初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护学案及答案
展开一、目标导学
1.法治是实现公平正义的保证‘’坚定中国特色社会主义道路自信,理论自信,制度自信。
2.增强崇尚公平、追求正义的情感,不歧视他人,努力做有正义感的人;树立维护社会公平正义的责任意识。
3.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
4.树立公平正义观念,自觉维护社会的公平正义。
二、重难点
重点:坚守公平和正义的做法;
难点:实现公平正义的重要意义。
三、预习新知
坚守公平的原因
人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会 地形成。
公平从美好的愿望转化为 ,离不开我们 的 和不懈努力,需要我们在生活中 公平, 公平。
2、怎样坚守公平?
(1) 公平。面对 ,我们要站在公平的立场,学会 ,以 为人处世。这样才能赢得他人的 与 ,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要 ,敢于对不公平说“不”,采用 的方式和手段,谋求 的公平,努力营造一个公平的环境。
(2) 公平。对于 而言,在规定 、分配 时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他 的;对于 而言,在 、 时,要公平地对待 ,切实维护其合法权益。
3、守护正义的原因
是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的 。 正义、实现正义、
正义,是我们的共同心声。
4、怎样守护正义?
(1) 正义。守护正义需要 和 。面对非正义行为,一方面要 ,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要 ,寻找 的方法,做到 。
(2) 正义。司法是捍卫社会公平正义的 。司法机关必须坚持以 为根据,以 为准绳,严格遵循 , 对待当事人,确保司法 和
合法、公正。为了实现 ,国家积极推进以 为核心的 ,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
5、维护公平正义的重要性
(1) 是人类追求的 ,是法治社会的 。
(2)实现公平正义,是国家、社会和 的 。
四、随堂练习
1.面对生活中的不公平现象,我们的正确态度是( )
A.奋起反抗,睚眦必报 B.无可奈何,忍气吞声
C.坚守立场,学会担当 D.事不关己,高高挂起
2.捍卫社会公平正义的最后一道防线是( )
A.国家 B.社会
C.法院 D.司法
3.正义是人们一直以来的不懈追求,中华民族自古就有崇尚正义的传统。守护正义( )
A.需要个人的勇气,不需要智慧
B.需要道德就够了,不需要法律
C.是国家、社会、全体公民的责任
D.需要政府,不需要公民
4.《中华人民共和国民法总则》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则,被称作“好人法”。这一规定的意义在于( )
①保障民众的见义勇为行为不被讹诈,给行善打下法律基础 ②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧 ③鼓励人们见义勇为,遇到需要救助的情况该出手时就出手 ④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
5、坚守公平需要( )
①我们在生活中追求公平,捍卫公平 ②我们站在自己的立场上,多得好处
③国家科学立法,公平地对待每个人 ④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6、司法维护正义,它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。下列举措有利于维护正义的是( )
①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度
②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度 ③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开
④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度
A.①②③B.②③④C.②③④ D.①②③④
7. 近年来,在医疗方面,我国编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系;在养老方面,国大部分省份建立了80岁以上高龄老人津贴制度;在文化教育方面,城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、术馆实现免费开放。我国采取的这些重大举措有利于( )
①增强人民群众的获得感 ②促进社会公平正义
③确保公民之间人人平等 ④彻底解决民生问题
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
答案:
1.C
2.D
3.C
4.B
5.A
6.B
7.A
八年级下册公平正义的守护导学案及答案: 这是一份八年级下册<a href="/zz/tb_c138702_t4/?tag_id=42" target="_blank">公平正义的守护导学案及答案</a>,共27页。学案主要包含了即学即练1,即学即练2等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护导学案及答案: 这是一份人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c138702_t4/?tag_id=42" target="_blank">第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护导学案及答案</a>,共5页。学案主要包含了学习目标,先学后教----学生自主学习,合作探究,当堂达标,自学反思 查漏补缺等内容,欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)八年级下册公平正义的守护学案: 这是一份政治 (道德与法治)八年级下册公平正义的守护学案,共4页。学案主要包含了学生自主学习,学生合作交流,课堂作业设计,能力提升训练,教学反思等内容,欢迎下载使用。