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    Unit 12 第4课时 (Section B 2a-2c) 导学案-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section B第4课时学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section B第4课时学案,共4页。学案主要包含了完成句子等内容,欢迎下载使用。

    参考答案
    课前预习
    1.middle schl 2.tw weeks ag 3.put up a tent 4.surprise 5.jump up and dwn 6.wake up 7.enter the frest
    随堂速练
    1. shut at 2. ran away 3. wake up 4. s dark; can't see anything
    5. make a fire; keep warm
    1.ag 2. tents 3. surprise 4. ears 5. wakes 6. scared 7. frest单元
    Unit12
    课时
    第 4课时
    学习
    目标
    语言知识:
    通过制作思维导图,能整体感知文章结构,完成阅读任务。
    通过运用扫读策略,分析文本事件的4W1H要素,并能用一般过去时较完整地描述自己的一次经历。
    学习能力:
    通过互动、小组合作、游戏等方式,能够掌握独立阅读的策略,进行深度思考和沟通。
    通过预测、抓关键词、猜测词义和填表活动,能够对文章主要内容进行推断,理解文章细节并复述文章。
    文化意识:
    通过目标词汇和语言的学习,能够了解如何用一般过去时较完整地描述自己的一次难忘经历。
    思维品质:
    通过阅读、对话和交流中,了解其他同学的旅行经历,体会人们对同一件事情会持不同观点的现象,形成正确的价值观和多角度看问题的思维能力。
    学习
    重难点
    1.通过制作思维导图,能整体感知文章结构,完成阅读任务。
    2.通过运用扫读策略,分析文本事件的4W1H要素,并能用一般过去时较完整地描述自己的一次经历
    课前预习
    1.中学____________________________
    2.两个星期前____________________________
    3.搭起帐篷____________________________
    4.吃惊____________________________
    5.跳上跳下____________________________
    6.把……弄醒____________________________
    7.进入森林____________________________
    合作探究
    任务一:1.观察3a的图画,"我"在周末都做了什么?
    仿照下面的例子,在小组内进行接龙游戏,然后在全班同学面前表演出来。
    A:What kinds f animals are yu afraid f ?
    B:l am afraid f tigers .
    A : Why ?
    B : Because they are scary . Hw abut yu . C ?
    C:l am afraid f ... because ... Hw abut yu . D ?
    D: ...
    任务二:1,略读课文,回答问题。
    (1) Hw many paragraphs (段) are there in the stry ?________________
    (2) What ' s the structure (结构) f the stry ?(Chse A/B) _________
    Para1
    Para3
    Para2
    Para1
    Para3
    Para2


    A. B.
    2.精读课文内容,完成以下任务。根据课文内容,用恰当的动词词组填空。
    First , we tk a lng beside t a lake in the cuntryside .
    Went camping
    There we________tent and ________ t keep warm and _____________________.
    On the first night ,we ______________and___________.
    But I was s tired that I ________________early .
    3.深读课文,回答2b中的问题。
    任务三:1.将教材上2c中的短语按事情发生的先后顺序进行排列。
    2.复述课文擂台赛。
    (1)请自选喜欢的方式如;图片、关键词、表格、问题等,复述课文内容。看谁复述的熟练。
    (2)接龙游戏。一同学先讲故事的开头,然后让另外一个同学接着讲,讲到某处时,再让另一个同学接龙,以此类推,
    随堂速练
    一、完成句子。
    1. 不要冲孩子们大声叫嚷。
    Dn't _______ _______ the children.
    2. 那个罪犯看到警察后很快跑开了。
    The criminal saw the plice and _______ _______ quickly.
    3. 你今天早上几点醒的?
    What time did yu _______ _______ this mrning?
    4. 房间里面太黑,我们什么都看不见。
    It's _______ _______ in the rm that we _______ _______ _______.
    5. 让我们生火取暖吧。
    Let's _______ _______ _______ t _______ _______.
    二、根据句意及汉语或首字母提示完成句子。
    1.She lived here tw years a_________.
    2.They put up their t_________ in the pen air and slept in it last night.
    3.When we saw a big snake sleeping near the river,we gt a terrible s_________.
    4.We can nt hear everything in the nature with ur e_________.
    5.The alarm clck w_________ me up every mrning.
    6.He was s _________ (惊慌的) that he culdn't mve.
    7.The snake mved int the_________ (森林) near the lake.
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