结构最相似的一组是( )
    A.水螅、蚯蚓B.蛔虫、青蛙C.鲤鱼、鲳鱼D.鲸鱼、鱿鱼
    10.江苏某些区域曾经是感染血吸虫的高危区,血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育。人与牛若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物( )
    A.扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类
    B.扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类
    C.线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类
    D.腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物
    11.初夏时节,池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是( )
    A.娃娃鱼、草鱼、乌龟B.青蛙、带鱼、鸽子
    C.泥鳅、鲤鱼、鲨鱼D.鳄鱼、海豚、缢蛏
    12.金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物,但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹,下列关于金线蛙的叙述错误是( )
    A.发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙,属于变态发育
    B.既能在水中生活,又能在陆地生活,因此属于两栖动物
    C.金线蛙成体主要依靠肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
    D.河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育,使其数量减少
    13.下列属于两栖动物的是( )
    A.野鸭B.大鲵C.蛇D.蜻蜓
    14.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
    A.身体呈辐射对称,有口无肛门B.身体呈两侧对称,有口无肛门
    C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节
    15.在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是( )
    A.有利于蚯蚓的运动B.保持蚯蚓身体的柔软性
    C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.有利于蚯蚓正常呼吸
    16.关于蝗虫外骨骼说法正确的是( )
    ①长在身体表面 ②具有支持和保护的作用 ③防止体内水分蒸发 ④随蝗虫的生长而生长
    A.②③④B.①③④C.①②④ D.①②③
    17.下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和家蚕的描述,正确的是( )
    A.水螅身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御
    B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足在土里运动
    C.家蚕的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
    D.除有壳的蜗牛外,其它三种都属软体动物
    18.八步南乡鸭以其肉质好、口感佳而深受人们的喜爱。南乡鸭属于鸟类,下列关于鸟类特征的叙述,错误的是( )
    A.胸肌发达B.体温恒定
    C.食量小,消化能力弱D.有气囊辅助肺呼吸
    19.哺乳动物在生殖和发育方面的主要特征为( )
    A.体腔内有膈B.卵生、哺乳C.体温恒定D.胎生、哺乳
    20.如图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某概念或器官,下列不能构成如图所示关系的是( )
    A.脊椎动物 爬行动物 两栖动物B.变温动物 节肢动物 哺乳动物
    C.狼的牙齿 门齿 犬齿D.运动器官 足 翅
    21.下列动物中,属于扁形动物的是( )
    A.B.C.D.
    22.下列实验你都做过吗?其中实验操作与其目的对应正确的是( )
    A.观察草履虫实验中,在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维—便于草履虫快速运动
    B.观察蚯蚓时,时常用浸水的棉球轻擦其体表——为蚯蚓提供饮水
    C.观察酵母菌时,用碘液染色——便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构
    D.为验证绿叶在光下制造了淀粉,先将植物放在黑暗处一昼夜—减少有机物的消耗
    23.日本血吸虫的中间宿主是( )
    A.苍蝇B.蚊子C.田螺D.钉螺
    24.以下对水中生物的分类,错误的是( )
    A.海马哺乳动物B.鲨鱼鱼类动物C.蜗牛软体动物D.紫菜藻类植物
    25.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是( )
    A.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定
    B.家鸽长骨中空,可以减轻体重,利于飞行
    C.软体动物大多具有贝壳,有利于保护内部柔软的结构
    D.鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄,有利于进行气体交换
    二、综合题:共5题。
    26.下图是5种常见的动物,请根据图分析回答下列问题。

    (1)B的身体分节,体表有坚硬的 。
    (2)C的体表被覆 ,用 呼吸。
    (3)D的幼体是 ,生活在水中。
    (4)图示动物中,体内无脊柱的是 。(填字母)
    (5)图示动物中,体温恒定的有 。(填字母)
    27.动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。
    (1)图1是水螅外形图。水螅身体呈 对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
    (2)图2是鲫鱼的外形图。鱼游泳时靠尾部和 的摆动获得前进的动力,靠 感知水流的速度和方向。
    (3)图3是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的 ,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
    (4)图4是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量,依靠独特的 呼吸方式,获得充足的氧气。
    28.母乳喂养是指用母亲的乳汁喂养婴儿的方式。一般认为,用母乳喂养的婴儿更加健康。为探寻其中的原因,研究者进行相关实验。
    (1)亲代产生乳汁哺育后代是 动物共有的特征之一、乳汁中含有水、无机盐、糖类、脂肪、维生素和 等六大类营养物质,能满足婴儿生长发育的需要。
    (2)母乳除了提供营养,是否还有抑菌作用?研究者向A、B、C、D四种常见病菌的培养液中加入等量且无菌的牛乳和人乳,一段时间后测定单位体积内培养液中细菌的量(lgCFU/ml是单位),结果如图1所示。
    ①牛乳和人乳必须“无菌”的目的是排除 对实验结果的影响。
    ②从结果可知, 对四种病原菌的抑制作用更强。
    (3)研究发现,人乳中含有GML(月桂酸单甘油酯,一种脂质),其浓度是牛乳的10~15倍。为了进一步研究母乳中的GML对病原菌的影响,研究者用乙醇萃取法去除人乳中的GML后,再次测定人乳对A菌的影响。根据图2实验结果可知,人乳中起抑菌作用的物质是GML,判断的依据是 。
    (4)乙醇萃取法去除GML的同时还去除了其他脂质。有同学认为,图2结果不能证明上述实验结论,应再增加一组:向用乙醇萃取法获得的人乳中加入与正常人乳等量的 ,如果抑菌作用与正常人乳无差异,即可证明起抑菌作用的就是GML。
    29.下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
    (1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的 构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示, 端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且体节颜色与其他不同的 靠近身体的该端。
    (2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫 。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助 的功能。
    (3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有 。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用 来呼吸。
    (4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理? 。
    30.“水是生命之源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源地,市区70%以上居民的生活用水都来自这里。水库的水质清澈,生物种类繁多。懿荣中学生态保护社团对水库的资源进行调查研究后,绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。
    (1)食物网中鳙鱼和水蚤的关系是 ,白鹭获得能量最多的一条食物链是 。若构成一个完整的生态系统,还需要的成分是 。
    (2)水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层,背部呈灰色、腹部呈白色,这是与环境相适应的 ,使其不易被天敌发现。鳙鱼因食量大,滤集浮游生物的能力强,有“水中清道夫”的美称,说明了生物与环境的关系是 。
    (3)同学们观察发现,鳙鱼体表覆盖鳞片,通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁,滴在鱼头的前上方(如图),发现墨汁从鱼的口流入,再由 后缘流出,这是鳙鱼在水中进行呼吸。
    (4)“一方水土养一方人”,为了守护好我们的生命之源,维护好水库的生态环境,下列做法你认同的是 (多选)。
    ①在水库周边开展植树造林;②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服;③践行公民节约用水的行为规范;④保护水中野生动植物资源;⑤机动车驶入环库道路要减速慢行
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