期末学习质量评价（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

这是一份期末学习质量评价（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册，共7页。试卷主要包含了 读拼音,写词语， 下列词语书写全部正确的一组是，“快乐王子”是笔下的人物形象等内容，欢迎下载使用。


时间: 90分钟 等级评价：
第一部分 用心书写展才情(3分)
1. 请用楷书抄写下面的句子，做到正确、美观。 (3分)
真正的诗，永远是心灵的诗，永远是灵魂的歌，它很少谈论哲理，它是羞于大发议论的。
第二部分 潜心积累显功底 ( 39分)
2. 读拼音,写词语。 (4分)
这场大雪对动物们来讲是一场 jié nàn( )。 西北风 hūxià( )而至, chà nà( )间大雪便覆盖了一切。 森林里很难再见到动物们的 zōng jì( )，变得死气沉沉。
3. 每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。 (4分)
(1)A. 栖息(xī) B. 祈求(qí) C. 哺乳(bǔ) ( )
(2)A. 重荷(hè) B. 可恶(è) C. 葵花(kuí) ( )
(3)A. 狗吠(fèi) B. 绽开(dìng) C. 嘹亮(liá) ( )
(4)A. 崭新(zhǎn) B. 胸膛(táng) C. 机械(jiè) ( )
4. 下列词语书写全部正确的一组是( )。 (2分)
A. 践行 锐历 枪栓 B. 冈位 清静 脸颊
C. 装饰 开僻 登陆 D. 预备 侍候 理由
5. 与“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的是( )。 (2分)
A. 走账 B. 走心 C. 奔走相告 D. 走亲访友
6. 填入下面句子横线上的词语恰当的一项是( )。 (2分)
丽丽的成绩很好，在班级中扮演着“ ”的角色，同时她的歌声也很优美，同学们称她为“ ”。
A. 老黄牛 百灵鸟 B. 领头羊 蜜蜂
C. 纸老虎 变色龙 D. 领头羊 百灵鸟
7. 能最恰当地概括下面情景的一个词语是( )。 (2分)
杜甫正在看书，听到这个消息，他激动得把书一下子扔到了空中，情不自禁地大叫“胜利喽”，并一把揽过妻子和孩子，和他们紧紧地拥抱在一起。
A. 出乎意料 B. 欣喜若狂 C. 眉开眼笑 D. 热 泪盈眶
8.“快乐王子”是( )笔下的人物形象。 (2分)
A. 安徒生 B. 王尔德 C. 格林兄弟 D. 叶圣陶
9. 对下列句子运用的人物描写方法的判断有误的是( )。 (3分)
A. 他强压怒火说：“你小子胆子不小！”(语言描写)
B. 他老是皱着眉头，笑容几乎在他的脸上绝迹。 (神态描写)
C. 我的心里像有十五个吊桶打水———七上八下的。 (外貌描写)
D. 她慢慢地伸出双手，小心翼翼地捧起小鸟。 (动作描写)
10. 关于作家作品知识，下列说法不正确的是哪一项? ( ) (2分)
A. 《白桦》是苏联著名诗人叶赛宁的抒情诗。
B. 课文《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。
C. 《海的女儿》选自德国民间文学《格林童话》。
D. 游记《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的。
11. 按要求完成句子练习。 (6分)
(1)照样子,写句子。 (2分)
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

(2)用修改符号修改语段。 (1处错别字，3处语病)(4分)
暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨下起来了哗哗地，越下越大。 向窗外望去，一片模糊。
12. 积累填空。 (10 分)
(1)读“梅子金黄杏子肥， ”，我们可以领略到美妙的画面；读“洛阳亲友如相问， ”，我们可以感受到诗人高洁的情操；读“大儿锄豆溪东， 。 ，溪头卧剥莲蓬”，我们可以感受到天真、活泼的人物形象。 (8分)
(2)艾青说：“诗是人类向未来寄发的 ，诗给人类以朝向理想的 。”(2分)
第三部分 静心阅读比能力(28 分 )
(一)阅读材料，回答问题。 (9分)
我们该怎么吃
【材料—】沿海某市疾控中心的调查报告称，该市有24.08%—30.23%的中小学生处于营养不良状态。 在该市的一项调查中，1305 名小学生和1217 名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早饭不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。 中餐、晚饭主食摄入量也不足。 主食摄入量不
足，孩子血糖水平降低，大脑的工作效率自然高不了。 孩子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕，反应迟钝，记忆力下降，影响到学习质量。
【材料二】常有孩子以零食取代主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。 由于正餐进食太少，很快又有饥饿感，他们就要再吃零食。 久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
【材料三】近二十年来，我国居民中营养膳食构造不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄取量呈明显下降的趋势。 有关专家指出，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
13. 造成该市部分中小学生营养不良的主要原因是( )。 (2分)
A. 鸡蛋、牛奶摄入量不足 B. 主食摄入量不足
C. 消化系统不良 D. 吃饭太快
14. 根据材料，下列说法正确的是( )。 (3分)
A. 可以用零食代替主食
B. 米、面、牛奶都属于主食
C. 主食摄入量不足，孩子血糖水平会升高
D. 过分依赖高脂肪、高蛋白食物，会使体内碳水化合物缺失
15. 在我们身边，常有同学不喜欢吃主食，而喜欢买零食吃。请你结合上面的材料对这类同学进行劝告。 (4分)


(二)阅读《登泰山观日出(节选)》，回答问题。 (19分)
登泰山观日出(节选)
泰山是闻名中外的旅游胜地。 今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨两点半，我开始登山。 起头的路不算陡，我走得很快。 一路上很静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。 山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山就有多高的感觉。
到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。 我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时海水在岸边溅起的无数朵白色的浪花。 这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。 猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。 我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。 这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。 其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”，就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
16. 这篇短文的写作顺序很有特点，是按照( )和( )来叙述
登泰山的过程的。 (4分)哔
A. 事情发展的顺序 B. 地点转换的顺序
C. 由整体到局部的顺序 D. 时间顺序
17. 概括本文的主要内容。 (4分)


18. 品读文中画线的句子，填空。 (5分)
画线句子运用比喻和 的修辞手法，把“不断地扩展着，飘动着，升腾着”的 比作 、 和 。
19. 用“﹏”画出描写南天门山路陡峭险峻的语句。 (3分)
20. 从作者登泰山的过程中，我感受到泰山的特点有( )。[多选] (3分)
A. 山势高耸陡峭 B. 云海形态万千
C. 山路险峻 D. 山石奇特
第四部分 快乐习作抒真情(30分)
21. 从下面两个题目中任选一个完成一篇习作。 (30分)
题目一：请选择你童年中的一两件有趣的事情写下来，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自拟,不少于 400字。
题目二：一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……
接下来会发生什么故事呢? 请你展开想象，接着写下去。
字。期末学习质量评价
1. 略
2. 劫难 呼啸 刹那 踪迹
3. (1)A (2)B (3)B (4)C
4. D 5. C 6. D 7. B 8. B 9. C 10. C
11.(1)示例：鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(2)天气暑假里的一天，气候闷热。一会儿，密 狂风天空乌云窗布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨下起来了哗哗地，越下越大。 向窗外望去，一片模糊。
12. (1)麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖
(2)信息 勇气
(一)13. B
14. D
15. 示例：我们一天的学习任务很重，如果主食摄入量不足，会导致大脑缺少能量，出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的情况，影响学习质量。 同时，总吃零食会让我们缺乏食欲，久而久之，会破坏人体消化系统正常的消化功能，影响人的身体健康。
(二)16. B D
17. 短文记叙了“我”登泰山的过程，描写了“我”登山途中的感受以及泰山的壮丽风光。
18. 排比 云雾 雪白的棉絮 长长的绸带无数朵白色的浪花
19. 山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。
20. ABC
21. 略