小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册活动一 创意纸浆画优秀ppt课件

这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册活动一 创意纸浆画优秀ppt课件，文件包含创意纸浆画课件pptx、创意纸浆画教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

知道纸浆画制作要注意的事项。
掌握纸浆画制作的一般步骤。
初步掌握通过观察和实验来获得经验的方法。
还记得小时候玩纸的情形吗?从无意地撕着第一张纸，听着嘶嘶啦啦的声音，看着满地碎纸片的时候起，我们就已经和玩纸结下了不解之缘。到后来，我们又看着一张普普通通的纸，在爸爸妈妈手里三折两折变成了一件小衣服、一条小裤子……真是太神奇了。在和伙伴一起画纸浆画、掷纸飞机、做纸模型的过程中，我们逐渐和纸成了好朋友……
快到“玩纸乐园”来吧，发挥大胆的创意，制作风格独具的纸浆画，找出让纸飞机飞得更远的秘密，集同伴的智慧一起搭建最结实的纸桥……别再犹豫啦!在单元中，我们将开展三个活动来一起玩纸。它们分别是：1.创意纸浆画2.纸飞机比赛3.纸桥承重
少年宫将举行一场少儿纸浆画作品展览活动。学校要求每个班级选送参展作品。我们班委决定在全班征集作品由全班选出优秀作品报送学校。不要犹豫了，和你的同伴一起，从了解纸浆画开始，充分发挥创意，亲自动手尝试，开始奇妙而千变万化的创作之旅吧。
二、欣赏纸浆画，提出问题
我们分头收集了一些实物作品和图片，一起欣赏、学习。
纸浆画是用什么材料做的?
纸浆画的制作过程是怎样的?
纸浆画的创作需要什么样的技巧？
纸浆画在保存方面有什么特别需要注意的地方？
三、选择制作纸浆的材料
什么样的纸最适合制作纸浆?我们找来了生活中常见的几种纸，通过观察和实验作比较。
我们发现，在选用纸制作纸浆时要考虑以下方面
我们最后确定的制作纸浆的材料为_卫生纸_。
四、完成纸浆画的制作方案
我们通过观察作品、猜测、讨论和动手尝试，明确了制作纸浆画的步骤和注意事项。
收集废旧纸张（如报纸、打印纸等），水，容器，搅拌工具（如搅拌器或手动搅拌棒），白乳胶或胶水，颜料，画笔，底板（如木板、硬纸板或塑料板等）。
将废旧纸张撕成小块，浸泡在水中。使用搅拌工具将浸泡后的纸张搅拌成浆状，直至没有明显的纸块。
根据需要，在纸浆中加入适量的颜料进行调色。同时，加入白乳胶或胶水，以增加纸浆的粘性和牢固性。
在底板上绘制出想要的图案或轮廓，作为纸浆画的底稿。
使用画笔或手直接将调配好的纸浆填充到底稿上，按照图案的形状和轮廓进行塑造。
将填充好的纸浆画放置在通风处晾干。待纸浆完全干燥后，可以使用刀具或砂纸进行修整，使画面更加平整和精致。
经过晾干和修整后，纸浆画作品即告完成。可以根据需要进行装裱或展示。
硬纸板可以作为纸浆画的底板，但它不是最佳选择。硬纸板具有一定的硬度和稳定性，可以支撑纸浆材料的重量，因此在这个方面它是可行的。然而，硬纸板也有其缺点，比如它比较容易吸水。纸浆画中的纸浆含有水分，如果底板吸水过多，可能会导致纸浆画变形、开裂或者脱落。
我的想法是先在底板上画好图案，然后粘贴纸浆……
水彩颜料色彩鲜艳，透明度较高，可以混合出丰富的色彩效果。它们也比较容易与纸浆混合，使颜色均匀分布。水彩颜料在纸浆画中广泛使用，因为它们相对容易获取且价格适中。
用什么颜料给纸浆上色，颜色更鲜艳持久?
选择不吸水的材料作为底板，如三合板。三合板不仅价格便宜，易于购买，而且在使用时也非常方便。它的表面光滑且不易吸水，可以更好地保持纸浆画的形状和稳定性。
底板选用什么材料，作品更牢固不变形?
什么样的图案便于制作?
简单的几何形状，如圆形、正方形、三角形等，是纸浆画的理想选择。这些形状易于理解和制作，而且可以通过组合和重叠创造出复杂的图案。
自然元素，如花朵、树叶、动物等，也是纸浆画中常见的图案。这些图案可以利用纸浆的质感来模拟自然界的纹理和形态。
抽象图案为纸浆画提供了无限的可能性。你可以通过色彩、形状和线条的自由组合来表达你的创意和情感。
字母和数字也是纸浆画中相对容易制作的图案。你可以制作单个字母或数字，也可以将它们组合成单词或句子。
卡通形象通常具有简洁的线条和明快的色彩，非常适合用纸浆画来表现。你可以选择你喜欢的卡通角色或自己设计一个新的形象。
我们分头完成了画面的设计，并在班级里交流各自的制作方案。
对于我的制作方案，老师和同学提出的问题：
关于材料和工具——制作纸浆画一般使用乳胶。底板选用的材料不够明晰。关于制作步骤和方法——制作步骤不够清晰明了。纸浆画不能晒干。关于设计草图——对设计草图进行细化，确保能够清晰表达最终画面的构想。增加草图中的细节，以更好地指导实际制作。
我准备这样改进制作方案：
重新审视材料和工具选择：根据老师和同学们的建议，选用三合板和乳胶。优化制作步骤：对制作步骤进行精简和优化，确保每一步都是必要的，且能够提高制作效率。完善设计草图：对设计草图进行进一步的完善，确保它能够清晰地指导实际制作，并体现出创意和构思。
我们各自按照完善后的方案开始制作。
可以尝试用不同的材料、不同的方法多制作几件作品，比较哪种效果最好。
六、扩展学习——制作纸浆画注意事项
在制作过程中，注意使用搅拌工具时的安全，避免划伤或溅水。
选择适当的废旧纸张作为纸浆的来源，避免使用含有油墨过多或有毒物质的纸张。
控制纸浆的稠度，既不能太稀以免无法塑形，也不能太稠以免难以操作。
根据需要合理调配颜料的使用量，以获得理想的色彩效果。
根据纸浆厚度和环境湿度，合理安排干燥时间，确保纸浆画完全干燥后再进行修整。
在制作过程中可以发挥自己的创意和想象力，创造出独特的纸浆画作品。
在制作纸浆画时，我和小组的其他同学分别遇到了一些问题，我们是这样解决的：
在设计、制作纸浆画的过程中，我的表现如何?根据自己的表现涂星星。
积极尝试，对三种以上的纸作比较，选出最适宜的材料制作纸浆。☆☆☆☆☆
能分析纸浆画的一般构图要求和特点，设计便于制作的图案。☆☆☆☆☆
按照制作方案实施制作。☆☆☆☆☆
在遇到问题时不放弃，能通过讨论、不断尝试等方式积极解决。☆☆☆☆☆
经过晾干和修整后，纸浆画作品即告完成。可以根据需要进行装裱或展示。为完成学校要求每个班级选送纸浆画参展作品的任务，请在班级开展一个纸浆画展评活动，选出优秀作品报送学校。
本次实践活动，我们共同探索了纸浆画的魅力世界，从选材到制作，每一步都充满了创意与智慧。同学们积极参与，通过亲手实践，不仅掌握了纸浆画的制作技巧，更在团队合作中学会了解决问题。希望大家能够保持这份对艺术的热爱与探索精神，在未来的日子里，继续用双手创造美，用心灵感受美。记住，每一次尝试都是成长，每一次努力都值得骄傲。期待看到你们更多的创意作品，展现无限的可能！