《绿色植物的三大生理过程》（复习课）课件

这是一份《绿色植物的三大生理过程》（复习课）课件，共22页。PPT课件主要包含了请排出正确顺序，黑暗处，上下两面，黄白色，叶绿素，分析结果得出结论，不变蓝，二氧化碳，有机物，储存能量等内容，欢迎下载使用。
你能快速的辨别A、B两个生理过程，哪个代表的是植物的光合作用吗？
一、植物通过光合作用制造有机物
回顾：如何检验绿叶在光下产生了淀粉？
“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤：
1.实验前把盆栽天竺葵放到 处一昼夜。目的：
2.用黑纸片把叶片一部分 遮盖，移到阳光下照射。目的：形成以 为变量的对照实验。
3.照光几个小时后，取下叶片，去掉黑纸片。
4.将叶片放入盛有 的小烧杯中，水浴加热至叶片变成 。目的：酒精溶解叶片中的 。
5.漂洗，滴加碘液显色。
将叶片中原有淀粉运走耗尽。
实验现象：叶片的遮光部分： 。叶片的未遮光部分： 。
1.绿叶在光下制造的有机物是 。
2. 是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
植物的光合作用需要二氧化碳。
二、植物光合作用的实质
两原料，两产物，一条件，一场所
学生任务一：讨论如何提高植物光合作用的效率？
1.适当延长光照时间；
2.适当增加二氧化碳强度等；
4.适当增加光照强度。
三、植物呼吸作用的过程
学生任务二：比较植物的光合作用和呼吸作用
绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。
学生任务三：完成下图天竺葵的生理过程（在 里填“二氧化碳” 或“氧气” 或“水” 。在 里填生理过程。）