人教版数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）第7课时 解决问题课件

这是一份人教版数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）第7课时 解决问题课件，共16页。
第7课时 解决问题 1.根据四则运算的意义选择合适的运算方法 解决问题，培养解决问题的能力。（重点）2.利用画图、语言描述等方式理解数学问题。 （难点）1.全班背诵1~6的乘法口诀。2.计算下面各组题目。2＋5＝（ ） 4＋3＝（ ）2×5＝（ ） 4×3＝（ ）谁能说说上面每组中的两道计算题有什么异同？710712比较下面两道题，选择合适的方法解答。1.有4排桌子，每排5张，一共有多少张？2.有2排桌子，一排5张，另一排4张，一 共有多少张？知道了什么？怎样解答？4×5＝20（张）4＋5＝9（张）问题：你能画图解释为什么这样算吗？5×4＝20（张）5＋4＝9（张）解答正确吗？ 可以结合图，看看算式是不是正确地表示了题目的意思。知识提炼 求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？ （选自教材P64练习十四第1题）5×6＝30（张）口答：6个班一共要选30张照片。小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？4＋6=10 （人）答：一共有10人。1.（选自教材P64练习十四第2题）2. 3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？ （2）现在她们各顶了4个碗，每人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？（1）6×3=18 （个） 答：3人一共要顶18个碗。答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。（2）6-4=2（个）2×3=6（个）（选自教材P64练习十四第4题）＋×＋＋×××－×（选自教材P64练习十四第6题） 求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。作业1：完成教材P64练习十四。谢谢大家！