2024年中考语文复习---课题二十三 范文赏析

这是一份2024年中考语文复习---课题二十三 范文赏析，文件包含课题二十三范文赏析pptx、P10竭尽全力拼一把docx、P14温暖人心的时刻docx、P16温暖人心的呼唤docx、P20选择读书docx、P21学会阅读docx、P9竭尽全力方能成功docx等7份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
(2021·河北中考)阅读下面的三则材料,按要求作文。　　材料一:成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。　　材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。　　材料三:凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上，一点儿不旁骛。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。　　要求:①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
这是一道材料作文题,共有三则材料。像这样多则材料的作文要分别审读,找出关键词句,然后再看三则材料的共同点。第一则材料关键词是“成功”“竭尽全力”；第二则材料的关键词是“竭尽全力”“出色”；第三则材料的关键句是“将全副精力集中到这事上,一点儿不旁骛”,也就是“竭尽全力”的意思。由此可以看出,三则材料都是在谈做事要“竭尽全力”,心无旁骛,专心地去完成,这样才可能成功,也才能看出自己真正的能力。由此不难看出,本次作文是
引导考生做事应有的正确“态度”。在当前信息多元、诱惑颇多、人心浮躁的社会现实之下,这样的引导很有积极意义。　　三则材料的共性是“竭尽全力去做事,就能表现得出色,就能走向成功”,据此我们可以用统编教材单元写作的精品作文去改写。如:《我的成长故事》《那一次,我真的很优秀》《向榜样学习,我也变得专心致志》《竭尽全力二三事》等。如果写成记叙文,应当通过一两件事来感悟这个道理,或者是亲身经历的,或者是亲耳听到、亲眼看到的,总之,要有触动,对心灵有震撼,这样的事才会起到人生启迪的作用；
也可以写成散文,围绕“做事要竭尽全力”这一主题,选取与之有关的材料,得出人生感悟,散文重点在于形散神不散,表达要逐步接近主题,避免太直接;也可以写成议论文,注意论点要明确,论据要充分,可以采用多种论证方法,如用名人事例做例证,引用名言来引证,采用正反对比论证等,尽量做到论证层次清晰。
【总评】丰富的论据,是本文最大的优点,既增强了说服力,又展示了作者丰厚的文化积累。
【总评】本文最大的亮点是大量的细节刻画引人入胜，使故事情节更加生动。同时紧紧围绕主题，多次提到“竭尽全力拼一把”，读来很有力量，使人在不知不觉中融入故事情节，体验那种竭尽所能的感觉。
在我们的心中,常有一些人、一些事、一些情,温暖着我们,让我们不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑,老师的悉心培养,父母的呵护关爱,朋友的帮助鼓励,党和政府的爱民举措……这一幕幕如春日阳光,给予我们温暖,伴随我们前行…… 请以“温暖人心的　　　　　”为题目,写一篇文章。 　　要求:①请将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整,书写优美,卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
这道半命题作文题，选材的范围广泛。命题内容引导我们以健康、阳光的心态对待人生，建立和谐的人际关系，让我们的心灵在温暖中成长，在温暖中变得强大。温暖我们心灵的内容很多，可以是一句话、一个眼神、一个动作、一幅图景、一个举止、一个场面、一山一水、一草一木、一声呼唤等。但是，让你触动温暖心灵的地方在哪里？为什么会温暖你的心灵而不是别人的心灵？温暖心灵后又会引起你的哪些变化？或者说，你有什么新的认识？重点要写出
心灵受到了温暖的触动，而不仅仅是心里激动或好感等。文体适合写成记叙文或叙事散文，可以写温暖人心的举止，可以写温暖人心的歌声，还可以写温暖人心的聚会等。
【总评】本文选材独特，立意深刻。作者选择了班级生活中几个典型的小故事，从不同方面表现出了初三(8)班集体的温暖。这“温暖”既有师生之情，又有同学之谊；既体现在平时的生活中，又表现在特殊的活动里。这“温暖”流动于每个生活在初三(8)班的同学的心里。在这个集体中，温暖是相互的。在这里，每个人都给予他人温暖，同时自己也在感受着温暖。
【总评】本文运用了以小见大的写作手法，虽是爷爷奶奶日常生活中的一件琐碎小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地突出了文章的主题。
阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山。书中的每一缕阳光，每一朵浪花，每一段故事，都会融进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己……　　请以“读书”为话题，写一篇文章。　　
要求:①请围绕话题自拟题目；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
要写好这篇作文，就必须确切地理解核心概念“读书”的含义。首先，根据材料，“读书”用的是本义，而不是引申义，因此“阅读人生”“阅读自然”等都属偏离题意。擅长记叙的同学，可叙写读书的生动故事，回忆读书的五彩生活；钟情抒情的同学，可抒写爱书、读书的浪漫情趣，直抒读书的快乐之情；喜欢说明的同学，可全面总结读书经验，简要介绍读书方法；巧于议论的同学，可畅谈读书的深刻感受，深入评点书中的一人一物。
【总评】作者从容地论述了读书带给人的乐趣、安慰和快乐，同时与看电视对比，极写读书其乐无穷。全文以议为主，阐述了读书能给人带来种种快乐，笔法较为老到。