江西省赣州市章贡区2023届九年级下学期期中考试化学试卷(含答案)

这是一份江西省赣州市章贡区2023届九年级下学期期中考试化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，选择填空题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．年俗文化是我国宝贵的精神财富，下列年俗活动一定包含化学变化的是( )
A.贴春联B.扭秧歌C.舞龙狮D.放鞭炮
2．空气中体积分数最大的物质是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
3．通常情况下，下列物质属于可燃物的是( )
A.大理石B.泥沙水C.一氧化碳D.玻璃
4．建设生态宜居，美丽赣州，以下做法与目标不相符的是( )
A.农业灌溉改大水漫灌为滴灌、喷灌B.发展太阳能、风能等绿色能源
C.实行雨污分流，提高污水净化效率D.杂草就地焚烧，增强土壤肥力
5．下列有关操作正确的是( )
A.倾倒液体B.熄灭酒精灯
C.检查装置气密性D.量筒读数
6．中国人要把饭碗牢牢端在自己手中，化肥在粮食生产中贡献巨大，以下属于复合肥的是( )
A.B.C.D.
7．我国著名化学家侯德榜为纯碱工业发展做出了杰出贡献下列说法正确的是( )
A.类别：纯碱属于碱
B.性质：纯碱溶液的pH=7
C.应用：纯碱可用于玻璃、造纸和纺织工业
D.转化：纯碱在一定条件下可以一步转化为氯化镁
8．2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射成功，下图为一种火箭推进剂在发射过程中发生反应的微观示意图，有关说法正确的是( )
A.反应前后原子种类不变B.参加反应的甲、乙分子个数比为1：1
C.丙由原子构成D.该反应为复分解反应
9．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是( )
A.化学观念：碱溶液中都含有，所以碱具有相似的化学性质
B.科学思维：二氧化锰能加快氯酸钾分解，所以催化剂都能加快化学反应速率
C.科学探究与实践：取铜片和黄铜片相互刻划，比较纯金属和合金的硬度
D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，检修沼气池要严禁烟火
10．向6.4g铜粉中不断加入硝酸银溶液，相关量的变化如右图。下列说法正确的是( )
A.a点对应的溶液为无色B.b点时两者恰好完全反应
C.c点对应的溶液含有一种溶质D.m=10.8
二、选择填空题
11．在含有大量的、、的溶液中，还可能大量共存的离子是( )
A.B.C.D.___
12．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A.°C时，甲、丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B.°C时，将25g甲物质加入50g水中充分搅拌，可得到75g甲溶液
C.甲中混有少量乙，可用蒸发溶剂的方法提纯甲
D.将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用_______方法
13．下列实验方案合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
三、填空题
14．化学让生活更美好。
(1)钠离子电池入选2022年度化学领域“十大新兴技术”。钠是人体必需的_______(选填“常量”或“微量”)元素，钠离子符号为________。
(2)打火机的燃料是丁烷(化学式)，丁烷分子中碳、氢原子的个数比为___。打火机偶尔未打着时会闻到一股刺激性气味，体现分子具有的性质是___。
(3)市售“自嗨锅”的发热原理是氧化钙与冷水反应，释放大量的热，使水短时间沸腾，该反应的化学方程式为________________。
15．化学助力双减，玩转快乐假期。
(1)智慧让假期“学”起来。下图是思维导图的一部分，请你完善横线内容：
钢铁锈蚀的条件：铁与①________同时接触；
氧化铁的化学式②___________。
(2)体能让假期“动”起来。跳绳的绳体常用钢丝拉成细丝制作，这是利用了金属的______性。跳绳后补充适量维生素C(化学式)可以缓解疲劳、增强免疫力。下列有关维生素C的说法正确的是___(双选，填序号)。
A.维生素C属于有机物
B.维生素C由碳原子、氢原子和氯原子构成
C.维生素C的相对分子质量为176g
D.维生素C在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水
(3)劳动让假期“活”起来。米饭中富含的营养素是___。熬汤时，为了确定整锅汤的咸淡，只要取少量品尝，这体现了溶液的___性。
16．今年初，美方使用武力袭击“因不可抗力误入美国领空”的民用无人气球(飞艇)，中方对此表示强烈不满和抗议。据报道，此类型气球一般用聚乙烯材料和碳纤维制成，充以氦气，采用太阳能电池作为动力。
(1)聚乙烯属于热塑性塑料，可用_________法区分热塑性塑料与热固性塑料。
(2)碳纤维属于________(选填“复合材料”或“合成材料”)。选用氦气作为填充气，体现氦气的化学性质__________。
(3)中国最早的“气球”是孔明灯(如下图)。燃烧时其火焰温度可达300°C，但纸质灯罩(着火点约170°C)却没被点燃的原因是____________。
17．某固体样品中含有少量杂质，实验室提纯氯化钾的流程如下图(氯化钾溶解度受温度影响较小)。
(1)步骤②滴加过量溶液后，还需进行的操作是________，生成沉淀a的化学方程式为________。
(2)溶液C中溶质的名称为______、______。
(3)蒸发操作时，当蒸发皿中出现_______时，停止加热。
18．根据下图回答有关问题：
(1)图1中仪器①的名称是___。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气可以从图1中选择的发生装置是___(填序号)，若用装置C收集气体，当出现___时，开始收集。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳，关闭开关，反应停止后，液面应位于___(选填“a”“b”或“c”)处。
(4)图2是实验室制出的经过净化、干燥后，验证部分性质的实验。装置E用于干燥，盛放的药品是________。实验中观察到_______现象，说明能与水反应；装置G中发生反应的化学方程式为_______。
四、实验题
19．化学研究小组的同学自学了金属的化学性质后，对金属钾和硫酸铜溶液发生的反应产生了兴趣。他们把一颗绿豆大的金属钾投入到硫酸铜的稀溶液中，并未观察到红色固体，而是看到了蓝色絮状沉淀和少量黑色物质产生。为此开展了以下实验探究。
【提出问题】金属钾投入到硫酸铜溶液中发生了什么反应？
【查阅资料】钾是一种性质非常活泼的金属，能跟氧气反应，也能与水发生剧烈反应。
【作出猜想】
猜想1：钾与水反应生成氢气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。
猜想2：钾与水反应生成氧气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应
猜想3：钾与水反应生成二氧化碳和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应，
大家一致认为猜想3是错误的，理由是___________。
【进行实验】
【实验结论】猜想1成立。钾与水反应的化学方程式为______________。
【拓展思考】
(1)金属钾通常保存在煤油或石蜡中，其目的是隔绝_____________。
(2)黑色物质是蓝色絮状沉淀受热分解生成的，请猜想黑色物质的化学式________。
五、计算题
20．右图是厨房中某品牌食用纯碱的成分表，兴趣小组同学称取16g样品置于烧杯中，并将烧杯放在电子天平上，加入50g稀盐酸(足量)，用玻璃棒不断搅拌，每分钟记录一次天平示数，具体数据如下表：
(1)玻璃棒的作用是___________。
(2)分析表中数据可知，第___分钟，样品与稀盐酸已完全反应，完全反应时产生气体的总质量是___g。
(3)通过计算说明成分表的标注是否真实。(写出计算过程，结果保留到0.1%)
(4)若实验中使用浓盐酸，会导致碳酸钠的质量分数测量结果___(选填“不变”、“偏小”或“偏大”)。
参考答案
1．答案：D
解析：A、贴春联，无新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、扭秧歌，只是动作的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、舞龙狮，只是动作的改变，无新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、放鞭炮，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，故D正确。
故选：D。
2．答案：B
解析：A、氧气占21%，故选项错误；
B、氮气占78%，故选项正确；
C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；
D、稀有气体占0.94%，故选项错误；
故选B。
3．答案：C
解析：A、大理石不具有可燃性，不属于可燃物，A错误；
B、泥沙水不具有可燃性，不属于可燃物，B错误；
C、一氧化碳具有可燃性，属于可燃物，C正确；
D、玻璃不具有可燃性，不属于可燃物，D错误。
故选：C。
4．答案：D
解析：A、农业灌溉改大水漫灌为滴灌、喷灌可以节约水资源，该做法与目标相符，故A不合题意；
B、发展太阳能、风能等绿色能源可以减少化石能源的使用，可以保护环境，该做法与目标相符，故B不合题意；
C、实行雨污分流，提高污水净化效率，可以保护水资源，该做法与目标相符，故C不合题意；
D、杂草就地焚烧会产生大量的烟尘和有害气体，造成环境污染，该做法与目标不相符，故D符合题意；
故选：D。
5．答案：B
解析：A、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，瓶口紧靠试管口缓缓倒入，故A错误；
B、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，故B正确；
C、长颈漏斗与外界大气相通，将导管出气端浸入水中，用手紧握试管外壁，观察不到导管口出现气泡，故C错误；
D、量液时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故D错误；
故选：B。
6．答案：C
解析：A、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。
B、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
D、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
故选：C。
7．答案：C
解析：A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子组成的化合物，属于盐，不属于碱，故选项说法错误。
B、纯碱溶液显碱性，pH>7，故选项说法错误。
C、纯碱可用于玻璃、造纸和纺织工业，故选项说法正确。
D、纯碱中不含有镁元素和氯元素，根据质量守恒定律可知，在一定条件下不可以一步转化为氯化镁，故选项说法错误。
故选：C。
8．答案：A
解析：A、根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类不变，说法正确；
B、由化学方程式可知，参加反应的甲和乙分子个数比为1：2，说法错误；
C、根据分子结构模型可知，丙是氮气，由分子构成，说法错误；
D、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，该反应生成物一种是单质，一种是化合物，不属于复分解反应，说法错误。
故选：A。
9．答案：B
解析：A、碱具有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有，故选项说法正确。
B、二氧化锰能加快氯酸钾分解，但催化剂并不都能加快化学反应速率，有的催化剂还可减慢化学反应速率，故选项说法错误。
C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，取铜片和黄铜片相互刻画，可以比较纯金属和合金的硬度，故选项说法正确。
D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，沼气的主要成分是甲烷，具有可燃性，则检修沼气池要严禁烟火，故选项说法正确。
故选：B。
10．答案：B
解析：A、a点对应的为铜过量，由于铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，所以溶液为蓝色，故A不正确；
B、b点后固体质量不再变化，说明两者恰好完全反应，故B正确；
C、b点后固体质量不再变化，说明两者恰好完全反应，b点后继续加入硝酸银溶液，故c点对应的溶液中含有两种溶质，生成的硝酸铜和过量的硝酸银，故C不正确；
D、铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，设6.4g铜粉能置换出银的质量为x，，，解得x=21.6g，故完全反应得到固体的质量即为生成银的质量是21.6g，即m=21.6g，故D不正确；
故选：B。
11．答案：C；或
解析：
12．答案：A；恒温蒸发溶剂或添加溶质丙
解析：A、由溶解度曲线可知，℃时，甲、丙的溶解度相等，所以甲、丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，故选项A说法正确；
B、由溶解度曲线可知，℃时，甲物质的溶解度为40g，将25g甲物质加入50g水中充分搅拌，可得到20g+50g=70g甲溶液，故选项B说法错误；
C、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，甲中混有少量乙，可用冷却过饱和溶液的方法提纯甲，故选项C说法错误；
D、将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用恒温蒸发溶剂或添加溶质丙或升温的方法。
13．答案：B；煮沸或蒸馏
解析：A、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红色，不能检验氢氧化钠溶液是否变质，故选项实验方案不合理。
B、磷矿粉呈灰白色，硝酸铵是一种白色晶体，取样，利用观察颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案合理。
C、碎鸡蛋壳和食盐水不反应，不能用于制备二氧化碳，故选项实验方案不合理。
D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；实验室中可采用蒸馏的方法降低水的硬度。
14．答案：(1)常量；
(2)2:5；分子在不断运动
(3)
解析：(1)钠是人体必需的常量元素，钠离子是钠原子失去最外层的一个电子形成的，带有一个单位正电荷的阳离子，故钠离子符号为；
(2)丁烷(化学式)，丁烷分子中碳、氢原子的个数比为2：5；打火机偶尔未打着时会闻到一股刺激性气味，体现分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到；
3)氧化钙氧水反应生成氢氧化钙，该反应方程式为。
15．答案：(1)水和氧气；
(2)延展；AD
(3)糖类；均一
解析：(1)钢铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触；氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：；
(2)用钢丝拉成细丝制作，这是利用了金属的良好的延展性；
A、由化学式可知，维生素C含碳元素，属于有机物，符合题意；
B、维生素C由维生素C分子构成，维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，不符合题意；
C、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，维生素C由C、H、O三种元素组成，故维生素C在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，符合题意。
故选：AD；
(3)米饭富含淀粉，淀粉属于糖类；熬汤时，为了确定整锅汤的咸淡，只要取少量品尝，这体现了溶液的均一性。
16．答案：(1)加热
(2)复合材料；稳定或不活泼
(3)温度未达到可燃物的着火点
解析：(1)聚乙烯属于热塑性塑料，可用加热法区分热塑性塑料与热固性塑料，加热后熔化的为热塑性塑料，加热也不再熔化的为热固性塑料；
(2)碳纤维属于复合材料；选用氦气作为填充气，是因为氦气化学性质稳定；
(3)中国最早的“气球”是孔明灯(如图)。燃烧时其火焰温度可达300℃，灯罩未与火焰直接接触，灯罩内气体的温度达不到纸质灯罩的着火点(170℃)，因此灯罩不会燃烧。
17．答案：(1)过滤；
(2)氯化钾；氯化氢
(3)较多(大量)固体
解析：(1)步骤②滴加过量溶液后，氯化钙能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，将碳酸钙沉淀和溶液分离，还需进行的操作是过滤，反应的化学方程式为。
(2)溶液B为氯化钾和碳酸钾的混合溶液，加入过量的稀盐酸，盐酸和碳酸钾溶液反应生成氯化钾、水和二氧化碳，溶液C是氯化钾和盐酸的混合溶液，溶质是氯化钾、氯化氢。
(3)蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。
18．答案：(1)铁架台
(2)A；连续均匀
(3)C
(4)浓硫酸；装置F中干燥的石蕊试纸不变色，湿润的石蕊试纸变红；
解析：(1)图1中仪器①的名称是铁架台；
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应中反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，可以从图1中选择的发生装置是A；装置开始排出的气体中含有较多的空气，若用装置C收集气体，当出现气泡连续均匀放出时，开始收集；
(3)实验室用装置B制取二氧化碳，关闭开关，反应停止后，液体被压回长颈漏斗，液体与固体脱离接触，液面应低于多孔隔板，液面应位于c处；
(4)浓硫酸具有吸水性，装置E用于干燥，盛放的药品是浓硫酸。二氧化碳不显酸性，与水反应生成显酸性的碳酸，实验中观察到装置F中干燥的石蕊试纸不变色，湿润的石蕊试纸变红现象，说明，能与水反应；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置G中发生反应的化学方程式为。
19．答案：【作出猜想】违背质量守恒定律或反应物中不含碳元素
【进行实验】小；热；红
【实验结论】
【拓展思考】(1)水和氯气
(2)
解析：【作出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含碳元素，不可能生成二氧化碳。
【进行实验】实验一：钾漂浮于水面上，说明钾的密度比水小；很快熔化说明钾与水反应时，化学能转化为热能，温度升高，钾熔化。
实验二：取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，无色酚酞试液遇碱变红，由反应后的溶液呈碱性可知，溶液变红色。
【实验结论】猜想1成立，则钾与水反应生成氢气和碱，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含钾元素，则生成的碱是氢氧化钾，该反应的化学方程式为：。
【拓展思考】(1)由题干可知，钾是一种性质非常活泼的金属，能跟氧气反应，也能与水发生剧烈反应，则金属钾通常保存在煤油或石蜡中，其目的是隔绝氧气和水。
(2)蓝色絮状物是氢氧化钾和硫酸铜反应生成的氢氧化铜，黑色物质是蓝色絮状沉淀受热分解生成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含、H、O，则生成的黑色物质可能是氧化铜，化学式为：。
20．答案：(1)搅拌，加快反应速率
(2)3；6.6
(3)食用纯碱的成分表的标注真实
(4)偏大
解析：(1)在溶液反应的过程中，玻璃棒的作用是：搅拌，加快反应速率。
(2)由表中数据可知，第3分钟后，天平示数不变，所以第3分钟时，样品与稀盐酸已完全反应；根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，则完全反应时产生气体的总质量为：116.0g-109.4g=6.6g。
（3）解：设纯碱样品中碳酸钠的质量为x，
样品中碳酸钠的质量分数
答:食用纯碱的成分表的标注真实。
(4)浓盐酸具有挥发性，若实验中使用浓盐酸，会使产生气体的质量增大，导致碳酸钠的质量分数测量结果偏大。
选项
实验目的
实验方案
A
检验溶液是否变质
滴加无色酚酞试液，观察是否变红
B
鉴别磷矿粉和硝酸铵固体
取样，观察颜色
C
制备二氧化碳
将碎鸡蛋壳和食盐水混合
D
硬水软化
___________
序号
实验操作
实验现象
实验结论或解释
实验—
用小刀切一颗绿豆大的金属钾投入到装有少量蒸馏水的烧杯中
a．漂浮于水面上并迅速移动，伴有嘶嘶的响声
b.熔化成一个光亮的小球，最后消失
c.气体燃烧并产生爆鸣声
a.金属钾的密度比水______（选填“大”或“小”）
b.很快熔化说明钾与水反应时，化学能转化为______能
c.生成了氢气
实验二
取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液
溶液变______色
反应后的溶液呈碱性
实验三
取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴硫酸铜溶液
蓝色絮状沉淀
生成了氢氧化铜沉淀
时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
天平示数(g)
116.0
112.7
110.5
109.4
109.4
109.4
109.4