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    苏科版八年级上册生物第21章《人的生殖和发育》测试卷(含答案)
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    苏科版八年级上册第21章 人的生殖和发育综合与测试练习

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    这是一份苏科版八年级上册第21章 人的生殖和发育综合与测试练习,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
    一、单选题
    1.在胎儿生长发育过程中,胎儿与母体进行物质交换的器官是( )
    A.胎盘 B.胎盘和脐带 C.子宫 D.脐带
    2.人体的发育是从一个细胞开始的,这个细胞是( )
    A.体细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
    3.将男性的输精管结扎后,将会( )
    A.不产生精子,第二性征不变 B.产生精子,第二性征不变
    C.产生精子,第二性征消失 D.不产生精子,第二性征不消失
    4.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是( )
    A.人的发育起始于婴儿的出生
    B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
    C.男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
    D.胎儿通过脐带和胎盘从母体获得所需要的养料和氧气
    5.下列对如图所示结构功能的描述,不正确的是( )
    A.1﹣产生卵细胞 B.2﹣输送卵细胞
    C.3﹣受精的部位 D.4﹣胎儿产出的通道
    6.“男女有别”从生物学的角度来讲主要是男人和女人在身体结构上有很大的差别,下列关于男女生殖系统的说法错误的是( )
    A.男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢
    B.男性和女性输送生生殖殖细胞的生殖器官分别是输精管和输卵管
    C.男性和女性产生生殖细胞的生殖器官分别是睾丸和子宫
    D.男女生殖系统产生的生殖细胞分别是精子和卵细胞
    7.自从世界上第一只克隆羊“多莉”诞生后,克隆已逐渐成为家喻户晓的词汇,以下四项,与克隆羊“多莉”在本质上最相近的是( )
    A.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
    B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病能力的烟草新品种
    C.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔
    D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
    8.精子与卵细胞结合成受精卵的部位、胚泡着床的部位以及胎儿与母体进行物质交换的结构分别是( )
    A.卵巢、输卵管和脐带 B.阴道、子宫和脐动脉
    C.卵巢、子宫和脐静脉 D.输卵管、子宫和胎盘
    9.下列对青春期卫生保健的认识,错误的是( )
    A.月经期间抵抗力下降注意保暖 B.遗精是不正常的生理现象
    C.保持乐观向上的心态 D.积极参加体育锻炼
    10.下列有关人类生殖发育及青春期知识的叙述中,错误的是( )
    A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
    B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康
    C.男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢,而人体受精卵形成部位是输卵管
    D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
    11.青春期是人生的黄金时期,要学会调整好自己的情绪,下列不可取的做法是( )
    A.向朋友倾诉心里烦恼 B.听音乐、参加各种文体活动
    C.受到老师和家长的严厉批评就离家出走 D.异性之间正常交往
    12.青春期是人一生中的黄金期,人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关青春期的叙述正确的是( )
    A.开始出现第一性征 B.生殖器官的生长发育几乎停滞
    C.身高突增,代谢速度缓慢 D.男孩出现遗精、女孩会来月经
    13.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
    A.鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B.果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来
    C.家蚕的发育过程为不完全变态发育 D.青春期是人体生长和发育的关键时期
    14.下列关于青春期心理变化和心理健康的叙述,错误的是( )
    A.内心积压的烦恼用恰当的方式宣泄 B.有独立意识,但遇到挫折时又有依赖性
    C.男孩和女孩性意识开始萌动是不正常的 D.男女同学相处要有礼有节,建立真诚的友谊
    15.人进入青春期后,面对生理和心理上的种种困惑,应该采取的处理方式是( )
    A.多交些同龄的朋友,通过交流沟通共同解决 B.广泛地阅读书刊杂志,从中寻找问题的答案
    C.不必着急,随着年龄的慢慢增长去探讨解决 D.正视和坦然地面对,并及时向师长寻求帮助
    二、填空题
    16.如图为受精的过程以及胚胎发育过程,请据图回答
    (1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称:A.____________,G. ____________。
    (2) 人的生长发育是从一个细胞[C] _____________开始的,该结构是在输卵管中形成的。
    (3) E的发育场所是母体的____________,E通过脐带、____________和母体进行物质交换。
    17.填空完成人的生殖与发育过程:
    ①____________②____________③____________④____________.
    18.从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到生命发生的奇妙变化。
    (1)我的生命开始于一个被称为_____________的细胞,这个细胞是精子和卵细胞在____________结合形成的。
    (2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的____________里。
    (3)出生后我吃着妈妈的乳汁成长,母乳中富含____________是生长发育和细胞更新的主要物质。
    (4)青春期的我开始长胡子,这和性器官中的____________分泌的雄性激素密切相关。
    19.美国著名作家马克•吐温有一句名言:“当我7岁时,我感到我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的.”阅读材料,完成下列问题:
    (1)“当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情理的人”反映了马克•吐温的什么心理?____________________________________________________________.
    (2)你认为应该怎样克服14岁时出现的这种心理?____________________________________.
    三、综合题
    20.克隆猴,中国成功了!
    中国科学院经过五年的不惭努力,终于在克隆技术方面取得新的重大突破:在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。世界首个体细胞克隆猕猴“中中”于2017年11月27日在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生,一周后的12月5日,第二个体细胞克隆猕猴“华华”诞生。
    克隆猴取得成功,不仅在科学上证实了猕猴可以用体细胞来克隆,更重要的是它可以使猕猴成为真正有用的动物模型。目前,人类在医学研究中使用的动物模型主要是小鼠。当前很多神经精神疾病不能得到有效治疗的一个重要原因是,药物研发通常使用的小鼠模型和人类相差甚远,在小鼠模型上花费巨大资源筛选到的候选药物用在病人身上大都无效或有不可接受的副作用。利用体细胞克隆技术制作脑疾病模型猴,为人类社会面临的重大脑疾病的机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。
    请根据资料内容,结合所学知识回答下列问题:
    (1)产生克隆猴“中中”、“华华”的细胞核均来自____________细胞,这种生殖方式属于____________,这种生殖方式能保持母体的优良____________。
    (2)利用体细胞克隆猴做动物模型将为人类诊治疾病带来前所未有的光明前景,因为猕猴与人类的亲缘关系要比小鼠与人类的亲缘关系____________(填远或近)。
    (3)“试管苗(植物的组织培养)”、“试管婴儿”和“克隆猴”均是生物工程技术的杰出成果,其中____________的生殖方式与另外两项不一样。
    21.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到这个世界的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
    (1)在A、B两处填入恰当的词:A____________,B____________.
    (2)B的形成发生在____________内.胎儿是在母体的____________中发育,并通过____________与母体进行物质交换,从母体获得营养和氧气,同时通过母体将二氧化碳等废物排出.
    (3)图中C所代表的生理过程是____________.
    (4)人体进入青春期后,不但身高会迅速增长,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也会明显增强,因此,青春期是一生中____________的黄金时期.
    参考答案
    1-15.ADBDC CCDBD ADDCD
    16. 精子 分娩 受精卵 子宫 胎盘
    17. 卵子(卵细胞) 睾丸 输卵管 胎盘
    18. 受精卵 输卵管 子宫 蛋白质 睾丸
    19. 反映了青少年的自我意识、独立意识、成人感等心理,及由此带来的烦恼、委屈.这个时期的青少年,认为自己了不起,家长无知、无情 敞开自己的心灵世界,多与父母进行交流与沟通,寻求他们的理解、指导与帮助
    20.体无性生殖性状近试管婴儿
    21. (1)森林古猿; 受精卵 (2)输卵管; 子宫; 胎盘 (3)分娩 (4)身体发育和智力发展
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