人教版七年级下册英语Unit 10 知识点语法归纳总结

这是一份人教版七年级下册英语Unit 10 知识点语法归纳总结，共7页。


典句必背
用法集萃
What wuld yu like? 你想要什么?
本句是含wuld like 的特殊疑问句，结构为 “What wuld+主语+like?”，用于询问“某人想要什么”。其中wuld like 意为“想要”，相当于want，但语气比want更加委婉，多用于口语中，并且wuld like 没有人称和数的变化。
例：—What wuld yu like? 你想要什么?
—I’d like sme tmates. 我想要一些西红柿。
wuld like有如下两种常见的句式，它们的结构、用法和答语分别是：
May I take yur rder? 您现在点菜吗?
take ne’s rder意为“点菜”，其中rder作名词，意为“点菜”。
例：Yu can give yur rder t the waiter. 你可以把你点的菜告诉服务员
拓展：rder还有如下词性和用法
牛刀小试
If yu are late again, the teacher will rder yu ______ utside the classrm.
A. stand B.t stand C.standing D. stands
What size wuld yu like? 你想要多大的?
本句是what size引导的特殊疑问句，其中size是名词，意为“大小；尺码”，
该句用于询问某人想要多大的。 答语通常含有large, medium或small等。
例：—What size is yur jacket? 你的夹克是多大尺码的?
—Large. 大号的。
拓展：what size属于“what+名词” 构成的特殊疑问词组。此类词组归纳：
牛刀小试
—We have sme different skirts. ______ des yur daughter want?
—She wants a medium ne.
A. What clr B.What kind C. What size D. What sprt
The number f candles is the persn’s age. 蜡烛的数量是人的年龄
辨析：the number f, a number f
牛刀小试
In ur city there _____ a number f cars and the number f them _____ grwing larger and larger.
A.are; is B.have; is C.is; are
The birthday persn must make a wish and blw ut the candles. 过生日的人必须许愿并把蜡烛吹灭。
blw ut意为“吹灭”，其中blw作动词，意为“吹”。
blw ut的宾语有两种情况：
如果宾语是名词，该名词宾语可以位于blw和ut之间，也可以位于ut之后
例：Yu shuld blw ut the candles/ blw the candles ut first. 你应该先吹灭那些蜡烛。
如果宾语是代词该代词，宾语只能位于blw和ut之间
例：Lk at the candle n the table. Please blw it ut. 看桌子上的那支蜡烛，请把它吹灭吧。
拓展“动词+ut”的短语小结：
If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.
如果他或她口气把蜡烛全部吹灭，许的愿望便会成真。
本句是含条件状语从句的主从复合句，
主句是the wish will cme true, 从句是If he r she blws ut all the candles in ne g。
if 是连词，引导条件状语从句。如果主句用一般将来时, if引导的从句用一般现在时。
例：If it rains tmrrw, I will stay at hme. 如果明天下雨，我将会待在家里。
牛刀小试
—When is the schl art festival?
—It will be held n time if it _____ next Mnday.
A. dn’t rain B. wn’t rain C. desn’t rain D.didn’t rain
In China, it is getting ppular t have cake n yur birthday. 在中国，生日吃蛋糕日渐流行。
ppular作形容词，意为“受欢迎的；流行的”。
get ppular意为“受欢迎；流行”，它属于系表结构的短语，get是系动词，意为“变得”，
形容词ppular作get的表语。例：His sngs are getting ppular. 他的歌曲日渐流行。
反义词：unppular adj.不受欢迎的
be ppular with/ amng... “在中很受欢迎”。
例：Jay Chu is ppular amng/with yung peple. 周杰伦在年轻人中很受欢迎。
They never cut up the ndles because the lng ndles are a symbl f lng life.
他们从不把面条切碎，因为长长的面条是长寿的象征。
cut up是固定搭配，意为“切碎”。
例：Please cut up the bananas. 请把这些香蕉切碎。
常见的cut短语：
cut dwn 砍伐，砍倒
cut ff 切掉，切断
cut in line 插队
cut ut 剪下，裁剪；删除
牛刀小试
—What else shuld I d t make tmat and egg ndles?
—Yu need t ______ a tmat and put the pieces int the biling water.
A.cut up B.cut dwn C.cut ff D.cut ut
语法聚焦：可数名词和不可数名词
可数名词：可以以数目来计算的名词，它有单数和复数之分。
单数可以和不定冠词a连用
名词单数变复数的变化规则
不规则名词复数的变化
man --- men (男人) wman --- wmen (女人) child --- children (儿童)
muse --- mice(老鼠) tth ---teeth (牙齿) ft --- feet (脚)
名词单复数形式一样
sheep --- sheep （绵羊） deer --- deer （鹿） peple --- peple （人、人们）
fish --- fish （鱼） Japanese --- Japanese （日本人） Chinese --- Chinese （中国人）
含有man wman修饰的复合名词词组，变复数时两个都要变为复数。
例：man teacher--- men teachers（男教师） wman dctr--- wmen dctrs（女医生）
常见不可数名词分类
wuld like t d = want t d想要去做
take ne’s rder 准备点菜
beef sup 牛肉
ne bwl f… 一碗
bwls f 两碗
what size什么尺寸
map tfu with rice带有米饭的麻婆豆腐
what kind 什么种类
a small / medium / large bwl f 小/ 中/大碗
green tea 绿茶
black tea 红茶
range juice 橘汁
arund the wrld=all ver the wrld 世界各地
birthday cake 生日蛋糕
the number f... ...的数量
make a wish 许原
blw ut the candles吹灭蜡烛
in ne g=in ne breath 一口气
cme true 实现
cut up 切碎
—What kind f ndles wuld yu like? 你想要哪种面条？
—I’d like beef ndles, please. 我想要牛肉面。
—What size wuld yu like? 你想要多大的？
—I’d like a medium bwl, please. 我想要一个中碗的。
—Wuld yu like sme eggs? 你想要一个大碗的吗？
—Yes, please. 好吧/ —N,thanks.
sme用于肯定句和表示请求的疑问句，any用于否定句和普通的疑问句
If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.（条件状语从句）
假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。
句式结构
用法及答语
例句
Wuld yu like sth.?
你想要某物吗?
用于询问某人是否想要某物。
肯定答语为：“Yes, please.”
否定答语为：“N, thanks.”
—Wuld yu like sme green tea?
你想要些绿茶吗?
—Yes, please. 是的，谢谢。
—N, thanks. 不，谢谢。
Wuld yu like t d sth.?
你想要做某事吗?
用于发出邀请或提出建议。
肯定答语为：
“Yes/Sure, I’d lve t.”
否定答语通常为：
“I’d lve t, but...”
或“Srry, I can’t.”等，
还可以用I have t...解释原因
—Wuld yu like t g skating?
你想去滑冰吗?
一Yes, I'd like/lve t. 是的，我想去。
—I’d lve t, but I have t lk after my sister. 我很想去，可我必须照顾我的妹妹。
v. 点菜
I want t rder the beef ndles. 我想点牛肉面。
n.命令
We must bey the rders. 我们必须服从命令
v.命令
The fficial rdered them t g ut. 那位官员命令他们出去
what sprt什么运动
what size多大尺码
what time几点
what kind什么种类
what class哪个班
what language什么语言
what club什么俱乐部
what clr/clur什么颜色
the number f
表示“的数量”，其后要跟可数名词的复数形式。
当“the number f..” 作主语时，谓语动词要用单数形式
The number f the students in ur schl is very small.
我们学校的学生数量很少。
a number f
表示“许多”，number前可以加small、large等词来表示程度。
“a number f+复数名词”作主语时，谓语动词要用复数形式
A large number f students are playing ftball.
许多学生正在踢足球。
cme ut 出来；出版
lk ut 当心；小心
wrk ut 算出，解决
put ut 熄灭；扑灭
set ut 出发
g ut 外出
run ut跑出去；用完，耗尽
find ut发现；查明
类别
构词方法
例词
读音
一般情况
加 -s
bk -- bks /buks/
bag -- bags /bægz/
key -- keys /ki:z/
在清辅音后面读/s/；在浊辅音和元音后读/z/；在/s/，/z/，/ʃ/，/tʃ/，/dʒ/等后读/Iz/
以x, s, ch, sh等结尾的词
加 -es
class -- classes /’kla:siz/
bx -- bxes /’ba:ksiz/
watch -- watches /’wa:tʃiz/
dish -- dishes /’diʃiz/
以辅音字母加y结尾的单词
变y为i再加 -es
family -- families /’fæməliz/
party -- parties /’pa:(r)tiz/
以 结尾的名词
一般在词尾加“s”,
但个别加 “es”
z -- zs (动物园)
pht -- phts (照片)
ptat -- ptates (土豆)
tmat -- tmates (西红柿)
词尾读音 /z/
以 f或 fe 结尾的词
变f或 fe 为 ves
leaf -- leaves (树叶)
knife -- knives ( 小刀)
life -- lives (生命)
词尾读音 /vz/
物质类
bread, milk, rice, water
如何表达不可数名词的“量”：
借助于“a/an+量词+f”的结构，变复数时把量词改为复数即可
如: a cup f tea→tw cups f tea
学科类
Chinese, English, math
运动类
swimming, dancing, fishing
抽象类
jy, lve, beauty, sad