2023-2024 中考化学复习 阶段综合检测（四） 试卷

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阶段综合检测(四)(板块五)
(57分钟 51分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 K:39 Ca:40
一、选择题(本大题共11个小题,每小题2分,共22分,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.如图所示实验操作正确的是(D)
2.(2023·重庆中考B卷改编)实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的是(B)
3.(2023·石家庄模拟)利用下列仪器能完成的实验是(D)
A.选取100 mL量筒精确量取7 mL水
B.用密度计测量石块的密度
C.用托盘天平称量2.55 g的氯化钠
D.用电流表和电压表测电阻
4.利用98%的浓硫酸,配制一定溶质质量分数的稀硫酸。下列描述正确的是(C)
A.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解
B.用量筒量取所需的水,注入盛有浓硫酸的烧杯中
C.溶解时用玻璃棒不断搅拌,目的是加快溶解并散热
D.量取浓硫酸时仰视读数,会使配得的溶液溶质质量分数偏小
5.(2023·石家庄模拟)下列实验方案能达到实验目的的是(D)
6.除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计不能达到目的的
是(B)
7.下列是某实验小组同学的实验记录和相关分析,其中错误的是(A)
A.用玻璃棒蘸取白醋,滴在湿润的pH试纸上,所得白醋的pH偏小
B.过滤时发现过滤速度较慢,可能的原因是滤纸和漏斗壁之间留有气泡
C.向滴有红墨水的水中加入乙醇,红墨水的作用是显色,利于观察
D.将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,使实验现象更明显
8.(2023·河北模拟)“小厨房,大学问”,下列说法不正确的是(C)
A.菜刀的刀刃磨得很薄,是为了增大压强
B.高压锅做饭熟得快是利用了压强大,沸点高的原理
C.经常用钢丝球擦洗铝锅
D.天然气燃烧出现橙黄色火焰,应调大进风口
9.以下同学们交流的家庭课外小实验不能成功的是(D)
10.如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,则使用的固体和液体的下列组合不可能是(C)
11.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是(A)
二、填空及简答题(本大题共4个小题,每空1分,共17分)
12.(2023·邯郸模拟)某化学兴趣小组同学设计了如图所示实验装置,测定空气中氧气的含量。
(1)加热粗铜丝能引燃白磷,利用铜的 导热 性。
(2)写出白磷燃烧的化学方程式: 4P+5O22P2O5 。
(3)待装置冷却到室温,右侧玻璃管中的水进入左侧玻璃管中,水面上升到刻度1 处,水进入左侧玻璃管中原因是 白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,冷却后,左侧装置中气体的量减少,压强减小,左侧玻璃管内液面上升,右侧玻璃管内液面下降 。
13.结合如图回答问题:
(1)实验室用甲图装置组合制取一瓶比较纯净的氧气,发生反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,当观察到 气泡连续并比较均匀地冒出 时开始收集氧气。
(2)乙装置用来探究燃烧的条件,当观察到 铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧 时,说明可燃物燃烧温度需要达到着火点。
(3)丙图所示实验中,证明铁钉生锈需要与氧气接触的实验现象是 ①中铁钉生锈,②中铁钉没有生锈 。实验中使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水的原因是 除去水中的氧气 。
14.(2023·河北模拟)根据如图所示的实验回答问题:
(1)甲实验观察到乒乓球碎片燃烧,滤纸碎片不燃烧,说明燃烧的条件之一是 温度达到可燃物的着火点 ,若将乒乓球碎片换为滤纸碎片来探究也可达到相同的目的,其操作为 将两片滤纸碎片分别放在铜片中心位置和铜片边缘位置同时加热,观察哪里的滤纸碎片先燃烧 。
(2)乙实验中滴加一定量稀盐酸后,烧杯中溶液上层为无色,下层溶液显红色,出现该现象的原因是 未用玻璃棒充分搅拌 ,当烧杯中溶液全部由红色变为无色后,继续滴加几滴稀盐酸,此时烧杯中溶液的溶质为 NaCl和HCl (不考虑酚酞),该实验可证明氢氧化钠有哪些化学性质: 能与指示剂和稀盐酸反应 。
15.A~I是初中化学常见的物质
,它们的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A是人体胃液中帮助消化的成分,I的俗名为纯碱。请回答下列问题:
(1)I的化学式为 Na2CO3 。
(2)反应①的基本反应类型是 复分解反应 。
(3)物质H的一种用途是 改良酸性土壤(合理即可) 。
(4)反应④的化学方程式为 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 。
三、实验探究题(本大题共1个小题,共7分)
16.(2023·石家庄模拟)市场上有一种可重
复使用的石头纸(如图1所示),由含钙化合物和塑料纤维制成。防水防潮,不可燃,但废弃的石头纸用火灼烧,灰烬不是黑色而是白色粉末,于是小组同学对此展开以下探究。
探究一:石头纸中含钙化合物的种类及含量
【作出猜想】含钙化合物可能是CaCl2、CaSO4、Ca(OH)2或者CaCO3中的一种
【查阅资料】几种含钙化合物常温(20 ℃)下的溶解度:
【讨论分析】(1)小组同学经过分析认为不可能是Ca(OH)2,理由是氢氧化钙具有 腐蚀性 。
(2)含钙化合物也不可能是氯化钙,理由是 氯化钙易溶于水 。
【实验1】步骤一:取1 g石头纸剪成碎片放入试管中,加入足量的稀盐酸,观察到 有气泡产生 ,证明石头纸中的含钙化合物为CaCO3。
步骤二:取步骤一反应后的溶液,过滤。向滤液中滴加足量的碳酸钠溶液,产生白色沉淀,将沉淀过滤,洗涤烘干,称量质量为0.7 g,由此计算得出石头纸中碳酸钙的含量。写出产生沉淀的化学方程式: CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl 。
探究二:废弃石头纸灼烧以后的白色粉末成分
【作出猜想】猜想1:CaCO3;猜想2:CaO;猜想3:CaCO3、CaO
【实验2】
【反思评价】(1)步骤①滴加酚酞溶液后上层清液变为红色,小组同学认为猜想2正确。经过老师分析,认为得出猜想2正确的结论不合理,理由是 CaCO3和CaO的混合物加水也能生成氢氧化钙,使酚酞溶液变红 。
(2)步骤②中滴加稀盐酸,溶液红色逐渐消失,原因是 稀盐酸与氢氧化钙发生中和反应,消耗氢氧化钙 。
【拓展延伸】石头纸防水防潮,可降解,更加环保,石头纸属于 复合 材料。
四、计算应用题(本大题共1个小题,共5分)
17.(2023·河北模拟)实验室测定某盐酸的溶质质量分数,向盛有盐酸的烧杯中加入石灰石,如图一所示。小组同学绘制了随石灰石的加入,烧杯中剩余物总质量的变化曲线,如图二所示。
计算:(1)生成气体的总质量为 5.5 g。
(2)该盐酸的溶质质量分数。
解:设该盐酸中溶质质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x 5.5 g
7344=x5.5 g x=9.125 g
盐酸的溶质质量分数为9.125 g100 g×100%=9.125%
答:该盐酸的溶质质量分数为9.125%。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硫酸铵和氯化铵
取样,分别加入熟石灰研磨后闻气味
B
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
C
检验甲烷中含有碳、氢元素
点燃后在火焰上方罩一个干冷小烧杯
D
分离二氧化锰和氯化钾固体
加入足量水溶解,过滤,洗涤滤渣、干燥;滤液蒸发结晶
选项
实验目的
实验设计
A
除去H2中混有的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B
鉴别稀盐酸与NaCl溶液
分别滴加无色酚酞试液,观察颜色
C
除去Cu粉中混有的少量Fe粉
用磁铁充分吸引
D
鉴别NH4NO3固体和NaOH固体
取样,分别加水溶解,测定温度
选项
固体
液体
A
镁
稀盐酸
B
生石灰
水
C
硝酸铵
水
D
碳酸氢钠
稀硫酸
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
测定空气中氧气的含量
探究CO2不支持燃烧,密度比空气大
探究酸与指示剂作用
配制100 g 10%的氯化钠溶液
(ρ水=1 g·mL-1)
物质
CaCl2
CaSO4
Ca(OH)2
CaCO3
溶解度/g
74.5
0.225
0.17
0.0014