初中语文壶口瀑布授课课件ppt

这是一份初中语文壶口瀑布授课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了晋陕边境，枯水期，窟窟窍窍，所向披靡，前呼后拥，天旱水瘦，河床石，惊蛰之际等内容，欢迎下载使用。
1.领会文中所写的黄河精神的内涵，激发热爱黄河、热 爱中华民族的感情。2.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理 解作者的所感所思。3.把握游记的基本要素，反复品读文章语言，学习作者 遣词造句的方法，体会风格特点。
考点：品味词语的表达效果
对应训练：阅读第7题、第10题。
壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米长的距离内，收窄到20～30米的宽度，造成每秒约1000立方米的河水从20多米高的陡崖上倾注而泻，形成“千里黄河一壶收”的气概。
1.请根据情境补充诗句。 天地有情，生命有节。“节”，是气节，是陆游屡遭排斥时“（1） ，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）的忠贞不渝；
“节”，是情操，是杜甫“（2） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸襟；“节”，是追求，是大鹏南飞时“水击三千里，（3） ， ”（《庄子·北冥有鱼》）的一往无前；“节”，还是淡泊情怀，是常建将自己融进大自然中而参悟的
“（4） ， ”（《题破山寺后禅院》）的禅意；“节”，亦是深情厚谊，是李白“（5） ， ”（《送友人》）那样以浮云落日表达对友人依依不舍的情义；“节”，亦是血泪的控诉，是杜甫目睹穷兵黩武下百姓“存者且偷生，
（6） ”（《石壕吏》）的悲惨生活，对战争的残酷和封建官吏的横暴无情的鞭挞；是白居易对卖炭翁“满面尘灰烟火色，（7） ”（《卖炭翁》）的深切同情和对统治者压榨人民的无情揭露；是韩愈对千里马被埋没而发出“（8） ？ ”（《马说》）的无奈感叹，表达了对封建统治者不重视人才的无比愤懑。
2.根据要求完成下面的题目。 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。【甲】在我国发行五十元面额的第四套人民币上就有它的气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？ 来到壶口，我一下子惊呆了。______。
放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，【乙】分明是无数千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。【丙】如同百米冲刺一般，它们携手前行，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。
来了！来了！呼啸着、①tuī sǎnɡ着冲锋在前的惊涛，如千军万马，【丁】以排山倒海之势流向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以②suǒ xiànɡ pī mǐ，那紧随其后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得轰隆一声震天动地的巨响，③qián hū hòu yōnɡ的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……
（1）请你根据拼音依次写出相应的词语。 ①tuī sǎnɡ（ ） ②suǒ xiànɡ pī mǐ（ ） ③qián hū hòu yōnɡ（ ）
（2）文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A．【甲】句改为“在我国发行五十元面额的第四 套人民币上就有它的磅礴气势”。 B．【乙】句改为“好像是无数千万条张牙舞爪的 黄鳞巨龙”。 C．【丙】句改为“它们携手前行，如同百米冲刺 一般”。 D．【丁】句改为“以排山倒海之势压向壶口”。
【解析】【甲】句语序不当，应改为“在我国发行的第四套人民币中，五十元面额的人民币就有它的气势磅礴的形象”;【乙】句语意重复，应删去“无数”或“千万”;【丙】句前后矛盾，“携手前行”无法做到“百米冲刺”，应改为“如同百米冲刺一般，它们各不相让”
（3）填入文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一 句是 （ ） ①方才还萦绕脑际的那一切疑虑 ②仿佛把我给吞没了 ③顷刻间烟消云散 ④壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势 A．②④①③ B．①③②④ C．④②①③ D．①③④②
【解析】衔接上文“来到壶口，我一下子惊呆了”应先写所见，即第④句“壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势”，进而写自己的感受，即第②句“仿佛把我给吞没了”，接下来写“有疑虑”到疑虑“烟消云散”，先①后③，故选C
3.班级开展“追寻母亲河”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 补充对联（1）下面是一副关于黄河的对联，下列对这副对联的补 充，最恰当的一项是 （ ） 上联：历九曲而穿九省，__________，涌一腔豪气 下联：____千川以润千畴，万物萌生，听两岸飞歌 A．狂涛漫卷　纳 B．漫卷狂涛　吐 C．漫卷狂涛　纳 D．狂涛漫卷　吐
【解析】上联要填的内容要与“万物萌发”对应，“万物萌发”属于“名词＋动词”的结构，故选“狂涛（名词)＋漫卷(动词)”;联系黄河一路“纳百川”的实情,故选“纳”
黄河标志（2）2021年7月5日，黄河标志发布会在河南郑州黄河博 物馆举行，母亲河黄河有了自己的品牌标志。请仔 细观察黄河标志图，将介绍黄河标志的图形及寓意 的内容补充完整。
是九层涡形指纹组成的“几”字，代表黄河奔腾不息、百折不挠的精神。内嵌“人”字，寓意黄河是充满活力、孕育文明的母亲河，彰显人与自然和谐共生的人文理念，凸显“江山就是人民，人民就是江山”的人本思想。
4.班级开展了《钢铁是怎样炼成的》的读书分享会，请 你完成下列题目。（1）下面的文段摘自《钢铁是怎样炼成的》，文段中含 有环境描写，以下是几位同学对该文段的分析，其 中有误的一项是
这一夜，保尔翻来覆去地想了许多事情。他柯察金第一回参加斗争，结果很糟糕。刚迈出第一步就被捉住关起来，像只笼子里的老鼠。 他坐在那里，心神不宁地打起盹来。这时，脑海中浮现出母亲那瘦削的、布满皱纹的脸和那双熟悉的、慈爱的眼睛。他心里想：“幸亏她不在家，可以少点伤心。” 从窗口透进来的光线照在地上，映出一个灰色的方块。 黑暗渐渐退却。黎明就要降临。
A. 小东：保尔第一次参加斗争是为了解救被士兵押着 的好朋友谢廖沙。B．小广：保尔被关起来是因为维克多告发。C．小鹏：革命之路本来就充满血雨腥风，这次的失败 说明保尔的斗争经验尚浅，但革命的种子已经在他 心中发芽了。D．小城：最后一段是环境描写。黎明就要降临，曙光 就在前面，预示着保尔这次入狱有惊无险。答案：（ ）
【解析】选项A有误，保尔第一次参加斗争是为了营救朱赫来，朱赫来被白军逮捕，保尔在大马路上协助朱赫来将押送的士兵打倒，帮助朱赫来逃走，因此保尔被逮捕
（2）根据语境，将下列对话补充完整。 小　东：我梳理出“小说中的自然环境描写有助于 揭示主旨”的阅读路径（如图）。
小　广：真是太好了，我刚好读到《钢铁是怎样炼成的》 的文段：坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环， 仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡 坡上笔直的松树高高耸立，峡谷的斜坡上绿草 如茵。这儿是小城的近郊，静谧而又冷清，只 有松林在轻轻地低语。大地回春，空气中散发 出春天泥土清新的气味。小东，你给我详细地 讲讲这段文字的阅读路径吧。
这一段景物描写是写几经生死的保尔心情惆怅，在无意之间来到烈士公墓时感受到既静谧庄严又夹带着朝气的春天的气息，它使保尔冷静深思。保尔想到了先辈们为了光明而牺牲，顿悟了生命的意义，最终生出“为全人类的解放而斗争”的革命信念。突出了保尔在艰难困苦中不断磨炼自我钢铁般意志的主题。
小　东：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。 第一次是雨季……车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。……
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。……
 看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
5.【教材母题变式】作者在枯水期来到壶口瀑布，采用 了独到的观察角度，请根据提示填写下表。
突然凹下，河中有河，用一个字概括：“奇”
下跌、飞旋，用一个字概括：“险”
6. 第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什 么也听不见”，那么描写这次经历的部分从全文来看 是否显得多余？为什么？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
不多余。第②段初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象，为后文详写第二次观看壶口瀑布做铺垫，也设置了悬念。
7.【教材母题变式、考点题】第②段、第③段在描写壶 口瀑布的河水时，在动词使用方面很有特点。请举例 分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________
示例:①选词准确，词语丰富。如描写即将坠入深沟的河水时，连用“挤”“撞”“推”“操”“呼”“拥”等动词，非常准确地表现出水的种种动态;②适当重复，形成特殊的表达效果。
“跌”突出强调了瀑布飞流直下的动态，“碎”强化了瀑布流水的力度，反复出现,也形成了独特的音节效果，读来更有画面感;③运用拟人手法，用人的动作写水的动态。如“想”“挤”“推”等动词赋予水以人的动作，使描写更具形象性，更易打动读者，也更能引发读者的联想和想象。
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8.【教材母题变式】纵观全文，文章绝大部分是围绕着 “水”来写的，而第⑤段却写“脚下的石”，请问这 样写有何用意？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
写被河水侵蚀的石头能够展现河水的真正力量，用反衬的手法衬托出水浪之猛，突出水与命运抗争的意志力之顽强。
春到壶口刘　江　　 第一次去壶口是天旱水瘦的时节。还没走到壶口岸边，先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石被泥沙打磨得棱角全无，光滑圆润，闪烁着铜浇铁铸一般的光泽，让人不由得想起那些经年累月在黄河岸边拉纤的汉子，匍匐在地，砥砺前行，静如山，动若虎，吼一声山呼水应。
再往河边走，河床石变得愈发狰狞起来，石与石之间的缝隙足有两尺多深，一道道顺着河流的走向排列，短的三五米，长的十多米，犀利而又静默。是什么样的力量使这坚硬的河床成了这般模样？ 后来当了电视台的记者，隆冬时节，我们去拍壶口。四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵，就好像刚刚经历了一场造山运动，擎山拓谷，跌宕起伏。那惊心动魄的一幕被冬之神定格，大河上下顿失滔滔。就连被称为“九河之蹬”的孟门岛也深陷在冰阵之中。
壶口上游的龙王辿河床比较宽阔，虽然搁浅的流凌夹岸，但主河道并没有被完全封冻，十多米宽的细流绿幽幽的，缓缓流淌。而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差，没有了往日排山倒海的气势，只有一股水雾喷发，像是有一只巨兽深潜在冰下，吞吐吸纳，蓄势待发。 壶口有谚语：“小雪流凌，大雪插桥。”那奇观一般出现在深夜，山飞海立的流凌涌入十里龙槽后，如百舸争流，一旦前方的流凌受阻，后方的流凌就会飞立而上，形成冰坝，滔滔河水便会涌着流凌向两岸夺路而去。
就这样，水涌冰阻，冰堵水，水结冰，层层叠加，势不可当，一夜之间便是冰封大河，一派静默，仿佛天堑变通途。壶口岸边的老乡说，这冰面万万不可贸然涉足。 待到惊蛰之际我们再去拍壶口，则是另一番景象。那搁浅在岸边的冰阵被泥沙覆盖，有的像古城堡的断垣残壁，有的则像巨兽一般张牙舞爪。
壶口景区的朋友给我们每人手里塞了一条扁担，说爬高援低能借力，跨越冰裂时要让扁担和裂纹走向呈十字交叉，一旦脚下落空兴许能救一命。听得人后背直起鸡皮疙瘩。我们上下攀缘，一会儿在冰盖下猫腰穿行，犬牙交错的罅隙里消融的冰水淙淙作响；一会儿又爬上冰峰，借助手中的扁担才能跃上另一道冰坎。冷风中出了一身热汗，终于可以望见瀑布了。朋友说，无论如何再也不能前进一步了，大地回春，冰块都开始发酥了，我们现在站的冰块下方是石岸，还在实处，再往前，下面就是龙槽。
 站在这里看壶口，就像一个活火山口，只不过它升腾的不是岩浆而是水雾。整整一个冬季，那水雾一层一层地落在四周的冰面上，结成了冰，正对着壶口的那一面就形成了一座冰的悬崖，喷薄的水雾使悬冰下冰挂如林，远远望去酷似一尊金须飘飘的龙首。注目中忽听轰隆一声巨响，对面十米高的冰岸地崩山裂般地塌下，冰块砸下去，水浪冲天而起，彩虹飞扬。这是地与天的呼应！惊蛰到，地回春，龙抬头，河开了！
此时再向那冰封的十里龙槽望去，才发现正中间顺着大河的走向有一条三四米宽的深深的冰隙，仿佛真有一条巨龙刚刚从这里告别了地母，顺天意应时势，冲破一切重负和羁绊冲天而去，这一川的冰凌正是它抖落的一身鳞片。 顺流向前，孟门以下的主河道已被流凌冲开一条路，激流涌着大大小小的冰块打着旋儿不断地削砍着夹道的冰岸，那数丈高的冰岸渐渐崩塌，扑入大河的怀抱，反而壮大了这开河的生力军。这是一场水与冰、春与冬的较量。
大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前。据黄河水利委员会的数据，凌汛期河水的秒流量可增加到一千立方米以上，最高时可达八千立方米。这，便是桃花汛来了！ 我这才明白了壶口的河床为什么会是那般模样，那是水的亲吻，那是冰的磨砺。
 春天来了，暖阳升起，沉睡了一冬的壶口醒了，冰岸崩塌如春雷震地，晋陕峡谷两岸桃花盛开，风吹落英像天女散花，彩虹飞舞似霓裳翩翩。桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌，荡起一河炽热的春水，奔向蓝色的海洋。（选自《光明日报》2023年3月10日，有改动）
9.作者三次到壶口，游览时间、看到的主要景物各不相 同，请提取文中的关键词完成下表。
10.【考点题】在班级举办的美文分享会上，语文老师和 同学们共同赏析了这篇文章，下面是师生的对话， 请根据文章内容补充完整。 老　师：好的词语可以在文章中起到画龙点睛的作 用，这篇文章就有很多词语用得极为精妙， 哪位同学可以举例说明一下？
小　粤：我认为第③段中加点的“夺”字用得非常好， 因为____________________________________ ________________________________________ ________________________________________老　师：你说得很不错。除了画龙点睛的词语，本文作 者还使用了大量的比喻句为文章增色，比如第 ⑤段的画线句，哪位同学能说一下这句话有怎 样的表达效果？
“夺”是争先取得的意思，“夺路”极言河水流速之快，形象地写出了黄河水受到冰凌阻挡后向两岸奔腾而去的景象，生动传神。
小　鹏：_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
这句话运用了比喻的修辞手法，将悬冰比作森林和一尊金须飘飘的龙首，生动形象地写出了壶口悬冰的壮阔美丽。
11.下列两处文字都是对壶口的水的描写，分别表现出什么特点？ 【甲】壶口上游的龙王辿河床比较宽阔，虽然搁浅的流凌夹岸， 但主河道并没有被完全封冻，十多米宽的细流绿幽幽的，缓缓流淌。 而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差，没有了往日排山倒 海的气势，只有一股水雾喷发，像是有一只巨兽深潜在冰下，吞吐 吸纳，蓄势待发。（节选自刘江《春到壶口》） 【乙】河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马， 互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时 碎成堆堆白雪。（节选自梁衡《壶口瀑布》）
【甲】___________________________________________【乙】___________________________________________ ___________________________________________12.请结合下列语句，谈谈你对壶口精神的理解。 ①我这才明白了壶口的河床为什么会是那般模样，那 是水的亲吻，那是冰的磨砺。 ②桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌，荡起一河炽热 的春水，奔向蓝色的海洋。
写出了隆冬时节壶口水流细、流速缓的特点。
写出了壶口水势充盈、奔流迅猛、气势如虹的特点。
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示例：河床的模样取决于河水，本文表现壶口的水流很猛烈，河床留下的痕迹正是由于河水长时间的磨砺而形成的，用“亲吻”和“磨砺”这样写人的语言来诠释黄河壶口的个性，让我们感受到黄河壶口的个性是柔中带刚的，蕴蓄着无尽的力量，所以才能穿凿巨石、改变地貌。同时，“桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌”表现了壶口勇往直前的精神。壶口精神象征着中华民族历经苦难依旧勇往直前的精神，中华儿女要将这种精神传承并发扬光大。
寻觅记忆的声音柳　萌 我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音。这些有特点的声音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方。 比方，夏日在我的家乡宁河青青的稻田里，那一片清脆的蛙声；
比方，我去过多次的北戴河，傍晚那海浪扑石的涛声；比方，我游玩过的川地成都，茶馆堂倌冲水的壶声；比方，那年独坐莫斯科河边，白桦树在风中摇曳的响声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响。
这次来到广州番禺，眼前看到的一切，都是那么充满现代感。城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我的昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛的景色，然而，触目可见的只是零散的芭蕉树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前。旧景不再，旧情依然。 在参观的空闲小憩时，到一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美妙、更抓心，更充满化不开的韵味儿。
是啊，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？我在询问，更想寻觅。我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活。 我第一次到广州，是20世纪50年代的一个十月。火车到达的时间是在晚上，走出灯火辉煌的火车站，像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色，然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音——悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声。
于是我兴奋地跟同伴说：“广州这座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！”这声音是生活的交响乐，这声音是远古的足音。这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在我记忆的相册里。 后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了。然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软的塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲。
我只是遗憾，却并不惆怅。时代在进步，生活必然变化，一代人有一代人的选择，彼此间多些宽容，才会和谐。而我，依然怀念那逝去的记忆中的声音。 这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概再也不会飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更让我欣慰的是，早年记忆中的广州的声音，并没有在这块土地完全消失。
 在番禺，除了这古老的广东音乐，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音。被称为“人民音乐家”的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和心胸，他用跟乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音。
我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声，太行的号声，让一个不肯屈服的民族，昂首站立在这个世界上。冼星海是可敬的，番禺应自豪。
每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己表述的声音。我发现当代的番禺人，更喜欢用新的声音倾诉对新生活的感受。这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声，是沙湾活动中心的击乐声，是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托着番禺人的无限向往，这声音滋润着番禺人的心田。（有删改）
13.作者认为“每个地方每个区域，都有自己的声音”， 那么，在作者看来，广州的声音有什么特点呢？请结 合文章内容简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
①亲切热情、古朴而有生活气息。如悠扬舒展的传统广东音乐与噼噼啪啪的木屐声；②因时而变，有时代气息。如木屐声渐渐消失，流行音乐盛行，当代番禺人用新声音倾诉感受；又如柔美的广东音乐孕育出震撼、壮美的冼星海的乐音。
14.结合上下文，从修辞手法的角度分析下面句子的表达 效果。 那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐 想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律 还那么优美吗？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
运用了排比的修辞手法，连续用了三个疑问句构成排比，强烈地抒发了作者对广东音乐的无限怀念（追忆）与热爱。
15.第⑥段中作者为什么说“我只是遗憾，却并不惆怅”？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
“遗憾”是因为作者深深怀念的那些广东声音几乎完全消失。“不惆怅”是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化。
这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。
16.下面的链接材料选自语文教材中的《壶口瀑布》一文， 请你将链接材料与本文第⑧段中画波浪线的句子对比， 概括壶口黄河的共同特点并分析各自抒发的情感。
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共同点：水势大（锐不可当）、壮阔。本文主要突出壶口黄河之水气势盛大，表达了对《黄河大合唱》与冼星海的由衷赞美。链接材料通过写石头的形状，从侧面写出水流之巨、水力之大，又以水喻人，赞美了中华民族坚忍不拔的精神。